学校开展“四德工程”活动总结

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1、****学校开展“四德工程”活动总结根据《中共***市委办公室印发<关于深入推进社会主义核心价值体系“四德”工程建设实施意见>的意见》（济办发[2013]30号）、《中共***市委办公室印发<关于争创全省四德工程示范市实施方案>的通知》（济室[2013]42号）和***市教育局有关文件要求，学校领导高度重视，紧密联系学校实际及师生情况，扎实开展各项活动，取得了显著效果。现将活动开展情况总结如下：一、领导高度重视。接到市委和市教育局文件后，学校领导高度重视，立即召开支部会研究部署，随后召开“四德工程”建设工作动

2、员大会。会上传达并下发了市委和市教育局有关文件，***校长作了动员讲话，就如何抓学习、提素质，抓教学、树形象，以“四德工程”建设为契机，全面推进学校各项工作开展提出了明确要求。二、认真组织集中学习活动。我校结合学校特点和学生实际，以“互爱互助、诚实守信、孝老爱亲、责任担当”为核心，校长办公室制定了全校师生学习计划，教务处组织教师开办了道德讲堂，教育处组织学生开展了专题讲座和主题班会。广大师生在学习中深入挖掘“四德工程”建设的内涵，准确把握教育内容。在集中学习阶段，每个干部职工都写出了心得体会，并张贴在“四德工

3、程”宣传栏。学生则结合自身实际查找不足，写出奋斗目标。通过学习，进一步了增强了师生对“四德工程”建设重要意义的认识，提高了思想道德水平。三、深入开展宣传教育活动。学校利用展板、黑板报、手抄报、宣传栏等多种形式，广泛开展“四德工程”建设宣传教育活动。在学校建立以“互爱互助、诚实守信、孝老爱亲、责任担当”为核心的文化长廊和宣传栏，悬挂“四德工程”建设格言警句，时刻提醒师生高标准要求自己；开展“文明风采”系列活动（“诚行天下”征文和演讲比赛、礼仪比赛和知识竞赛、“生态文明”摄影比赛、国学经典诵读比赛、爱国主义合唱比

4、赛等），形成了全校学生“班班组织、人人参与”的良好局面；积极开展“四德典型”推荐评选活动，评选出了“模范班级”“文明之星”“文明宿舍”等典型，充分发挥模范的引领作用和榜样示范作用，大力弘扬中华民族文明礼仪、诚实守信、孝老爱亲、奉献爱心的传统美德，教育引导广大师生做道德建设的实践者、推动者和引领者。 四、广泛开展主题教育实践活动。1、以“互爱互助”为重点，实施“爱德工程”。突出“遵纪守法、关爱他人、爱护环境”的主题，大力倡导文明礼貌、助人为乐、见义勇为、爱护公物、保护环境、遵纪守法等公德规范，推进社会公德建设。

5、（1）进行社会救助和捐款活动。学校积极组织师生开展各项社会救助和捐助活动。积极参与***市“慈善一日捐”、雅安地震和西南抗旱等捐赠活动，进一步增强师生的爱心意识和责任意识。（2）青年志愿者服务活动。我校设有青年志愿者协会，坚持以学校、班级为单位，把青年志愿者活动推向社会。校领导带头与全校师生一起走上街头打扫卫生，去公园、车站等净化环境；每年寒暑假、过年过节，各小组便开展去敬老院、孤儿院送温暖活动；协会组织开展“文明使者”行动，志愿者在十字路口和公交站台维护交通秩序、宣传文明知识、劝阻不文明行为等等。一系列主题

6、活动，形成***一职专“我为人人、人人文明”的良好氛围，将文明行为转化为自觉意识和常态行动。（3）深入开展“创文明***，做文明学生”等系列活动，积极组织开展“文明科室”、“文明教师”、“文明班级”、“文明宿舍”、“文明学生”创建活动，从小处做起，从细微处做起，进一步提高了师生的文明素质，夯实了文明创建根基。一是组织师生集体学习。教师利用例会、集体教研活动等时机集中学习,把学习内容落实到平时工作中，真正起到学以致用的效能；学生利用主题班会、国旗下讲话等形式学习，并把学习内容和做文明学生、文明班级有机结合，进一

7、步增强学习效果。二是发挥学生在家庭、学校中的联系纽带作用，通过学生向家庭、社会延伸，使创城工作家喻户晓，深入人心。真正构筑起“三位一体”的学习“创建文明城市明白纸”新体系。（4）结合文明城市创建工作，积极参加了学校负责网格卫生清扫活动和绿化美化活动。日常工作、生活注意节约能源，争做爱护环境、美化环境的模范。2、以“诚实守信”为重点，实施“诚德工程”。诚实守信是社会主义市场经济的本质要求。突出“忠诚事业、诚实劳动、诚信待人”主题，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众职业操守，鼓励师生在工作中做一个好教

8、师、好学生。（1）开展集中学习、讲座，观看展览等方式，使广大教师牢固树立正确的职业观，遵纪守法，廉洁从教，以生为本，服务学生，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。（2）开展践行教师职业道德规范活动。首先强化教师的服务意识和责任意识，学校通过每周的政治学习时间，学习了教育法律法规、教师职业道德规范和教师“十不准”，进一步规范了教师教育教学行为。通过观看一些专题讲座，使全体教师深