优秀班级申请发扬稿

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1、优秀班级申请发扬稿尊敬的各位领导，各位老师：大家早上好！我是翻译六班的发言人刘蕊。在过去一年中，在辅导员郭丹老师的指导下，在团支部，班委会的共同领导下，在全班三十六名同学的积极配合下，我们翻译六班在班级制度建设，思想建设，班风学风建设，集体活动参与等各方面都取得了优异的成绩。一个优秀的班级，其背后必定有一套先进的制度作支撑。在班级制度建设方面，我们班充分体现了民主集中制的优越性：在班级选举，班务决议，财务管理等方面坚持“在严格中突破，在探索中创新”这一理念，制定了一系列富有特色的班级管理制度。力求“管理机构精简，管理人员负责，管理手段高明，管理效果明显”。值得一提的是，我们班

2、独创的财务“专人专管，专款专用，外部监督，透明公开”制度，使同学们对班级的认同感与依附感大大增强，极有利于班级管理。思想是指明道路的方向标。从对思想建设的重视就不难看出翻译六班对建设先进班集体的巨大决心。我们在班级内部积极开展“学习先进人物先进事迹”“学优，争优”等座谈会形式的活动。之后，我班王海霞同学在“学习雷锋月”活动中获“雷锋精神奖”，冯丹同学在青协组织的献爱心活动中获二等奖，由此可充分体现开展此类活动的实际意义所在。一个班的班风学风，可以充分体现这个班的学生素质和集体意识。为响应学院“全外语氛围”的号召及为丰富同学们的学习生活，我们班鼓励同学们积极参加学院中开展的各种

3、形式的外文比赛，我班王婧婷同学获外研社“‘亚马逊杯’辩论赛”二等奖，李璨同学和刘蕊同学在“翻译之星”总决赛分获二，三等奖，同时，刘蕊同学在“外文歌曲大赛”中荣获二等奖……在班级内还开展外文歌曲演唱，创新小短剧，辩论赛等寓教于乐的活动，不仅丰富了同学们的学习生活，更极大地调动了同学们主动学习的积极性，形成“学乐同在，竞争并存”的良好学习氛围。集体活动的参与程度最能体现一个班级的凝聚力和向心力。在抓好班级建设的同时，我们也积极参加课外活动来开拓视野，丰富课余生活，展现青春，阳光，积极向上的大学生形象。我们班开展过各种主题班会和庆祝晚会。其中，最让人难忘的是由荣获“全院十佳优秀心理

4、委员”称号的曹宁宁同学主持策划的名为“Wearefamily”的主题心理班会。本次活动不仅使同学们纷纷打开心门，坦诚沟通，拉近同学们之间的距离，消除误解与隔阂，更使得平常沉默寡言的少部分同学真正地融入了集体，感受到了成为这个大家庭一员的幸运与幸福。同时，我们班的心理情景剧获得了全院“心理情景剧”大赛一等奖。作为翻译六班的一员，每人都有为班级争光的信心与决心。这其中不乏有同学成绩出色，成果喜人。我班李璨同学获“翻译学院七人制足球比赛”第二名。刘丽珠同学在团委“译韵——印象西译”活动中，以一首《采桑子·译韵》荣获诗歌散文组一等奖，字字珠玑，无不表露着西译学子对校园的喜爱之情。在过

5、去一年里，我们六班的同学经历了从陌生到熟知，从朋友到家人的转变历程。这样的转变可不是简单的说说就能做到的。我们来自天南与地北，从海南到北疆；我们来自五湖与四海，从上海到青海。我们克服的不仅仅是地域上的跨度，更是心灵间的鸿沟：我们征服了地域文化差异，征服了风俗习惯差异，征服了民族宗教差异，等等一系列可呢不敢让我们分崩离析的差异。我们能做到，只因为明白其中的困难，所以我们珍惜这份感情。我们能做到，只因为明白其中的不易，所以我们珍惜这些家人。只因为懂得这些，所以在困难面前我们不会低头，因为懂得这些，所以我们会“乘风破浪济沧海，一凌绝顶览众小”。尊敬的各位领导，各位老师，如果我们班能

6、获得“优秀班集体”这份殊荣，我相信大家定会信心倍增，再创佳绩，更上一层楼！此致敬礼翻译六班全体同学2012-09-07