2016年秋七年级岳麓版历史第12课 秦朝的统一

2016年秋七年级岳麓版历史第12课 秦朝的统一

ID:38734189

大小:3.90 MB

页数:21页

时间:2019-06-18

2016年秋七年级岳麓版历史第12课 秦朝的统一_第1页
2016年秋七年级岳麓版历史第12课 秦朝的统一_第2页
2016年秋七年级岳麓版历史第12课 秦朝的统一_第3页
2016年秋七年级岳麓版历史第12课 秦朝的统一_第4页
2016年秋七年级岳麓版历史第12课 秦朝的统一_第5页
资源描述:

《2016年秋七年级岳麓版历史第12课 秦朝的统一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第12课秦朝的统一“战国七雄”是指哪几个诸侯国?温故知新秦魏赵燕齐楚韩学习目标秦为什么能兼并六国实现统一?秦的统有什么重大意义?秦始皇采取了什么样的政治、经济、文化举措来固秦朝的统一?自主学习1、原因:春秋战国混战,加深人们的难,严重阻碍()。2、经过:公元前()年,秦先后吞并()、()、()、()、()、()六国。3、意义:秦的统一,结束了()的局面,建立我国历史上()的庞大帝国。4、巩固政权措施(1)()创造了()名号,自称(),总览一切()。(2)皇帝之下设()、()、()分别协助皇帝处理()、()、()。地方上全国先后设()个郡,郡下设()由中央直接(),中央和地方官员由()任免,对皇

2、帝负责。自主学习5、巩固统一的经济、文化举措(1)为了更好传达政令、控制各地,秦始皇下令修筑(),并开凿、疏通(),统一()。(2)秦始皇下令以()作为标准文字,统一全国的(),推进全国,对统一多民族国家的()产生了深远影响。(3)秦始皇下令以秦国货币()为标准样式,统一全国货币。还规定()()()制度,由官府制作()发至全国。前228年灭赵前225年灭魏前223年灭楚前222年灭燕前221年灭齐秦赵燕韩魏楚前230年灭韩齐合作探讨秦为什么能够统一全国?诸侯纷争给人民带来灾难,人民渴望统一12345兼并战争使诸侯国数量减少,有利于国家统一各民族、各地区之间经济文化交流加强商鞅变法使秦国成为战国

3、后期最富强的诸侯国秦王嬴政的雄才大略和决策适当巩固统一的政权建设1、最高统治者称皇帝2、在中央设丞相、太尉、御史大夫协助皇帝处理政事掌管军事监察百官3、在地方推行郡县制在全国先后设立40多个郡,郡下设县,由中央直接进行管辖。这套制度有何作用和影响?秦朝中央集权制度示意图想一想修筑驰道,统一车轨齐楚燕韩赵魏秦(小篆)(隶书)统一文字统一货币秦量(量的标准器)秦权(衡的标准器)统一度量衡巩固统一的经济、文化举措1、修筑驰道,统一车轨2、统一文字3、统一货币4、统一度量衡秦始皇采取的“书同文,车同轨”方面的措施,有何作用?合作探讨公元前221年,秦统一全国秦始皇采取了一系列巩固统一的措施秦朝是当时世

4、界上最强大的国家之一课堂小结知识检测1、李白诗曰:“秦王扫六合,虎视何雄哉”该诗称颂秦始皇()A、统一中国B、推行县制C、修筑长城D、抵御匈奴2、在秦朝中央政府中,分管监察百官是()A、丞相B、太尉C、御史大夫D、郡守3、秦始皇雄才大略,开创了专制集权先河,其重要举措是()A、推进县制B、推行儒学教育C、开创科举制D、罢黜百家,独尊儒术4、秦朝统一的文字是()A、甲骨文B、金文C、小篆D、隶书5、秦朝统一的货币是()A、圆形方孔钱B、长方形钱C、刀形钱D、人形钱假如秦始皇没有统一文字、货币、度量衡,秦朝会是怎样一种社会状况?畅想天地为便于记忆秦朝疆域,请为自己设计制作一个简便、快捷的图表。自己

5、动手再见

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。