2016中考（人教版）英语复习阅读理解课件（共24张PPT）

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1、阅读理解阅读理解是中考英语考试中所占分值最大的部分，由此可见，阅读理解部分的成绩是直接关系到考生能否通过考试或取得优异成绩的关键。因此，如何提高阅读理解水平，尤其是掌握阅读理解的应试技巧，就成为考生非常关注的问题。阅读理解中的文章内容主要涉及两大类：一类是科技方面的，如有关医学、动植物、海洋、地质、遗传、语言、天文、空间技术等；另一类是社会方面的，如有关历史、文化、家庭、婚姻、教育、娱乐、交通、住房、环境、能源等。文章体裁多样化，包括记叙文、说明文、议论文等，但从实际情况看，用作阅读理解的文章基本上以后两种体裁为主，即载有一定信息量的说明

2、文和有作者观点的议论文。说明文、议论文会对一些社会或自然的现象和问题进行解释、阐述和论证，它们的特点是信息量大且比较复杂，逻辑性强，主要由抽象思维如概括、判断、推理等组成的。这类文章理解的障碍主要来自于句子的复杂结构和长句，其中句子的平均长度和复杂程度都高于其他一般的语言材料。一、选择型阅读理解题(一)阅读技巧1．通篇略读法通篇略读法有三个目的：(1)对文章有一个总的概括和印象；(2)了解文章的中心思想和作者的基本观点与立场；(3)记住文章的信息方位。它要求考生多注意文章的主题句(一般在段落的首尾处)和关键词，可略过具体的论述、细节、数字

3、等。这种方法较适合于叙述性的故事或说明文。2．照题阅读法照题阅读法用于以下两种情况：(1)在通篇略读之后，遇到细节的、较难解决的问题时；(2)在做图片或表格阅读题(也就是A篇阅读)时。照题阅读法的步骤为：(1)先读问题，根据问题提供的线索，在文章中找到相对应的地方。(2)仔细阅读和问题有关的前后句子。(3)再回到试题，仔细比较四个选项，确定正确答案。一般来说，照题阅读法对于细节理解题和词义猜测题效果较好。(二)答题技巧1．细节理解题此类考题一般在文章中都能找到相对应的答案。主要提问方式有：(1)WhichofthefollowingisT

4、RUE(NOTtrue)?(2)Whichofthefollowingisnotmentioned?(3)Fromthefirst(second/third...)paragraphweknowthat________.技巧点拨：这类题目有两个特点：(1)凡是针对特定细节的考题，其正确答案大都可以在阅读材料中找到对应的文字部分作为验证。这一部分可能是一个词或短语，也可能是一个句子或相关的若干句子，但句式、用词和表达方式与题设不同。(2)干扰项往往是真假细节混杂，甚至是相关细节和无关细节混杂。解答此类试题，首先要弄清题目和每个选项的含义，然

5、后按题目要求寻找与之相关的细节，正确估计答案来源，同时注意题目和文章中的暗示。当答案难以确定时，还可辅以排除法。例156.TheSpringClean-upDayinRocklandisheld________.A．onceamonthC．onceayearB．twiceamonthD．twiceayear解析选C。仔细推敲“HereinRocklandwehaveaSpringClean-upDayeveryyearinApril.”这句话，从中可知是一年一次，故选C。例261.WhosetupChristopher'sSmile?A．

6、LVSAscotJuniorSchool'steachers.B．Thelocalgovernment.C．LVSAscotJuniorSchool'sstudents.D．Christopher'sparents.解析选D。细节理解题。根据本文第二段第一句“Christopher'sSmilewassetupin2008byKaren&KevinCapelwhoseonlysonChristopherdiedofcanceratayoungage.”可知选D。2．推理判断题这类题要求考生透过表面文字信息推测文字的隐含意思，对文章的发展情

7、节及作者态度、意图等作出合乎逻辑的推理判断。它主要考查考生依据图表、短文内容及常识进行推理和判断的能力。主要提问方式有：(1)Whatcanweknowaccordingtothepassage?(2)Wecanguessthewriterofthepassagemaybea________.(3)Fromthepassagewecanknow________.(4)Thewriterwritesthispassageto________.(5)Thewritersuggeststhat________.技巧点拨：解答此类题目时，考生要在

8、阅读时抓住文章的主题和细节，从分析文章的结构入手，根据上下文的内在联系，充分挖掘文章的深层含义，对暗含在文章中的事件的因果关系、人物动机以及作者未言明的倾向、态度、意图、观点进行合乎逻辑的推理