9浮力 阿基米德原理

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1、上海欢乐岛进修学校您身边的教育专家学科教师辅导讲义讲义编号_学员编号:年级:初三课时数:3KS学员姓名:辅导科目:物理主编:初中物理教研组课题授课日期及时段教学内容Ⅱ.同步讲解<建议用时20分钟!>一、要点提纲:浮力1、浮力的概念⑴浮力:浸在液体(或气体)里的物体受到液体(或气体)对物体向上的托力叫做浮力。⑵浮力的方向是竖直向上的。⑶浮力产生的原因:浸在液体(或气体)里的物体受到的压力差就是液体(或气体)对物体的浮力。假设浸没物体的边长是a的立方体,立方体的各个侧面受到液体的压力相互抵消,但其上下底面所受到压力大小不同。上表面受到液体对其向下压力的

2、大小为:下表面受到液体对其向上压力的大小为:两者之差就是浮力大小:13上海欢乐岛进修学校您身边的教育专家当物体处于漂浮状态时,浮力等于液体对物体向上的压力,即。2、物体的浮沉条件1.F浮G物,物体上浮,最后漂浮.对于实心物体,当物体全部浸没在液体内部时,1.ρ液>ρ物时,上浮,最后漂浮。2.ρ液=ρ物时,悬浮。3.ρ液<ρ物时,下沉,最后沉底。3、用弹簧秤测物体受到的浮力大小:a.弹簧秤竖直方向校零;b.用细线将物体挂在弹簧秤下,读出弹簧秤在空气中的读数F空,即物体重力G;c.

3、让物体浸在液体中读出弹簧秤的读数T;d.浮力的大小等于弹簧秤前后两次读数之差,即F浮=G﹣T。4、阿基米德原理称重法求浮力F浮=G—G1G排=G总—G桶F浮=G排阿基米德原理:浸在液体里的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重力。它的数学表达式是:F浮=ρ液gV排=G排液13上海欢乐岛进修学校您身边的教育专家5、浮力的应用:轮船:利用漂浮F浮=G来工作,从河流到海洋,只要重力不变,浮力就不变,但是排开液体的体积会变。密度计:利用漂浮F浮=G来工作,同一支密度计漂浮在两种不同的液体中,受到的浮力是相同的,液体密度越大,排开液体的体积就越小

4、,所以密度计下方刻度较大。气球和飞艇:通过改变气球内气体的体积来实现上浮和下降的。潜水艇:通过改变自身重力来实现上浮和下潜的。在液面以下,上浮和下潜过程中,浮力不变,压强变化。二.题型分类:题型一:【例1】(★★★)一个正方体铁块,在水下某深度时,上底面受到15N压力,下底面受到20N压力,则此时铁块受到浮力是________N;当铁块下沉到某位置时,上底受到压力增大至20N时,下底受到压力是_______N.【例2】(★★★)一艘远洋油轮从上海的黄浦江经吴淞口驶入东海,油轮受到浮力将___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),油轮

5、将_________(选填“上浮”或“下沉”)。【例3】(★★★)质量相同的铜、铁、铝实心金属球,投入足够深的水银中,静止时,三个金属球受到的浮力()A.铝球最大B.铁球最大C.铜球最大D.一样大变式训练:浸没在水中的潜水艇能向上浮起,是靠改变________,使艇重__________它受到的浮力。当潜艇露出水面时,随着它露出水面体积的增大,它受到有浮力_______,直到浮力_________艇重,它漂浮在水面上静止题型二:【例1】(★★★)一个重为0.5N的土豆浸没在装满水的烧杯中溢出了0.4N的水,则土豆在水中()A、下沉B、悬浮C、上浮D

6、、以上都有可能·变式训练:小晴在清洗苹果和梨子时,发现苹果漂浮在水面,而梨子却沉到水底。对此,她做出了如下推断,其中正确的是(  )A.梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力大B.梨子所受的浮力一定比梨子所受的重力小C.苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力大D.苹果所受的浮力一定比苹果所受的重力小13上海欢乐岛进修学校您身边的教育专家题型三:物理浮沉条件的应用【例3】(★★★)在远洋轮船的船舷上,都漆着五条"吃水线",又称"载重线",如图2所示.其中标有W的是北大西洋载重线,标有S的是印度洋载重线.当船从北大西洋驶向印度洋时,轮船受到的浮力以及北大西洋与

7、印度洋的海水密度ρ1和ρ2的关系,有()A.浮力增大,ρ1=ρ2B.浮力减小,ρ1=ρ2C.浮力不变,ρ1>ρ2D.浮力不变,ρ1<ρ2变式练习1、一个物体的体积是0.5分米3,完全浸没在水中,它受到的浮力是_______牛顿;如果这个物体重4牛顿,它在水中将________。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)。2、乒乓球漂浮在盐水中,当向盐水中倒入一点清水后,乒乓球在盐水中将[]A.上浮一点  B.保持原位置  C.下沉一点  D.无法判断题型四:判断浮力大小【例1】(★★★)将一木块分别浮在甲、乙两种不同的液体中,木块均有一部分露出液面,如果

8、甲液体的密度大于乙液体的密度,则(   )A.木块在甲液体中受到的浮力大B.木块在乙液体中受到的浮力大C.木块在甲液体中露

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