新学期德育工作要求

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1、新学期德育工作要求尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！新的学期又开始了，在这里简单的跟大家说一说本学期的德育工作，谈不上是提要求，我觉得学校的德育应该是一种“润物细无声”，并且是潜移默化的一种工作。所以与其提出过多的要求，不如我们在工作的细节上多动一些脑筋，把我校的德育工作做得有声有色。如何切实加强未成年人的思想道德建设，使学生成德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，是当前我国基础教育中一个刻不容缓的课题。多年来我校始终秉持“以人为本，德育为先”的理念，而今我们又重新确立了学校的整体的教育

2、理念，那就是“海纳百川，自强不息”的教育教学理念，以全面提高学生素质，在“厚德、励志、博学、笃行”四个方面加强对中小学生的德育教育，努力提高德育工作的实效性。基于这些我们就要充分认识当前加强和改进我校中小学德育工作的重要性和紧迫性，增强做好德育工作的自觉性，继承传统，开拓创新，打造我校“五项工程”（净化亮化工程、晨跑课间操工程、学生仪容仪表工程、古诗文诵读工程、写字教学工程）德育品牌。我们要通过德育主题活动，引领学生思想，震撼学生心灵；统一认识，积极发动，一如既往地搞好常规管理工作和学生的心理健康咨询

3、工作；积极准备，认真落实，搞好大型的主题班会；加强家校联系，构建社会、家庭、学校三位一体的教育网络；加强师德师风建设，加快青年班主任队伍的培养。当前班主任工作面临许多新情况、新问题，需要探索新路子。我们必须把握时代脉搏，适应时代要求，坚持与时俱进，加强班主任工作艺术的研究。只有努力提高班主任自身素质，加强班主任自身修养，勇于创新，切实改进管理方法，才能不断提高班主任工作水平和工作的实效性，切实做好班级工作。班主任要要提升教育理念，凝炼人格力量，改进班级管理工作，创新工作方式，提高管理艺术。下面我就学校

4、德育“五项工程”向大家做个简单的说明，关于这五项工作和实施我不再在这里过多和细说，我只想在这里向大家说一说开展这五项工程的意义是什么。1、净化亮化工程：这项工程听了题目可能大家就能知道是什么了，那就是我们全体师生要养成一个文明的卫生习惯，把我们的校园时刻保持一种干净、整洁、舒适的状态，那么我们无论是在这里工作或学习，都能有一种心清眼亮的感觉，这样对于我们提高工作和学习效率是非常有好处的。2、跑步课间操工程：（1）本次活动的目的：为了贯彻执行《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，落实

5、教育局《关于在全市中小学开展阳光体育程的意见》，让学生每天锻炼一小时成为青少年学生的自觉行动，健康素质成为评价学生全面发展的重要指标，学校体育设施建设不断得到加强，青少年体能指标和身体素质得到进一步提高。（2）本次活动的意义：增进学生创造力--中长跑时，脑部的Beta波会渐渐消退，Alpha波增加，有助于右脑直觉式思考，所释放出来的脑啡有助于人集中精神，思考清晰，激发潜能而增进创造力。使学生信心大增--中长跑时会影响自我独立概念，在不断喘气呼吸及汗流夹背时，较容易突破自我设限，可提升个人效率以及自尊感

6、从而使人充满信心。使学生乐观进取--中长跑是一种有氧运动，可促进血液中氧的浓度，因而增强体力，精神意志力集中，对人及事务的处理较积极乐观。培养学生良好的意志品质-----中长跑是一种耐久性运动，最能锻炼人的耐力，这对于学生学习有着重要作用。培养学生终生锻炼的好习惯----中长跑能够培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，形成学生热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康、重视体育的浓厚氛围，养成终生锻炼的好习惯。3、学生仪容仪表工程：仪容指人的容貌，仪表即人的外表，它包括服饰和容貌等方面，是

7、一个人精神面貌的外观体现。容貌虽是天生的，但后天得体的修饰可以尽显一个人的非凡气质，一个人的发型、妆容可以体现一个人的性格特征、审美观点和情趣。一般说，整洁端庄的仪容、朴实大方的装扮是最符合社会共同审美要求的。一个人的仪容必须是符合他的年龄特征、身份和职业要求以及特定场合的，只有这样，才可以使自己的仪容仪表达到最佳的和谐，才可以让自己得到社会或群体的普遍认可和接受，才可以使自己真正变得更美、更靓，这是一个人获得他人良好印象、溶入主流社会和个人走向成功的重要因素之一，不可小看。同时，这也是与人交往的礼节

8、要求，体现了对别人的尊重和礼貌，学生们良好的仪容仪表有助于展示学校向上的精神面貌，对中华民族优良传统的继承和发扬起着不小的作用。仪容仪表从穿着、言行等方面反应一个人的素质，它不要求雍容华贵，只要求简单朴素；不要求高雅脱俗，只要求仪态大方。仪容仪表表现一个人的品格，注意自己的仪容仪表是每个人应该做的。用良好的仪容仪表示人，不仅增强信心，也展现了个人的修养。4、古诗文诵读工程：多年来，我们一直探索学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，形成示范成果