新人教版八年级英语上1—10单元知识点复习(12页)

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1、八年级上册1-10单元知识点归类总结Unit1Wheredidyougoonvacation?(谈论假期生活,一般过去时)一、习惯用法、搭配1.buysth.forsb.或buysb.sth为某人买某物2.taste+adj.尝起来……3.nothing….but+V.(原形)除了……之外什么都没有4.seem+(tobe)+adj看起来5.arrivein+大地方/arriveat+小地方到达某地6.decidetodosth.决定做某事7.trydoingsth.尝试做某事/trytodosth.尽力做某事8.enjoydoingsth.喜欢做某

2、事9.wanttodosth.想去做某事10.startdoingsth.开始做某事11.stopdoingsth.停止做某事12.look+adj看起来13.dislikedoingsth.不喜欢做某事14.Whynotdosth.为什么不做…….呢?15.so+adj+that+从句如此……以至于……16.tellsb.(not)todosth.告诉某人(不要)做某事17.keepdoingsth.继续做某事18.forgettodosth.忘记去做某事/forgetdoingsth忘记做过某事19. Whata/an+adj.+n(单)+主+谓

3、!或What+adj.+n(复不)+主+谓!   How+adj.+主+谓(联系动词)!或  How+adv+主+谓(实义动词)!二、知识点讲解1.somethinginteresting有趣的东西1)something,anything,nothing,everything是指物的不定代词。somebody,someone,anybody,anyone,nobody,everybody,everyone是指人的不定代词。somewhere,anywhere,nowhere,everywhere是指地点的不定代词。2)当形容词修饰不定代词、不定副词时

4、,放于这些词的后面;somethingspecial;somewherewonderful.3)不定代词、不定副词做主语时,谓语动词用第三人称单数。如:Iseverybodyhere?大家都到齐了吗?4)something,somebody,someone,somewhere用于肯定句及表示请求或建议的疑问句中,而anything,anybody,anyone,anywhere用于否定句、疑问句及条件状语从句中。如:Didyoudoanythinginteresting?你做了有趣的事吗?(表疑问)2.提建议的句子:①What/howabout+do

5、ingsth.?如:What/Howaboutgoingshopping?②Whydon’tyou+dosth.?如:Whydon’tyougoshopping?③Whynot+dosth.?如:Whynotgoshopping?④Let’s+dosth.如:Let’sgoshopping⑤Shallwe/I+dosth.?如:Shallwe/Igoshopping?3.辨析:getto/reach/arrive都是“到达“的意思getto+地点=reach+地点=arriveat+地点(小)=arrivein+地点(大)注意:若他们后面要加地点副词

6、here,there,home等,则不需要加介词。4.nothing...but...意为“除......之外;只有”,后接动词原形。如:IhavenothingtodobutwatchTValldaylong.我整天除了看电视什么也没干。5.feellike意为:“感受到;摸起来”,后跟宾语从句或名词、动名词。如:IfeltlikeIwasabird.我感觉我是一只鸟。Itfeelslikeastone.它摸起来像一块石头。feellikedoingsth.意为“想做某事”。如:Ifeellikeeating.我想吃东西。6.enjoydoings

7、th.喜欢做…;乐意做…enjoyoneself过得愉快=havefun/haveagoodtime.7.Stillnooneseemedtobebored.仍然没有人感到烦闷。1)seem意为“好像;似乎;看来”,是个连系动词,构成的短语有:seemtodosth.好像做某事如:Theyseemtotalkinclass.他们似乎上课说话。seem(tobe)+adj.似乎......如:Heseemed(tobe)illyesterday.昨天他似乎病了。Itseemsthat+从句似乎......如:Itseemsthathewasillyes

8、terday.昨天他似乎病了。其他表示状态的系动词有:feel(觉得);keep(保持);stay(保持);

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