小学科技教育特色学校工作介绍

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1、深化科技教育活动  全力打造“海精灵”素质教育平台深化科技教育活动  全力打造“海精灵”素质教育平台----小学科技教育特色学校工作介绍小学创建于1964年8月，是全国首批现代教育技术实验学校，是舟山市唯一一所义务教育五星级学校。学校占地60亩，校舍总面积18570平方米，有图书楼、科技实验楼、体育馆、游泳池、田径场、报告厅、演播厅等先进的现代化教育设施绿化面积50%以上，是一所具有江南园林特色的花园式学校。现有教学班48班，在校学生2294名，教职工130名，其中市、区学科教学带头人11名，中学高级教师9名，大专以

2、上学历占专任教师总数90%以上，是舟山市规模最大的小学。学校秉持“以人为本，以学生为本，以全体学生的发展为本”的办学理念，坚持素质教育不动摇、坚持科研兴校不动摇、坚持开放办学不动摇，以培养“博大、丰厚、激情、灵动”的“海精灵”作为学生的培养目标，发展至今，已形成了以“主体发展教育、班队集体教育、现代信息技术教育”为主干的“海精灵”办学特色，科技、体育、艺术等特色教育已在全国、省内外产生重大影响。小学毕业的学生行规文明，素质全面，特长鲜明，阳光健康，具有扎实的学科基础和人文素养，具有较强的学习能力和发展潜力，为全区初中

3、学校所欢迎，成为进入重点中学和重点大学的主要生源。学校目前是全国首批信息技术实验学校、中国少年儿童信息研究基地、浙江省少先队绿色网络实验学校、浙江省少先队雏鹰网络计划实验学校、舟山市科技教育素质场所建设示范学校和普陀区科普示范学校等。科技教育是学校素质教育的一项最重要的工作之一，也是我校目前和今后学校素质教育的亮点和新的增长点，是新时期培养全面发展的素质型人才的必要选择，是培养学生创新精神和实践能力的需要。目前，学校因地制宜，深挖潜力，加大投入，建立了“一园十室（站）二长廊”的科技实践场所，并以“海洋科技”7深化科技

4、教育活动  全力打造“海精灵”素质教育平台为主题，开展一系列丰富多彩的科技教育活动，为学校的素质教育插上了腾飞的翅膀。建立组织，是开展科技教育活动的前提为确保学校教育落实到位，学校成立了学校科技教育工作领导小组。由一名副校长任组长，科技中心主任、教务主任和总务主任任副组长。同时，学校还成立了科技中心，与艺术中心、体育中心和信息中心一起成为学校的四大中心之一，下辖科学组、信息组和综合实践组，下设“海精灵”少年科学院，具体组织开展相关的科技实践活动。科技教育活动的开展是一项系统工程，需要学校各部门特别是后勤部门的配合以及

5、上级教育行政部门的大力支持，这些工作由分管的副校长进行协调和组织。另外，学校还把科技教育纳入学校发展的规划之中，分步落实到学校的年度和学期工作计划中。建立实践场所，是开展科技教育活动的基础学校因地制宜，深挖潜力，科学规划，加大投入，已建立了“一园十室（站）二长廊”的科技实践场所，成为学生进行科技实践活动的广阔舞台。一园：即校园—“亚热带植物园”。我校立志要把校园建设成为“亚热带植物园”，成为学生认识植物、了解植物、研究植物的起源地和兴趣的激发地。我校原址是浙江省二轻疗养院，1983年起开始种植树木，至今已有近30年的

6、时间，我校2002年8月迁入，经过不断的增补移植，已形成了丰富的植物资源。目前，校园内共有近120种植物种类，我校给这些植物都挂上了名片，让学生进行指认、辨别、学习，学校还专门编写了关于这些植物的校本课程，组织学生课内学习。同时，学校还在校园里建立了育苗大棚一个。十室：7深化科技教育活动  全力打造“海精灵”素质教育平台---“海精灵”小学科学探究实验室。2010年9月建立，在新报告厅2楼，由浙江省教育技术中心配备，共有如空气炮、磁悬浮地球仪、光热幅射仪、声悬浮、人体导电球等70多种科学探究实验仪器。---“海精灵”

7、标本制作室。2010年8月建立，在教师办公室2楼。---“海精灵”船模制作室。2010年8月建立，在教师办公室2楼。同时，在科艺楼地下室设立了船模航行、比赛活动水漕一个。---“海精灵”航模制作、活动室。2008年8月建立，在教师办公室2楼。我校曾是浙江省航模培训基地，多次参加省级比赛并获优异成绩。---“海精灵”电子百拼、机器人、电动车活动室。2008年8月建立，在新报告厅三楼。---“海精灵”小电工活动室。2005年8月建立，在科艺楼地下室。---“海精灵”动漫制作室，2008年8月建立，在新报告厅二楼。---“

8、海精灵”计算机少儿编程室，2008年8月建立，在新报告厅二楼。---“海精灵”科技实践成果展示室。2010年9月建立，在新报告厅一楼。---“海精灵”气象活动站。2004年8月建立，在校园西北角。二长廊：---“海精灵”四季星空长廊。2006年8月建立，在科艺楼一楼走廊。学生从长廊经过，抬头即可看见一年春、夏、秋、冬四季星空的变化，从小培养对天