小学数学学习养成好习惯发言稿

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1、尊敬的老师们、亲爱的同学们：大家下午好，很高兴在这么好的日子里与大家齐聚一堂，一起交流关于数学的话题。今天我和大家一起交流的题目是养成数学学习好习惯，争做学习的主人。同学们，作为一名小学生，对数学并不陌生。数学是一个非常重要的基础性学科。它不仅为以后的其他学科的学习打下良好的基础，而且与我们的生活息息相关，可以帮助我们解决生活、生产中各种各样的问题。它的重要性我们不言而喻，虽然我刚开始教数学，但是我学习数学近二十年，对我来说，数学是一位老爷爷，很让人亲近更让人尊敬。它教会了我很多有用的东西，它教会我计算，教会我思考，教会我严谨。。

2、。。。。。不同的学生对数学有着不同的观点。有的同学觉得数学很容易，学会一个题，其他类似的题就迎刃而解了，也有同学觉得数学很难，不好理解，要不断思考，做题很枯燥。那么怎样才能学好数学呢，我觉得对于我们小学生来讲最重要的是养成良好的学习习惯。。。。。在谈养成良好习惯之前我们先来看看我们同学中存在的一些不良的学习习惯。在目前小学生数学学习中，存在着许多不良习惯。如一些学生写字乱七八糟，字迹潦草，经常漏掉数字或运算符号；有些学生计算粗心大意、经常出错，计算后也不检查验算；有些同学解题时不注意格式，漏掉单位或不写答，有些学生做作业不善于独立

3、思考、爱抄袭别人作业；还有些学生对作业中做错的题目，不找其原因，不及时纠正，走马观花、一带而过。这些坏习惯在我们的学习路上给我们带来很多困难，面对这些不良习惯，结合我自己的学习生涯，我认为数学学习小学生应该养成以下几个好习惯。一、养成课前准备的好习惯。凡事预则立，不预则废。对于数学学习也是这样要做好课前准备。课前准备包括两个方面，一方面要做好预习，大家在上课前要做好预习，浏览本节课的内容，做到心中有数，把不懂得有疑问的地方圈出来，上课的时候再认真听老师讲解，这样学习起来会事半功倍。另一方面上课前要做好准备活动，例如要把上课用的东西

4、，如课本、文具、练习本、草稿本等放在课桌一定的位置，上课铃声一响，快步走进教室，静坐教室，迅速进入学习状态，等待老师来上课。二、养成认真听讲的好习惯。老师经常教育同学们上课要认真听讲，这里的“听讲”应包括两方面的意思：一是课堂上，要坐端正，精力要集中，不做与学习无关的动作，要认真听老师讲解，注意看老师演示、板书和表情、动作，要抓住新知识的生长点，新旧知识的联系，弄清公式、法则的来龙去脉。二是注意听同学们的发言，大胆地发表自己的意见，对他人的观点、回答能做出评价和必要的补充，积极参加课堂上的讨论活动。但是，我在上课时常常看到这样的场

5、面：当一个学生的发言还没完，旁边的学生却高高的举起了手，大声嚷嚷：“老师，我来，我来……”当老师指名一位学生回答时，其余举手的同学都异口同声的叹气起来，垂头丧气，根本顾不上听讲；当老师讲得津津有味时，学生却旁若无人的干着自己的事……。这些都是不认真听讲的表现。在活跃的数学课堂里，同学们积极回答问题是值得表扬的，但是光有表达是不够的，如何倾听别人的意见也是一种良好的学习习惯，学生在课堂上能认真倾听----倾听老师的讲课、倾听同学的发言，才能积极有效的参与教学活动过程，开启思维的火花，获取知识，培养能力，才能保证课堂活动有效地进行。三

6、、认真审题的习惯。在作业与考试中，我发现许多学生做错题目的原因不是不会做，而是没有看清题目要求。例如2+5=？这道题看似很简单，但很多同学都写成了10，这都是不认真审题的原因。因此，在小学数学学习中，很有必要养成仔细认真审题的好习惯。比如在解答应用题时，不要急于做题，首先要仔细读题，读题是了解题目内容的第一步，也是培养审题能力的开始。然后仔细推敲字、词、句，准确理解题意，在这个基础上再列出算式计算；在计算题目时，还要想一想可不可以用简便算法，这样，既提高了做题的速度，又提高了计算的准确性。通过审题训练，可以养成认真严谨的习惯，引导

7、我们灵活的选择正确合理的计算方法，提高做题的质量与速度。所以，养成良好的审题习惯是非常重要的。    四、养成按时独立完成作业的习惯。按时独立完成作业，是考察学生学习态度，学习习惯及培养独立思考能力的主要途径，学生的作业不仅反映学生知识技能的水平和掌握程度，而且也能反映学生的学习态度和学习习惯，按时独立完成学习任务是学习责任感的具体表现。一个好学生到了该学习的时候就应该放下一切，主动地去学习，应该自己完成的作业决不让别人代替。不管有什么理由和借口，当天的作业必须当天完成，决不允许拖到第二天。如遇到难题或当堂课没有听懂而不会做应当反

8、复理解书上的例题，实在不会的主动请教老师或同学，绝不囫囵吞枣，更不能抄袭别人的作业。完成作业，是学生最基本、最经常的学习实践活动。要求学生从小就养成：(1)规范书写，保持书写清洁的习惯。作业的格式、数字的书写、数学符号的书写都要规范。每次作业开始都