小学教师继续教育工作要点

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1、小学教师继续教育工作要点一、指导思想根据中小学教师继续教育相关文件精神,我校教师继续教育工作以深入贯彻落实全国、全省教育工作会议精神和国家、省教育规划纲要为指导，以教师职业道德建设为抓手，以构建现代教师继续教育体系为突破口，以教学大比武为载体，以农村教师和骨干教师培训为重点，面向全体教师，大力开展新一轮中小学教师全员培训，努力提高全体教师的师德水平和业务素质，确保教师队伍的综合素质大幅度提升。二、主要工作1、进一步加强教师职业道德建设。大力提高广大教师的思想政治素质和理论水平，进一步增强全面实施素质教育的自觉性，树立正确的教育观、质量观和人才观，努力提高教师队伍的政治思想

2、水平。继续开展好“崇尚科学、关爱家庭、珍惜生命、反对邪教”为主题的反邪教警示教育和防邪基本知识普及，做好无邪教校园的巩固工作，继续实现“三零”和“三无”目标。进一步增强广大教师的事业心和责任感，爱岗敬业，为人师表，勤奋工作。一是制定并出台师德师风考核细则,加大考核力度，实行一票否决，即师德考核不合格，则绩效考核和年度考核直接确定为不合格等次。二是改革师德培训模式，将师德教育作为教师培训的重要内容，逢培训必讲师德。对违反师德师风的案件要一查到底，决不姑息迁就。三是深入学习任维鼎等同志的高尚师德和奉献精神；教师节期间，表彰并宣传报道一批遵守教师职业道德有关规定的优秀教师及其先

3、进事迹。通过加强教育，进一步规范内部管理，营造尊师重教的良好社会氛围。2、进一步加强干部队伍建设。选送校长参加任职资格培训、提高培训和高级研修培训。中层干部参加提高培训。夯实领导干部管理理论基础，提高管理水平，培养后备干部。3、继续开展新一轮基础教育课程改革全员培训。继续开展新一轮以“三新一德”（教育新理论、新课程、新技术和师德教育）为主要内容的教师全员培训课程自学考试，在岗教师必须全部参加培训学习；不参加考试的教师，培训学习情况以《学习簿》记载为准；应考教师中如还没有全部考合格的教师，应争取今年全部考试合格。二是在总结以往课改教师远程培训的基础上，认真研究远程培训的管理

4、办法，探索管理模式，加大督促检查力度，确保培训达到预期效果。三是通过校本研修、远程非学历继续教育和聘请专家开设专题讲座，把培训者培训落到实处。4、开展好教学大比武活动。在总结以往教师教学大比武活动的基础上，认真组织开展以课堂教学、CAI课件及教具制作、教学技能、教育教学研究等为主要内容的教学大比武活动。全员参与，全学科覆盖。5、进一步加强骨干教师、青年教师队伍建设。做好小学骨干教师的评选及推荐工作，组织开展好骨干教师及青年教师的培训工作。6、务实开展教师全员培训。7、继续组织开展班主任培训。建立同一学校参培班主任间的讨论交流制度。8、组织教师结对帮扶支教活动。各对口帮扶、

5、联系学校要加大送教力度，继续开展优秀教师、骨干教师到薄弱学校、班级支教工作。对口帮扶和支教切忌走过场和形式主义，确保帮扶工作扎实开展，取得实效。9、着力提升教师学历学位。10、继续搞好青年教师培训。11、根据自身实际，继续加强对教师的职业技能培训。三、组织管理加强对各类培训的组织领导。把加强教师队伍建设作为学校重要工作，列入议事日程，主要领导亲自抓。按培训要求按时足额选派参培人员，协调解决工学矛盾，保障基本的培训经费，加大对外出参培人员的考核力度，建立回校后上汇报课制度。将继续教育作为重要内容纳入教师个人绩效考核和年度考核；健全校本研修制度，确保新一轮教师全员培训的开展务

6、实、有效。四、学时登记与考核1、每位教师必须完成200学时的培训任务，其中规范性培训120学时、灵活性培训80学时。使用规范统一的教师继续教育学习笔记本。2、120学时的规范性培训学时由“师德教育”、“骨干教师培训”、“课改培训”、“青年教师培训”、“班主任培训”、“教育技术培训”以及其它规范性培训学时组成。其中“师德教育”30学时必须完成，不得互相冲减，其余学时可互相冲减。其它学时按登记制度要求进行。五、培训内容与时间安排2012年9月-12月课改培训2013年2月-12月青年教师培训、骨干教师培训、师德培训、班主任培训2014年2月-6月教育技术培训、骨干教师培训、师

7、德培训陈湾小学2012-2013年青年教师、骨干教师继续教育发展规划为了贯彻落实全教会精神和《面向21世纪教育振兴行动计划》,教育部、湖北省先后决定实施“中小学教师继续教育工程”。为适应我市在基础教育领域全面实施素质教育的需要,我校决定启动青年教师、骨干教师培训,特拟定本培训方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《中华人民共和国教师法》和《中小学管理条例》为依据，认真落实教育部《中小学教师继续教育规定》，不断提高中小学教师的职业道德素养，确立正确的教育观念；完善中小学教师的知识结构，提升教师的教育教学能