小学体育《原地单手肩上投篮》教案

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1、《篮球原地单手肩上投篮》教案执教教师授课年级水平三五年级地点篮球场时间课型新授课时1授课人数40教学目标1、运动参与目标：学生能够记住原地单手肩上投篮的预备姿势和全身协调用力的方法。2、运动技能目标：70%的学生投篮时能做出蹬地、伸臂、屈腕、拨指动作，将球向瞄篮点投出。3、身体与心理健康目标：让学生们多掌握点运动技能而多锻炼身体，让他们在运动中体验运动乐趣。4、社会适应目标：培养学生竞争的意识。教材场地器材篮球若干个、电脑4台、摄像机练习次数课重难点重点：手指的发力和压腕动作要做的充分难点：手臂，手腕，手指的协调用力课序教学

2、内容教师活动学生活动组织与要求准备部分7

3、8分钟一、课堂常规教师宣布本课内容:①导入。②学习单手肩上投篮③练习二、快乐球操：1、体转运动2、腹背运动3、踢腿运动三、观看NBA精彩短频导入：1、同学们知道姚明吗？虽然现在他已成了姚老板，但曾经他那高大的身躯在球场上带给了我们无数的惊喜。2、你还知道哪些篮球风云人物？易建联、詹姆斯等、、、、、，大家想知道他在球场上的精彩表现吗？1教师提出要求。2教师口令引导。3学生练习。4教师注意观察,提示个别动作要领。1.体育委员集合整队，报告人数1.四路纵队在场地四周依次拿球,绕方形场地慢跑

4、两周后绕场地依次站位，行进间做球操练习。组织形式:如图1图1要求：快静齐。组织形式:如图2mmmmmmmmmmmmmmmmmmmm图2组织形式:如图2要求:动作到位,精神饱满,身心得到充分活动.。4X8个节拍基本部分24

5、25分钟一、单手肩上投篮1徒手练习2持球练习3投篮练习4比赛练习重点：手指的发力和压腕动作要做的充分难点：手臂，手腕，手指的协调用力量规二、游戏：《我是徒手》配音乐1、教师讲解示范单手肩上投篮的动作。2、请学生配合教师正面和侧面示范徒手动作方法。3、教师讲解示范后,学生两人一组，练习4、教师讲解示范后,学生

6、5人一组，练习。5、学生练习时教师巡回指导及时示范、纠错。通过量规评价学生1、教师讲解游戏方法和规则。1、学生2人一组，先在教师口令下徒手练习，再持球练习2、优生示范(在教学中拍出照片,让学生对照示范照片作比较)(在此过程中,以学生的练习为主,在练习中不断的强化动作,以比赛来激发学生的兴趣,和姚明叔叔比技术)(游戏中强调动作的规范性,在最后投篮阶段要强化动作)1、学生分组进行游戏。组织形式:两人一组，在场地内自由站位如图4mmmmmmmmmmmmmmmmmmmm图4要求：1、投篮姿势一定要标准2、练习时要注意安全。组织形式:

7、如图5、6图5mmmmmmmm要求：1、遵守游戏规则2、在比赛中注意安全3、逐渐加高篮板4、注意游戏规则反复训练3-42-3组身心调节3

8、4分钟一、瑜伽放松。二、教师评价、总结。三、布置收器材。四、宣布下课。1、随音乐语言提示，师生共同练习。2、评价：3、课后锻炼要求1对学习态度2对学习效果的评价的评价学生围圆mmmmmm▲mmmmmmmmm图7要求：动作舒展到位，充分放松身心。1次