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时间:2019-06-18
《学生视角下高师历史教育专业教育实习存在的问题及思考》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、河南师范大学本科毕业论文学生视角下高师历史教育专业教育实习存在的问题及思考——以河南师范大学为例摘要:教育实习作为高师教学计划的一个重要组成部分,是具有师范特性的一门重要的综合实践必修课程,也是培养合格中学教师的重要途径。同样,在高师历史教育专业方面,教育实习作为教师教育实践课程体系的核心环节,也是历史专业师范生走向教师工作岗位前增强从教能力的重要手段,其意义非常重要。但是,目前高师历史教育专业教育实习面临着一些实际困难,影响了其作用的发挥。这些问题主要体现在以下几个方面:对新课改的适应、实习的时间安排、实习的管理工作以及实习前的准备工作等等。本文以河南师大为例,结
2、合当前情况,分析目前高师历史教育专业教育实习存在的问题,并探索了一些解决问题的设想。关键词:历史;教育实习;问题;思考12河南师范大学本科毕业论文Myperspectiveabouttheproblemsandthoughtsexistedduringwehistorynormalstudents’practicetimeinhighernormaluniversities——thesurveyofHenanNormalUniversityAbstract:Forallofthenormaluniversities,thepracticeaboutteachings
3、killisanindispensablecomponentpartoftheinstructionalschemeinthespecializedteachingfield.Itisnotonlyanessentialall-aroundcompulsorycoursewhichhasspecificcharacteristicinthenormaluniversities’curriculums,butalsoisanimportantwaytoenhanceourteachingcapability.Similarly,towenormalstudents,m
4、ajoringinhistoryforinstance,theeducationaltraining,whichisthehardcoreinthesystemofpracticalcurriculums,onlyhaveparticipateditandgetthroughthecheck,canwebeabletopossesstheprofessionalqualityandexperiencedteachingskillstobeaneligibleteacher.However,atpresent,therearemanyactualproblems,su
5、chastheadaptationinthelatestCurriculumReform,theunreasonablearrangementofthepracticetime,theinsufficiencyofthepreparationforthepracticeandsoon,crossingtheeducationpracticeontherailsandhavingputbacktheadvantagesabove-mentionedinthehighernormaluniversities.Consideringtheseactualsituation
6、,thistext,takestheHenanNormalUniversityforexample,putsemphasisonanalyzingthepracticalproblemsexistedatthemomentandputsforwardsomeoperablethoughtstoresolvetheproblemsonthecurrentstatus.Keywords:history;educationpractice;problems;thoughts12河南师范大学本科毕业论文前言高师院校的任务,是培养合格的中学教师,而教育实习工作是高师教育的重要
7、组成部分。教育实习对于培养师范生的教育和教学能力,对于出色地实现高师院校培养目标具有重要的意义。历史教育实习是历史教育专业师范生走上教育战线前的一次“演习”,是由学习走向工作的“过渡”,其根本目的是通过目标明确的、系统的实践训练,使历史教育专业师范生的教育能力、教学能力得到初步的发展,为将来独立从事教育、教学工作打下良好的基础。这一目的的实现,需要教育实习完成相应的任务。然而,由于受各种因素的制约,目前高师历史教育专业教育实习面临着一些实际困难和问题,已经影响了历史教育实习作用的发挥和其目的的实现。本文以河南师大历史教育专业为例,分析国内高师院校历史教育专业在教
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