苏联社会主义探索专题复习导学案

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1、陵城区第六中学导学案班级：姓名：导学案编号：（九下）课题专题1苏联社会主义道路的探索课型复习课主备兰令燕审核学习目标1、知道俄国二月革命和十月革命的内容2、理解十月革命的影响3、比较识记在苏联社会主义道路的探索中列宁、斯大林的贡献4、能够全面评价列宁、斯大林5、了解二战后苏联的改革与解体，并分析导致苏联解体的原因6、分析苏联的发展历程给中国带来的启示导学过程——【摸底检测】——选择题（每题2分，共16分）◆（2014·贵州贵阳）1．右图是“阿芙乐尔号”巡洋舰。1917年11月7日晚9时45分，它忽然发出了几声炮响，炮弹的火光划

2、破了寂静的夜空，宣告了一场伟大革命的爆发。这场革命是（   ） A．宪章运动  B．巴黎公社 C．二月革命    D．十月革命 ◆（2014·甘肃兰州）2．1917年俄国发生十月革命，世界上第一个社会主义国家诞生。“十月革命”的性质是（   ） A．资产阶级革命   B．农民起义  C．社会主义革命   D．反帝爱国运动◆（2014·山东菏泽）3．十月革命使俄国走上了实现现代化的独特道路，对20世纪的历史进程产生了深刻影响。对“独特道路”的最佳理解是（   ） A．社会主义现代化道路  B．列宁的现代化道路 C．斯大林的现代化

3、道路   D．暴力革命道路◆（2014·江苏扬州）4．苏维埃政权建立后，由于国内外反革命势力的联合反扑，苏俄政府被迫实行（   ） A.战时共产主义政策   B．新经济政策    C．斯大林模式   D．罗斯福新政 ◆（2014·山东泰安）5．列宁说：“在战争(指苏俄粉碎外国武装干涉和国内反革命叛乱)结束的时候，俄国就像一个被打的半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了!”这里说的俄国能“拄着拐杖走动”得益于A．新经济政策的实施  B．《土地法令》的颁布 C．赫鲁晓夫改革   D．戈尔巴乔夫改◆（2014·广西柳

4、州）6．斯大林模式在历史上曾经发挥过积极作用，但也是苏联解体的根源，其主要特征是（）A.高度集中的政治经济体制B．充分发挥市场作用C.注重民主与法制建设D．提倡个人崇拜◆（2014·云南昆明）7．斯大林说：“工业化的中心，工业化的基础就是发展重工业（燃料、金属等等）。”下列关于20世纪二三十年代苏联工业化的说法，不正确的是（   ） A．工业化的方针是优先发展重工业      B．人民生活水平的提高与经济发展相一致 C．使苏联成为世界第二工业大国       D．经济缺乏持续发展的动力 ◆（2013·广东珠海）8.“就在尔巴乔

5、夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都知道，8这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”以上材料所反映的历史事件() A.苏联解体         B.匈牙利事件 C.东欧剧变         D.布拉格之春——【读图判史，构建体系】————【自主复习】——●（根据提示，阅读教材相关内容，标划知识点，并解决以下问题）基础知识解读【识记】课本重点记忆1——4题，理解记忆5——7题。1、二月革命、十月革命（时间、性质、任务、结果）。名称时间性质革命任务结果二月革命十月革命2、十月革命的影响。（课堂演练）选择83.

6、列宁对社会主义道路的探索A经济：1918——1920年-→1921年B政治：年，成立(最早加入国：)~新经济政策内容：作用：4.斯大林在社会主义道路上的探索A经济：工业：时间：措施：成就：农业：B政治：年，形成形成标志：特征：评价（成就、弊端）5、赫鲁晓夫改革的原因、时间、内容、结果。讨论6、戈尔巴乔夫改革的时间、目的、内容、结果。7、苏联解体的原因【根本、直接、导火线】苏联解体时间年12月，《阿拉木图宣言》签署，独立国家联合体成立。将权力交给，苏联正式解体。原因根本：高度集中的政治经济体制（斯大林模式）阻碍了苏联的发展直接：

7、外部：美国等西方国家推行冷战政策及和平演变策略。导火线1991年8月19日“”戈尔巴乔夫实际上失去了领导国家的威望和能力，俄罗斯领导人叶利钦控制了全局实质发生变化启示8、东欧剧变东欧剧变和苏联解体的影响：使力量遭到重大挫折，标志着二战后由美、苏主导的世界格局的崩溃。世界朝着政治方向发展。——【总结延伸】——1、马克思主义的诞生和指导的各国革命斗争（1）马克思主义的诞生的标志性事件——。（2）马克思主义的诞生后的第一次伟大实践——。（3）马克思主义的诞生后指导的第一次取得胜利的社会主义革命——。（4）马克思主义诞生后指导的中国革

8、命——。2、新经济政策A、特点（新的所在）：。8B、性质：。C、结果上看，这是在社会主义制度下进行的经济政策的调整，维护了现有制度，并促进了经济的恢复和发展，中外现代史上有没有与此类似的事件呢？D、你还能列举哪些和“新”字有关的事件？1、近现代史上改变俄国社会性质的大事？（课