纪录片分析讲义

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1、艺文教育——专业的考试专家精英计划课程讲义——纪录片分析作业:纪录片《海豚湾》影评一、纪录片的意义纪录片是了解一个国家、社会和民族文化发展的最好渠道和方式。真实的纪录片集纳起来所保留的就是一部人类文明史,它的珍贵价值是无法替代的。二、纪录片的定义具有文献资料性质的、以文献资料为基础制作的影片。──法国《电影词典》一种非虚构的影片,具有一个有说服力的主题──美国《电影术语汇编抓住现实的片断,将其有意义地结合起来。──维尔托夫创造性地处理现实。──格里尔逊纪录片就是一种非虚构的,看得见、听得见的传播形式,而被它所纪录的内容则是天文地理、生命非生命无所不包。─

2、─陈汉元纪录片是以真实生活为创作素材,以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的,以展现真实为本质,并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。电影的诞生始于纪录片的创作。——百度百科三、纪录片的特征1、纪录片独特的人文性2、纪录片独特的时间性3、纪录片独特的结构性艺文教育——专业的考试专家一、纪录片与专题片的区别(问答题需要记忆)1、真实原则均不可违背,专题性对纪录片更有主观色彩。2、从篇幅上来讲,专题片的长短、结构有一定的模式,且可以成为“连续的”或“系列的”,但纪录片却基本上只能是一个故事(一个人或一件事),其长短因题材而

3、定,短者几分钟,长者数十分钟甚至几小时。3、从制作上,纪录片比较考究,它从创意、构思、章节、景别、用光、色彩、音乐、解说、音响和剪辑方面都要有精心的打造,要求把“故事说得生动”。而专题片在以上这些技术技巧上则不那么讲究,他只要求把“道理讲清楚”即可.4、从时效上讲,专题片跟“新闻片”比较接近。而纪录片,但他往往不须具备较强的新闻性和实效性,它可以任选题材,精心制作,反复播出,永久保存。5、从投入和产出方面讲,纪录片显然要在人力、物力、财力和时间上比较铺张,纪录片讲求“质”,专题片讲求“量”五、纪录片的分类(写影评前一定要把纪录片归类)纪录片的分类,没有固

4、定的统一标准,按功能分宣传纪录片、商业纪录片、独立纪录片,依照题材与表现方法的不同,一般分为以下几类:1、时事报导片:指报导新近发生的新闻事件的纪录像片,它的性质与新闻片相同。《监守自盗》、《海豚湾》2、历史纪录片:指再现过去时代的历史事件的纪录像片。可以运用历史影片数据、历史照片、文物、遗迹或美术作品进行拍摄。影片应具有文献价值。如《大清留学幼童》、《两种命运的决战》、《淮海千秋》等。3、传记纪录片:指纪录人物生平或某一时期经历的纪录像片。《伟大的孙中山》、《革命老人何香凝》、《梅兰芳》4、人文地理片:指探索一定地区的自然状况,或介绍社会风习、城乡风貌

5、的纪录片。如《美丽中国》、《黄山奇观》、《漫游柴达木》等。5、舞台纪录片:指纪录舞台演出实况的纪录像片。对舞台演出的歌舞、戏剧、曲艺等进行现场拍摄,可以根据需要对演出节目进行剪裁、删节,但对演出内容不能改编、增添,以区别于根据舞台节目改编的舞台艺术片。如《民间歌舞》、《友谊舞台》等。6、专题系列纪录片:指在统一的总题下分别出片或连续出片的纪录像片。其中各部影片都可以连续放映,也可以各自独立,如《鸟的迁徙》、《微观世界》、《大国崛起》等六、纪录片的叙事纪录片叙事的最基本特点——纪实艺文教育——专业的考试专家一、纪录片叙事的特点1纪实性本质世界电影最初的形式

6、是纪录片1)无我叙事境界主要依照题材的取舍详略,细节的形神兼备,镜头选择与转换之间融进的褒贬赞叹情绪意蕴以及叙述过程中的场景感等来实现。有我的叙事境界——虚构和假设2)具体时空过程要求有具体的时间、具体的环境、具体的情景具体的时空过程——为纪录片找到具体的时空依托2多维度倾向从不同角度多层次的来叙述一件事,强调从观众的多维视角。打破像戏剧或故事片一样完整封闭的叙事结构。3心理化潮流不是单纯表现事件的发展过程,叙事的心理化倾向越来越明显。特写/长镜头用大量的内心独白和写意镜头来唤起观众的内心体验4哲理化趋势1)从哲学文化学的高度去探索一些生活现象和社会现象

7、2)用形象材料来论述思想概念和理论问题纪录片叙事的基本原则1脉络清晰,层次分明2详略得当,虚实相生3题材的片段性和主题的集中性不强调情节,更不强调情节的完整性。叙事松散,题材比结构重要,题材的片段性比题材的完整性重要。4叙事的思想性寓理/识/情5张弛缓急与叙事节奏造型性节奏(是什么?)叙述性节奏——节奏基调/节奏曲线设计六、纪录片的分析方法1、分析纪录片的题材:题材就是指创作者从客观现实或历史资料中选择出来组成作品的材料,并具体展示在荧屏上的主要事件或生活现象。一般来说,现在纪录片的题材如果概括起来主要有社会题材和自然题材两大类。所谓的社会题材艺文教育—

8、—专业的考试专家就是指那些同人们的社会生活联系紧密、同历史或现实有直接关系的题材

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