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时间:2019-06-18
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1、五、特殊位置点的投影举例一一讲解。§3.4两点的相对位置一、一般情况空间两个点具有前后、左右、上下位置关系。二、特殊情况重影点:当空间两点的连线⊥某个投影面时,它们在该面上的投影重合。由于重影,有可见与不可见问题,不可见用()将投影括起来。注意:重影点是相对于投影面而言的例1:已知点A的两投影ɑ和ɑ′,以及点B在点A的右方10mm、上方8mm、前方6mm,试确定点B的投影。例2:已知A、B、C、D的投影图,判断其相对位置§3.5投影变换(projectiontransformation)概述及点的投影变换一、概述投影变换就是通过改变空间几何元素对投影面的相对位置,从而简化求解问题的
2、一种方法。1、投影变换的方法(1)旋转法——投影体系不动而转动空间几何要素。(2)换面法——保持空间几何要素位置不动,设立新的投影面代替旧的投影面,使新投影面处于有利于解题的位置,求出新投影的方法。本课程仅介绍换面法。2、建立新投影面的原则①新设立投影面必须⊥保留投影面,以组成新的正投影面体系,利用正投影规律作图。②新投影面对几何元素必须处于有利于图解的位置。如平行或垂直等。3、投影面的展开一、点的换面在V1/H中,A(a1',a)符合点的投影规律,所以将V1展开与H面共面,a1'a⊥O1X1且a1'→O1X1=A→H=a'→OX=ZA即〈1〉新投影和保留投影的连线垂直于新轴;〈2
3、〉新投影到新轴的距离等于被代替的旧投影到旧轴的距离。举例讲解点的一次、二次、三次换面。第四章直线的投影主要内容一般位置线、特殊位置线的投影、两直线的相对位置直角三角形法、换面法学时分配4学时重点与难点重点:直角三角形法、换面法、难点:垂直问题教学方式教学手段多媒体教学与普通教学相结合。学生容易出现的问题直线对投影面的倾角的真正含义;把长度的投影规律应用在角度的投影上作业及思考题P155~P158所有习题其它说明§4.1直线的投影(projectionofline)直线的投影一般情况下仍为直线。两点决定一条直线,确定了直线上两点的投影也就确定了直线的投影。即直线上两点的同面投影的连线
4、就是直线的投影。§4.2一般位置线一、投影特性一般位置线——与三个投影面既不垂直也不平行的直线。不具有积聚性和度量性,而且各个投影与投影轴的夹角不能反映直线对投影面的倾角α、β、γ。对于一般位置线,我们主要解决其实长和倾角。所采用的方法有两种:直角三角形法、换面法。二、直角三角形法直角三角形中四个要素:知二求二例1、已知ab、a',且α=30°,求a'b'。例2、已知E(e,e'),求作直线EF实长为30mm且F点在Z轴上例3、已知AB两点,在H面上求作一点C,使得αAC=30°,αBC=45°。§4.3特殊位置线一、投影面平行线(parellelline)水平线(horizont
5、alline)α=0,β=实长投影与OX轴的夹角、γ=实长投影与OYH的夹角。正平线(frontalline)α=实长投影与OX轴的夹角,β=0、γ=实长投影与OZ的夹角。侧平线(profileline)α=实长投影与OYW轴的夹角,β=实长投影与OZ的夹角、γ=0。二、投影面垂直线(perpendicularline)正垂线(horizontal-profileline)α=0º,β=90º,γ=0º。铅垂线(verticalline)α=90º,β=0º,γ=0º。侧垂线(frontalhorizontalline)α=0º,β=0º,γ=90º。§4.4直线上的点一、直线上的
6、点(从属性、定比性)求做直线上的点:点在直线上,点的投影在直线的同名投影上。判断:对于一般位置线,点的投影在直线的同名投影上,则点在直线上。对于特殊位置线,视给定的投影,还需应用定比性。如:给出正面与水平投影的侧平线、给出正面、侧面投影的水平线、给出水平、侧面投影的正平线等。定比分点:做法。例1、已知侧平线AB的两投影和直线上S点的正面投影s',求其水平投影s.例2、已知直线AB的水平投影ab和A点的正面投影a',且AB=20mm,试求直线AB的正面投影a'b';在直线AB上取一点C,使AC=15mm,求C点的两投影。§4.5两直线的相对位置平行(parallel)、相交(inte
7、rsection)、交叉(skew)1.两直线平行求做:两直线平行,其同名投影均平行判断:对一般位置线,两直线同名投影都平行,则两直线平行。特殊位置线还需应用定比法或作第三投影。应用:(1)过直线外一点求作直线平行于已知直线(2)根据两直线投影判断它们在空间是否平行?例4、给定两条侧平线的正面投影和水平投影,判断之2.两直线相交两直线相交,其同名投影必相交,且投影的交点正是空间同一点的投影(即符合点的投影规律)。判断时,若其中一条线为特殊位置线,视情况还需应用定比法或
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