广播节目策划与制作-艺术与传播学院

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1、“光影艺传”省级实验教学示范中心精品示范课《广播策划与制作》实验教材主讲教师：罗弦《广播节目策划与制作》实验教材第一讲概述篇[实验的目的和要求]1．介绍本课程的框架结构，认识广播节目的受众、市场需求2．解读全球化、网络化语境下广播的发展趋势[实验内容]1．调研学生对广播节目的认知2.广播的数字化、网络化、多元化、专业化等发展趋势【实验说明】教师通过本课程的框架结构介绍，让学生了解到本课程的任务安排，提前做好学期任务预设；通过对学生的课堂调研、互动了解到当今大学生对广播的认知和了解程度，并进一步解读全球化、网络化语境下广播的发展趋势，让学生

2、对今后的广播节目策划与制作有较为具体的认知。第二讲策划理论篇[实验的目的和要求]1．使学生能够明了广播节目策划的定义、基本原则2．通晓广播节目策划的基本程序、听众调查与研究[实验内容]1.了解媒体产品策划的概念2.了解广播节目策划的基本程序3.了解广播节目的市场、品牌定位概念，学会SWOT分析4.收听率和满意度【实验说明】策划的步骤是以假定的目标作为起点，然后订出策略、政策、以及详细的内部作业计划，以求目标之达成。最后还包括成效的评估及回馈，而返回到起点，开始了策划的第二次循环。广播节目策划是一种连续不断的循环，因为一个组织的内在及外在环

3、境不可能是静止不变的。要策划再策划，以求计划的实现。对于媒体产品而言，广播节目策划是以听众和市场的调查研究为基础，根据节目任务和受众的需求，确定广播节目的经营策略，制定最佳实施方案和计划，并付诸实施的过程。它贯穿于节目的始终。可通过设定一定的主题，让学生练习策划，通过策划书的撰写或主题探讨发言，达到试验效果。第三讲软件实操演示篇[实验的目的和要求]1．使学生能熟悉运用录音剪辑软件CoolEditPro或AdobeAudition。2．能进行广播节目片头的制作训练[实验内容]1讲解广播节目录音系统和其他简易的录音方式2课堂操练CoolEdi

4、tPro或AdobeAudition3基本用法3听大量创意精巧的广播节目片头4由简到难，给出动手实操的任务设置【实验说明】教师通过课堂演示和操练录音、剪辑音频节目的过程，让学生熟悉了解广播节目制作的过程，并通过大量创意精巧、制作规范的片头聆听，让学生形成感性直观的认知。并给出学生动手实操的任务设置：做一分钟以内的片头设计制作。通过每位同学课后的练习，达到实操的目的。第四讲片头作品展示篇[实验的目的和要求]1．展示学生的广播片头作业。2．通过点评、互动等环节，让学生认识到创作中的问题和不足[实验内容]1学生一分钟广播片头作业的课堂展示2教师

5、点评加学生参与互动3肯定学生的动手尝试4总结本次实操训练的亮点、问题和不足【实验说明】广播节目片头训练虽然短小，但制作起来并不简单，要熟练运用人声、音乐、音响等多种声音元素，而且作为整个广播作品的开头部分，要达到吸引人收听的效果，还需要对整个节目的内容、定位、宗旨有认知，并能用简短的语言进行表达，通过学生作品的课堂展示，让学生在对比中成长学习。第五讲新闻节目编排篇[实验的目的和要求]1．对广播新闻节目编排的认知，并运用到实际的策划中2．编排原则要符合声学特点[实验内容]1.广播新闻节目的现场、快捷、灵活等特点和优势2.突出重点、设头条；重

6、视提要，讲究串联3.运用综合手段，控制广播新闻节目的节奏4.对于新闻稿件的编排要符合多变、简洁、次序原则【实验说明】在广播新闻稿件的编排组合中，可以综合运用集中、同类、组合、对比等编排策略，使之布局合理。若是摘要型新闻，则宜突出重点，设头条；重视提要的写作，讲究主持人的串联。因为广播的声音传播的特性，人耳容易产生疲劳，所以做新闻节目，应注意控制好新闻内容播出的比例，不宜过长。可适当出入音乐、歌曲、片花甚至广告来控制广播新闻节目的节奏。通过课堂案例训练，达到实验效果。第六讲音乐类广播节目创作篇[实验的目的和要求]1．使学生了解一个完整的广播

7、作品的制作流程2．能练习创作一则完整的音乐类广播作品[实验内容]1认识音乐广播节目的地位和作用2知晓音乐广播节目的策划方式和技巧3大量收听制作精巧且规范的音乐广播节目成品4课堂策划训练5做好任务设定，练习音乐节目的实操制作【实验说明】音乐类广播节目被称为是无形的磁带库，CD架；免费的空中大剧院；有声的音乐杂志。可见其受众范围之广。对于音乐节目的策划，一方面可以从音乐的类型和受众范围入手，对音乐分门别类，进行细分，如古典、流行、民族；国外、国内；怀旧、时尚；乡村、摇滚、爵士、蓝调；大陆，港台；成人、儿童；另一方面，也可以从音乐和其他内容的结

8、合入手，如音乐与娱乐新闻资讯、音乐与咨询服务、音乐与情感谈话、音乐与阅读、音乐与游戏、音乐与旅游、音乐与戏剧等结合。因此涉及范围非常广泛，可以是纯音乐节目，也可以是音乐类综艺报道、音乐专题、音