教科版初中思想品德九年级教案　全册

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1、第一单元财富论坛第一课走向小康第一框感受小康知识点一：从衣食住行的变化感受小康人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活水平达到小康的具体表现。也正是在衣食住行中，我们真实地感受到了小康生活的到来。具体表现在：靓起来的衣着服饰，精起来的饮食，大起来的住房，多起来的私人轿车方面。知识点二：人民生活达到总体小康水平1、现代化建设取得辉煌成就的原因党的十三届三中全会以来，我国坚持以经济建设为中心，取得了现代化建设的辉煌成就。2、人民生活达到总体小康水平的时间到20世纪末，人民生活总体上达到小康水平，实现由温饱到小康的历史性跨越。3、人民生活达到

2、总体小康的表现（1）鼓起来的“钱袋子”。（2）降下来的恩格尔系数。恩格尔系数是指购买食物的支出在消费总支出中的比例。其数值越小说明生活越富裕；数值越大，则说明生活水平越低。第二框解读小康知识点一：古代意义的小康“小康”一词源于《诗经》，描述的是一种比较殷实，可以安然度日的社会经济状况。《诗经》所描述的这种小康只是在小农经济基础上的一种社会状态。知识点二：现代意义的小康1、小康的提出及小康水平的含义（1）小康的提出我国现代意义的小康是由邓小平同志提出来的，1979年12月6日，邓小平在会见日本首相大平正芳时，第一次用“小康”一词来描述中

3、国式的现代化。（2）1990年12月，中共十三届七中全会指出：所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。逐步实现物质生活比较宽裕，精神生活比较充实，生活环境舒适，人口素质不断提高，公益事业进一步发展，社会治安和谐融洽。2、三步走的战略设想邓小平在20世纪80年代初期构想中国现代化进程时，提出分三步走的战略设想：①以1980年为基点，到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题。②到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平。③再经过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本不实现现代

4、化。1980年2020年2010年2000年1990年2050年解决温饱问题实现全面建设小康社会的奋斗目标达到小康水平基本实现现代化小康生活更加富裕3、我国总体实现小康（1）总体小康的特点我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的。（2）我国现阶段的主要矛盾人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。（3）当代中国最基本的国情我国处于并将长期处于社会主义初级阶段。知识点三：努力建设全面小康社会1、全面建设小康社会的奋斗目标党和政府提出，我们21世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿

5、人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，即全面的小康。2、全面小康的特点与总体的、初步的小康相比，全面的小康是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一。3、党的十七大为建设全面小康提出了新的更高的要求（1）适应国内外形势的新变化，顺应各族人民过上更好生活的新期待，胡锦涛同志在党的十七大报告中，对全面建设小康社会提出了新的更高要求，为全党和全国人民指明了新的发展阶段继续前进的方向。（2）集中力量全面建设小康社会，进而实现社会主义现代化和中华民族的伟

6、大复兴，是摆在全国人民面前的重大历史使命。第二课财富之源第一框财富基于勤劳知识点一：辛勤的劳动是创造财富的基础一份耕耘，一分收获。辛勤的劳动是创造财富的基础。人类所享有的一切物质财富和精神成果，无一不是辛勤劳动的结晶。知识点二：勤劳是中华民族的传统美德。1、我们的祖先用勤劳创造了五千年文明勤劳是中华民族的传统美德。我们的祖先懂得勤劳是财富的源泉，是创造美好生活的必需，他们靠着勤劳，创造了五千年的文明。2、中国共产党带领中国人民，用勤劳建设祖国。新中国成立以来，中国共产党继承和发扬了中华民族的光荣传统，带领中国人民，用勤劳的双手，把千疮

7、百孔、一穷二白的旧中国变成了一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。改革开放以来，广大人民群众依靠辛勤的劳动脱贫致富，走上了小康之路。第二框财富源自智慧与开拓知识一：创造财富要有智慧在现代社会，智慧的作用越来越突出。要创造财富，不仅要靠劳动，还必须有发现财富的慧眼，敢于创新的头脑，敢于冒险的精神和开拓的胆识与勇气。知识点二：创造财富要有开拓进取精神在当今经济全球化，竞争日益激烈的时代，要想发展经济，创造更加丰富的物质财富和精神财富，必须要有开拓进取的精神。只有积极进取，锐意进取，才能不断地超越原有的发展水平，为国家和社会创造更多的财富；只有不

8、断开拓创新，才能为个人和企业乃至国家创造更多的生存和发展的机会。第三框科技创造财富知识点一：科学技术是第一生产力1、科学技术的重要地位和作用（1）重要地位：科学技术是第一生产力，是先进生产力的集中体现和重要标志，科技进步