外语系英语专业本科生学年论文实施细则_1

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1、外语系英语专业本科生学年论文实施细则学年论文是英语专业本科教学计划的重要组成部分和人才培养的重要环节。为了培养学生的科学思想和科学态度，掌握科学方法，使学生具备初步的学术研究能力，获取知识的能力，分析、概括总结的能力以及创新能力，促进其知识、能力和素质的协调发展，为撰写毕业论文打下良好的基础，依照外语系《英语专业本科人才培养方案》和《教学大纲》的规定，特制定学年论文实施细则。一、指导原则1、严格执行学院有关论文（设计）管理工作规范的各项规定。2、严格遵守学术道德和学术规范。3、学年论文管理实行系、教研室、指导教师三级管

2、理，指导教师负责制的管理形式。英语专业本科教研室具体负责管理工作。4、学年论文时间为第五学期和第六学期。系上成立学年论文指导小组，部署学年论文工作，确定指导教师，组织论文的成绩评定、学分录入及论文归档等。对实施过程中所发现的问题，及时研究解决。二、学年论文的性质与目的1、学年论文为英语专业本科学生的必修课程，计有2个学分，其中第五学期1个学分，第六学期1个学分。2、学年论文使学生进一步巩固加深对所学基础理论、基本技能和专业知识的掌握，并使之系统化、综合化，促进其知识、能力和素质的协调发展，为毕业论文写作打下一定的基础。

3、3、使学生获得从事科研工作的初步训练，培养学生初步具备独立思考、发现问题和综合运用所学知识独立解决实际问题的能力，尤其注重培养学生独立获取新知识的能力。4、培养学生综合应用各种知识、方法、手段，制定、完成研究方案的能力，如外语和计算机应用、查阅文献资料及写作等方面的基本能力，使学生初步掌握科学研究的基本方法。5、使学生树立正确的学术研究思想和观点；树立严谨、负责、实事求是、刻苦钻研、勇于探索、具有创新意识、善于与他人合作的工作作风。三、学年论文的组织管理和日程安排（1）由主管教学的系领导负责学年论文工作计划的制定、指导

4、教师的配备、组织选题、成绩考核、存档等工作。（2）第四、五学期第十二周,成立“学年论文指导小组”，召开年级“学年论文撰写动员会”，下达选题任务。（3）从第四、五学期第十三周到十四周为选方向，见导师，查资料，写文献综述阶段。导师的认定方法和毕业论文导师认定方法一致，采用学生和导师双向选择的方法，先由学生自由选择导师，一般一名导师所带学生不得超过6名，如果超出限额，则由该导师选出6名学生，其余学生再次选择。以此类推确定所有导师。（4）公布历届论文选题，供学生参考。导师指导学生选题和查阅资料。（5）第四、五学期第十五到十六周

5、，学生确定选题，撰写学年论文开题报告，导师通过后开始撰写论文。开题报告必须包括：研究题目，研究方法/重要性，主论点，分论点，结论等，作实证调查的论文应该有主要数据或者具体的数据收集计划。长度为500-800字左右。开题报告后须附有参考书目。参考书目不得少于5本，其中至少要阅读三份外文资料，两份中文资料。（6）第十七周起进入论文撰写阶段。论文格式参照毕业论文写作规范。论文字数为2500-3000字之间。第五、六学期的第六周为论文提交时间。（7）第五、六学期的第七周到第八周，系里组织指导教师对学生论文进行评定、成绩录入及论

6、文材料存档。四、学年论文的具体要求（一）总体要求1、根据本专业人才培养方案的要求进行学年论文工作。学年论文应该在培养方案所规定的时限内完成。2、学年论文要努力做到理论与实践相结合，教学与科研、生产相结合，达到培养目标和培养规格的基本要求。3、学年论文主要是围绕本学年专业课程而开展的综合训练。每届学生可根据自己的兴趣和专业特点选择学年论文，在第五、六学期分别完成两篇学年论文，成绩必须达到合格以上（含合格）水平。否则，不得参加毕业论文的答辩。4、学年论文分为文学、文化、语言、翻译和英语教学法五个方向。每个方向均有老师予以指

7、导。最终完成的学年论文语言为英语，篇幅在2,500字到3,000字之间。5、指导教师必须预先列出学年论文题目，论文所涉及的论题和领域应限制在已开设的专业课程范围内。学生也可自拟题目，但应与指导教师协商确定。6、毕业论文要做到观点正确，论据充分，资料翔实，数据准确，条理清楚；写作体例应符合本专业科研论文的一般要求。学年论文格式参照毕业论文格式要求。学年论文定稿应有打印稿和电子版。（二）具体要求1.选题要求：1）阐明本学科理论在实际应用中的一些问题2）探讨本学科中某些观念、热点问题或研究历史进程、预测其发展趋势3）阐述本学

8、科领域发展进程中的重大事件和重要问题4）对专业课程中的某一部分内容进行讨论或研究5）坚持教师提供题目和学生自主选题相结合的原则，支持学生选做有创新特色的课题。2.学年论文的写作要求1）系统、完整地阐述论题所包含的问题，明确表达作者自己的观点与结论；2）综合应用已学的专业理论与知识，融会贯通所掌握的资料；3)学生通过结合自己的学习经