外研版七年英语教学案

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1、七年级英语教学案主备人：王忠学审核人：课题Moudle6TheOlympicadventure-Unit2课型读写课【学习目标】1.能读懂简单的故事，明白其中的主要人物、事件及情节2.注意规则动词的过去式【学习重难点】理解故事内容，注意动词的过去式【课前预学】翻译短语坐下__________________朝…看_________________首先__________________指向…_______________【学习过程】一1SaywhathappenednextinGoldilocksandthethreebears(activity1)2Readthestory

2、andnumberthepicturesinthecorrectorder.(activity2)(1)故事情节先后注意的连词：(翻译单词)首先_________接下来__________然后__________最后___________(2)在短文中找出下列动词的过去式want__________destory___________walk__________return_________look__________cry___________point___________open__________jump_________hurry__________do______

3、____is_____________2——2012年5月编码：M9-1-1学生姓名：morethan努力工作workhard游览dosomesightseeing超出(2)知识点播：1morethan超出，相当于over,如，在教室里有超过40把椅子。Eg:Therearemorethan40chairsintheclassrooms.2need实义动词，需要的意思，如，人们有必要快速地学英语。Eg:PeopleneedtolearnEnglishquickly.另一种，情态动词，需要的意思，后接动词原形。二、小结三、Homework【复习巩固】汉译英（填空）Igether

4、e________andsit______________________theblackboard,soIcan_______and________theteacher.我早到坐在黑板前，这样我可以看清楚黑板、听清楚老师讲课。Theteacher________________soIcanalways__________________.老师讲地慢所以我总能听清楚。反馈：2