剑阁县文峰中学校2015年春季家长学校工作计划等资料汇编

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1、剑阁县文峰中学校2015年春季家长学校工作计划一、开办目的家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长

2、掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。二、主要工作1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。三、参加对象全校所有在

3、校学生的家长。参加者应达百分之七十。四、组织领导14由家长学校校委会组织实施。五、规范家长学校制度    1、为了保证家长学校的学员的参与率。    2、为进一步推进家校联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。   3、以班为单位用座谈会的形式组织家长讨论交流，给每一个家长提供发言的机会，让家长充分发表看法，通过家长谈论经验、教训或困惑，使大家普遍受到启发，强化学习效果，以取得家长对学校工作的理解和支持.    4、集中授课与家访工作相结合。在开展集中授课的同时，继续加强家访工作，一学

4、期每位教师必须对每个学生至少进行一次家访，并做好记录。广泛了解家长的做法，虚心听取家长的意见，建立信任与合作的家校关系。    用好校讯通，通过短信服务，使家校都能及时获得学生在学校和家中的具体情况，以便家校在教育上达成共识，进行有针对性和实效性的教育。    5、充实校网站开辟家教栏目内容，以扩大家教知识的传播力度，不断完善家教策略，提高家教的科学性和实效性。 6、与创建优秀挡案室相结合，做到台账齐全，装订整齐、规范。做好家教校本教材汇编工作。五、教学内容和日程安排1、定期召开家长委员会会议。    2、开展行之有效

5、的家长学校授课活动。  3、邀请有丰富家教经验的家长来校介绍自己的经验，使家长明确自己的职责，重视教育。     4、以科学的方法指导提高家教理论水平教师：家长学校所聘教师，分年级授课。14六、几点措施：1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加

6、强自wenmi.net身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。4、结业考查制度：一轮学习完毕，学校将对家长的学习情况进行考查，使家长掌握必备的家庭教育知识，科学地教育子女。5、建立评比好家长制度：为鼓励先进，表彰优异，树立典型。评比和奖励按有关制度执行。      14剑阁县文峰中学校2015年春季实施家长学校工作实施方案一、指导思想：坚持以科学发展观为指导，广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家长教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学

7、教育子女的能力。二、工作目标：1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构：组长：伏云副组长:陈强杨军王仲蓉张明辉成员：梁强王义国王平安魏雄李朝光聂周生吴建军杨荣洲袁庆各班主任及生管门卫，下设办公室，由梁强任办公室主任教员：①、各班班主任。②、学校优秀教师。③、教子有方的有经验的家长。四、具体要求与措施：（一）加强组织领导，做到三个落实。1、组织落实：健全组织机构，建立家长委员会，请家长委员会组长，校外辅导员担任家长学校领导。2、时间落实：“家长学校”上课学习时间，一般每学期召开一次家长会

8、，安排班主任及任课教师与家长见面交换意见，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。3、教员落实：家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员，聘请家长教育方面的有关专家，作家长学校顾问，并作理论报告。（二）健全制度，规范管理。141、学校建立健全各项工作职责，使每个工作人员明确自己的义务。2、建立制度，实现制度