生物体对信息的传递和调节配套练习含答案

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1、第五章生物体的信息传递和调节第一节动物体对于外界信息的获取1．人和动物通过特定的感受器获取外界信息，下列属于化学感受器的是【答案】A【试题来源】2015年上海学业水平考试第2题【考点分析】本题考查神经调节中感受器的类型。A．嗅觉感受器B．红外感受器C．光感受器D．声波感受器2．下列关于感受器及其功能的叙述中正确的是【答案】A【试题来源】2015年上海高考第13题【考点分析】本题考查神经调节中感受器的相关知识，明确感受器的作用特点、类型及功能是解题关键。A．感受器对不同感觉信息表现出高度的选择性B．视网膜

2、中视锥细胞获取光亮信息并转换成神经冲动C．蝰蛇颊窝、人温度感受器以及昆虫触角都属于物理感受器D．感受器的功能是将各种不同的感觉信息转换为神经冲动并产生感觉　3．下列选项中，能将光能转换为电信号（神经冲动）的是【答案】D【试题来源】章节练习【考点分析】感受器的相关知识A．角膜B．晶状体C．神经细胞D．视细胞4．下列感受器中属于化学感受器的是（）【答案】A【试题来源】2015虹口期末【考点分析】感受器的类型A．人类皮肤感受器B．腹蛇颊窝C．飞蛾的触角D．鱼类侧线5．在皮肤的各种感受器中，神经末梢呈分枝状的感

3、受器是（）C、DA．温度感受器B．压力感受器C．痛感受器D．接触感受器6．哺乳动物眼的感光部分是DA．角膜B．晶状体C．神经细胞D．视细胞7．人耳感受声音信息的结构是CA．耳廓B．鼓膜C．耳蜗D．前庭8．下列感受器中，属于鱼类特有的是CA．味蕾B．内耳C．侧线D．颊窝9．下列各部分中，对甜味最敏感的是BA．触角B．舌尖C．舌根D．口腔上皮10．动物体获取外界信息的感受器的生理功能是BA．对刺激的性质做出判断B．接受刺激并转化为内传的神经冲动C．只对适宜刺激产生感觉D．将不同的刺激转化为相同的适宜刺激11

4、．眼睛的结构可分为以下两大部分CA．视杆细胞和视锥细胞B．角膜和视网膜C．眼球和折光装置D．晶状体和玻璃体12．视网膜上的视杆细胞和视锥细胞分别适于感受CA．红橙光和白光B．色彩和光亮C．光亮和色彩D．红橙光和蓝紫光13．人和哺乳动物内耳中的耳蜗和前庭器分别是DA．声音感受器和感受触觉B．声音感受器和温觉感受器C．平衡感受器和声音感受器D．声音感受器和平衡感受器第二节神经系统中信息的传递和调节1.下列与神经细胞有关的叙述，错误的是【答案】A【试题来源】2016•全国课标Ⅰ•31【考点分析】本题考查ATP

5、在能量代谢中的作用，在高考大纲中属于B级要求。A．ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B．神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC．膜上受体蛋白的合成需要消耗ATPD．细胞兴奋后恢复为静息状态消耗ATP2．下列表示神经纤维处于静息状态的是【答案】D【试题来源】章节练习【考点分析】考查静息电位的离子分布图73．图7为一个神经元示意图，其中将信息传出的结构是【答案】C【试题来源】2015虹口期末20题【考点分析】神经元的结构及功能A．aB．bC．cD．a和b4．图6是手碰到钉子后发生缩手反射的示意图。下列叙述正

6、确的是【答案】A【试题来源】2015年上海学业水平考试第26题【考点分析】本题考查反射弧及神经冲动的传导形式，考生需明确神经冲动在神经纤维及在突触间传递的差异。A．能表示突触结构的是①B．②处兴奋时膜电位表现为外正内负C．刺激②处时，③处可以测到电位变化D．缩手过程中信息仅以化学信号形式传导．5．当人体处于安静状态时，下列说法中正确的是【答案】D【试题来源】2015年上海高考第10题【考点分析】明确植物性神经中的交感神经和副交感神经的各自功能，明确二者功能上的异同点。A．交感神经占优势，代谢增强，血压升

7、高B．交感神经占优势，血糖降低，胃肠蠕动减慢C．副交感神经占优势，呼吸减慢，血流量增加D．副交感神经占优势，代谢降低，胃肠蠕动加快6．下列属于条件反射的是【答案】A【试题来源】2015年上海学业水平考试第7题【考点分析】本题考查条件反射与非条件反射的区别。A．望梅止渴B．膝跳反射C．缩手反射D．吮奶反射7．气味会导致鼻孔气体吸入量变化，但与声音无关（如图4）。研究显示即使在睡眠过程中，多次给予诸如狗叫声、愉悦气味或猫叫声，厌恶气味强化后，所形成的条件反射在醒来后依然存在。下列组合中最能证明声音和气体吸入

8、量间建立条件反应的是【答案】C【试题来源】2015年上海高考第12题【考点分析】考查条件反射的形成，着重考查学生的实验分析能力，明白实验中的自变量为声音，②③对比说明吸收愉悦气体或厌恶气体的量只与强化刺激的声音有关，与其他动物的叫声无关，由此可说明声音与气体吸入量间建立了条件反射。8.经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能使该反射消退的是【答案】A【试题来源】2016年上海高考第7题【考点分析】考查条件反射的建立