2012高一物理课件：第三章章末整合(粤教版必修2)

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1、专题一万有引力定律的综合应用【例1】已知地球半径R＝6.4×106m，地面附近的重力加速度g取9.8m/s2，计算在距离地面高h＝2.0×106m的圆形轨道上的卫星做匀速圆周运动的线速度v和周期T.专题二天体运动的追及与相遇问题天体运动的追及与相遇问题的本质是天体的变轨运行问题．要使低轨天体追上高轨天体，必须使低轨天体加速，通过增大速度v→增大做圆周运动所需的向心力F向→F向>F引时，做离心运动→增大轨道半径r→升到高轨道运行的变速、变轨过程而完成追及“任务”．【例2】关于航天飞机与空间站对接问题，下列说

2、法正确的是()A．先让航天飞机与空间站在同一轨道上，然后让航天飞机加速，即可实现对接B．先让航天飞机与空间站在同一轨道上，然后让航天飞机减速，即可实现对接C．先让航天飞机进入较低的轨道，然后再对其进行加速，即可实现对接D．先让航天飞机进入较高的轨道，然后再对其进行加速，即可实现对接解析：要使航天飞机与宇宙空间站成功“对接”，必须让航天飞机在较低轨道上加速．答案：C1．(双选，2011年广东卷)已知地球质量为M，半径为R，自转周期为T，地球同步卫星质量为m，引力常量为G.有关同步卫星，下列表述正确的是()A

3、．卫星距离地面的高度为B．卫星的运行速度小于第一宇宙速度D．卫星运行的向心加速度小于地球表面的重力加速度C．卫星运行时受到的向心力大小为答案：BD2．(2011年全国卷)我国“嫦娥一号”探月卫星发射后，先在“24小时轨道”上绕地球运行(即绕地球一圈需要24小时)；然后，经过两次变轨依次到达“48小时轨道”和“72小时轨道”；最后奔向月球．如果按圆形轨道计算，并忽略卫星质量的变化，则在每次变轨完成后与变轨前相比()DA．卫星动能增大，引力势能减小B．卫星动能增大，引力势能增大C．卫星动能减小，引力势能减小D

4、．卫星动能减小，引力势能增大解析：周期变长，表明轨道半径变大，速度减小，动能减小，引力做负功故引力势能增大．3．(双选，2011年天津卷)质量为m的探月航天器在接近月球表面的轨道上飞行，其运动视为匀速圆周运动．已知月球质量为M，月球半径为R，月球表面重力加速度为g，引力常量)为G，不考虑月球自转的影响，则航天器的(AC4．(双选，2011年山东卷)甲、乙为两颗地球卫星，其中甲为地球同步卫星，乙的运行高度低于甲的运行高度，两卫星轨)道均可视为圆轨道．以下判断正确的是(A．甲的周期大于乙的周期B．乙的速度大于

5、第一宇宙速度C．甲的加速度小于乙的加速度D．甲在运行时能经过北极的正上方答案：AC5．(2011年北京卷)由于通信和广播等方面的需要，许多国)A家发射了地球同步轨道卫星，这些卫星的(A．质量可以不同B．轨道半径可以不同C．轨道平面可以不同D．速率可以不同6．(2010年全国卷Ⅰ)如图3－1所示，质量分别为m和M的两个星球A和B在引力作用下都绕O点做匀速圆周运动，星球A和B两者中心之间距离为L.已知A、B的中心和O三点始终共线，A和B分别在O的两侧．引力常量为G.图3－1(1)求两星球做圆周运动的周期；(2

6、)在地月系统中，若忽略其他星球的影响，可以将月球和地球看成上述星球A和B，月球绕其轨道中心运行的周期记为T1.但在近似处理问题时，常常认为月球是绕地心做圆周运动的，这样算得的运行周期为T2.已知地球和月球的质量分别为5.98×1024kg和7.35×1022kg.求T2与T1两者平方之比．(结果保留两位小数)解：(1)A和B绕O做匀速圆周运动，它们之间的万有引力提供向心力，则A和B的向心力相等，且A和B与O始终共线，说明A和B有相同的角速度和周期．因此有