实验一:仪器的使用和电子元器件的测试

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1、实验一:仪器的使用和电子元器件的测试一、仪器使用1、实验目的·掌握示波器、信号发生器、数字稳压电源正确使用方法。·掌握上述仪器的主要技术指标和应用范围。2、仪器设备双踪示波器一台、信号发生器、数字万用表一只、数字稳压电源一台。3、实验内容①信号发生器的使用:。信号发生器的调节方法:调出一个频率f=l0KHz,有效值为200mV的正弦信号,说明调节方法。②示波器的使用:将示波器输入探头接内部(CAL)自身提供的校准信号源,画出波形性状。记录其周期(或频率),幅度及占空比(注意V/div,T/div)。扭动下表中

2、相关旋钮,记录波形的变化现象,掌握旋钮的功能和作用。旋钮名称显示结果记录功能分析适中位置顺时针旋转逆时针旋转垂直位移水平位移LevelV/divV/div细调T/divT/div细调示波器波形稳定的调整方法:将信号源产生的V=200sin(2π×10kHz)mV信号接到示波器的探头上(注意:信号源地线和示波器的探头地线必须接在一起),示波器显示如下状态:使用CHl通道,触发源置于CH1,内触发开关置于CHl,调整Level旋钮。显示出一个幅度4—5个格以上,2—3个完整而且稳定的波形。将CHl和CH2同时接到

3、信号源上,在示波器上显示二路波形。调整V/div微调旋钮使波形不稳定,然后再调整Level旋钮使波形稳定。体会并牢记波形稳定的方法,这是示波器正确使用的重要方法。将信号源调到f二1KHz,输出幅度为5V,用示波器测量信号发生器的输出端,按下表记录。信号源输出衰减位置0dB(5v)20dB(0.5v)示波器V/divVp-p格数电压值换算成有效值相对误差③万用表的使用:用万用表的直流电压档,测数字电源的输出:将稳压电源调到V十=+12V,V—=﹣6V,固定输出调到+5V。二、元器件的测试:1、实验目的:掌握常用

4、电子器件的识别方法;掌握电容识别方法,并能正确地测量出来;学习二极管和晶体三极管的极性判别和测量方法。2、实验内容:a.色环电阻的识别,并用万用表R档测量其阻值,记录其色环的意义;b.万用表判别二极管的正负极性。欧姆档,红表笔为正。c.用万用表判别三极管的基极B以及集电极C和发射极E,判别是NPN还是PNP三极管。实验报告和要求:1、在实验报告中,所测的数据列表整理描绘曲线;2、回答如下思考题。①.用万用表电流档测电压,后果如何?②.如何判别三极管的E和C?③.信号源或稳压电源的输出端短路有什么危害?④.怎样

5、用示波器估测交流电压幅度和频率?⑤.如何使示波器的波形稳定,并能正确的读出数据?色环电阻的阻值读法色别第一色环最大一位数字第二色环最大一位数字第三色环应乘的数第四色环误差棕1110 红22100 橙331000 黄4410000 绿55100000 蓝661000000 紫7710000000 灰88100000000 白991000000000 黑001 金  0.1±5%银  0.01±10%无色   ±20% 拿到色环电阻要把最靠近电阻端部的那一环认为第一环,否则会读反,如三个环分别是红橙黄,正确读是2

6、30000欧,若反看成黄橙红,则为4300欧,对色环不大熟悉者,建议万用表鉴别加以证实。实验二单管交流放大器一、实验目的1、研究三极管的放大作用,熟悉单管放大电路的组成和测量方法;2、研究静态工作点对放大器非线性失真影响,负反馈及负载对电压放大倍数的影响;3、进一步掌握实验室常用仪器——示波器,低频信号发生器和电子技术实验箱的使用方法。二、实验参考电路Ucc=12V,C1=10μ,C2=10μ,CE=47μRc=3kΩ,RE=1kΩ,RL=3kΩ,RW=100kΩ或1MΩ(RW在实验箱一侧)RB1=20kΩ,

7、RB2=6.8kΩ,三、实验步骤1、按图在实验箱的面包板上插好元器件,并用特定导线连接起来,注意极性,仔细地检查,确保无差错后,方能接通直流电源;2、调节RW使IE=1mA,(测电压来估算电流),测量三极管E,B,C对地电位;VEVBVC3、调节信号发生器,产生10mV,f=1000HZ正弦波,其输出端分别引到电路的输入端,将示波器的探头接于RL两端,测量输出电压大小;4、调节RW,使IE电流减小,观察输出电压波形的变化,直至出现失真(是什么失真?);5、恢复原来的工作点(IE=1mA),去掉RL,(将示波器

8、的探头接于C2负极和地之间),测量输出电压大小;6、恢复RL,去掉CE,测量输出电压大小;状态初始状态去掉RL去掉CE输出电压(P-P)电压放大倍数四、实验报告要求1、认真记录和整理数据2、去掉RL和去掉CE后输出电压幅度变大还是变小?为什么?有何体会?四、实验注意事项切勿将电源或信号发生器的输出端短路,避免损坏仪器。岩琦示波器的使用(SS-7028A)一、主要技术指标Y轴灵敏度:2mV/div带宽

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