天津市2013届高三第三次六校联考 语文试题

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1、天津市2013届第三次六校联考语文试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共10页，总分150分。考试时间150分钟。答题时，将第Ⅰ卷答案填涂在答题卡上，将第Ⅱ卷答案填写在答题纸上，答在试卷上的无效。第I卷（选择题共36分）注意事项：1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。2.本试卷共12小题，每小题3分，共36分。在每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。１．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（　　　）　　Ａ．叱咤／姹紫嫣红　　木讷／方枘圆凿　　瑕疵／龇牙咧嘴　　熨帖／钟灵毓秀　　Ｂ．泥

2、淖／绰绰有余　　嗔怪／瞋目而视　　逡巡／怙恶不悛　　修葺／提纲挈领　　Ｃ．勒索／悬崖勒马　　纤绳／纤尘不染　　稽首／无稽之谈　　巷道／街头巷尾　　Ｄ．伺候／伺机而动　　吭声／引吭高歌　　蹊跷／独辟蹊径　　落枕／落英缤纷２．下列词语中错别字最多的一组是（　　　）　　　Ａ．发轫　　　　一柱香　　　　文采蜚然　　　　　树倒猢狲散　　Ｂ．纹身　　　　百纳衣　　　　急待解决　　　　　苛政猛于虎　　Ｃ．不啻　　　　爆冷门　　　　铩羽而归　　　　　抹一鼻子灰　　Ｄ．稼接　　　　编者案　　　　两全齐美　　　　　图穷匕首现３、选出填入横线处的词语最恰当的一项（　　　）　　近年来，随着人们的生活改善，

3、玉器收藏的　　　　　越来越盛，人们不仅喜欢佩戴、把玩玉器，还把收藏玉器作为一项投资。一些玉器商人掌握了人们的这种心理，大量仿制古玉器，　　　　玉器收藏爱好者，已达到牟取暴利的目的，　　　　造成了目前玉器市场　　　　　的局面。Ａ.风俗　蒙骗　进而　鱼龙混杂　　　　Ｂ.风俗　诱骗　进而　鱼目混珠Ｃ.风气　蒙骗　因而　鱼目混珠　　　　Ｄ.风气　诱骗　因而　鱼龙混杂４．下列句子中，没有语病的一项是（　　　）　Ａ．一些欧美发达国家采用强力刺激经济、维持高福利的发展模式，不仅导致其国家内部产生各种弊病，也对世界经济造成了巨大影响。　Ｂ．据权威部门调查显示，全国各大中城市楼市成交量持续走低的主要

4、原因之一是国家对房地产的调控措施让不少购房者仍持观望态度。Ｃ．每天，全球有５．５亿用户操着７５种不同的语言在ＦＡＣＥＢＯＯＫ上评价、浏览、分享，全部用户每月耗费在这个社交网站上的时间总计高达７０００亿分钟。Ｄ．面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。　　５．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（　　）Ａ．《过秦论》选自《新书》，作者是东汉时期著名的政论家文学家贾谊。其著作主要有散文和辞赋两类。Ｂ．《林黛玉进贾府》中“第一个肌肤微丰，合中身材，腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。第二个削肩细腰，长挑身材

5、，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰”所说的三人分别是迎春探春惜春。．Ｃ．惠特曼是美国伟大的民主诗人，他的代表作《草叶集》创立了自由诗体，开一代诗风。Ｄ．堂•吉诃德的朋友理发师和神甫，认为堂•吉诃德的疯狂行为是受了骑士小说的毒害。他们在堂•吉诃德的外甥女和女管家的协助下，搜查了堂•吉诃德的藏书室，把其中大部分的骑士书都扔到院子里，放把火烧了。（《堂•吉诃德》）二、（9分）阅读下面的文字，完成6~8题。重审“有文化”张振涛当代中国人依然朦朦胧胧地把传统观念中的“识文断字”“饱读诗书”“学富五车”作为一个人“有文化

6、”的标准，这是古代培养精英的教育方式，确切地讲，是钦定的科举标准，而非判断其他行业人才的标准，但却被毫无怀疑地放之四海，套用到所有职业上。判断一个人“有文化”或“没文化”，常以能否出口成章、妙语连珠、落笔成言、著文盈卷来判断，不管是鲁班、庖丁，不管是韩娥、阿炳，只要不“识文断字”，就统统属于“没文化”之列。一刀切下去，传统社会中的大部分技艺传承者，即从事以口头传承的行业，农夫商贾、绣工木匠、操弦乐师、戏曲艺人，总之，除了“士”之外“农工商”的所有“下九流”，就都被隶定在“没文化”之列了。把大范围缩小到音乐界，文字上的“识文断字”与音乐上的“通晓音律”，确认方式如出一辙。音乐界也有另

7、一翻版，是否“认谱”无疑是“识文断字”书面认定的延伸。不识字、不识谱的人，可以背诵大段大段戏文，集“唱念做打”功夫于一身，连续几个晚上演连台大戏，弹着三弦说数十本“平安书”，端着唢呐吹每套不少于一小时的“八大套”，人们还是不认。在手工操作中展示出骄人灵性和技艺，一口气唱数千行、上万行叙事诗《玛纳斯》、《格萨尔王》的游吟艺人，用手中剪刀裁出与毕加索图案一般无二剪纸的村妇，制造出精美绝伦的瓷器几乎让世界把“瓷器”与“中国”看作一回事的工匠，通过肢体表现不可重复的整套仪式，