天津理工大学数据库实验复杂SQL数据操作

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1、实验报告学院（系）名称：计算机与通信工程学院姓名xx学号x专业信息安全班级2班实验名称复杂SQL数据操作课程名称数据库系统课程代码0668026实验时间2014.10.2210:00-11:30实验地点7-219批改意见成绩教师签字：1.实验目的1)熟悉各数据库的交互式SQL工具;2)熟悉通过SQL语言对数据库进行操作3)熟悉通过SQL语言对数据进行控制（授权和权力回收）2.实验环境MSSQLserver3.实验要求第12页共12页(1)将学习了数据库课程的学生成绩加5分。(2)将计算机系学习了2号课程的学生成绩置

2、0。(3)将李勇的数据库成绩改为85。(4)将选修了2号课程且成绩为空的选课记录删除。(5)从课程表中删除在选课表中没有选课记录的课程记录。(6)删除计算机系学生选修了数据库课程的选课记录。(7)求各系的系名及男女生人数并将结果保存到另一个表中。(8)将平均成绩80分以上的学生的学号，选学的课程数和平均成绩保存到另一个表中。(9)创建一个视图，查询没有选修课程的学生学号、姓名和所在系，并利用该视图查询所有没有选修课程的学生信息。(10)创建一个给出学生的姓名、课程名和成绩的视图，并利用该视图查询某个学生学习的课程名

3、和成绩。11）创建一个视图，求各门课程的课程号、选课人数、平均分、最高分，并利用该视图查询1号课程的选课人数、平均分、最高分。(12)创建一个视图，求选修了2号课程且成绩高于该门课程平均分的学生学号和成绩。(13)创建用户user1，将学生表的select权限赋给用户user1，然后以user1登录，检查权限情况。(14)收回用户user1的对学生表的select权限，然后以user1登录，检查权限情况。4.实验过程记录（源程序、测试用例、测试结果及心得体会等）(1)将学习了数据库课程的学生成绩加5分。update

4、scsetgrade=grade+5wherecno=(selectcnofromcoursewherecname='数据库');select*fromsc第12页共12页(2)将计算机系学习了2号课程的学生成绩置0。updatescsetgrade=0where'2'=(selectCnofromstudentwheresdept='CS'ANDStudent.Sno=SC.Sno);select*fromsc第12页共12页(3)将李勇的数据库成绩改为85。updatescsetgrade=85wheresno

5、=(selectsnofromstudentwheresname='李勇')andcno=(selectcnofromcoursewherecname='数据库');select*fromsc第12页共12页(4)将选修了2号课程且成绩为空的选课记录删除。deletefromscwherecno=2andgrade=NULL;select*fromsc第12页共12页(5)从课程表中删除在选课表中没有选课记录的课程记录。deletefromcoursewherenotexists(select*fromscwher

6、esc.cno=course.cno)select*fromcourse第12页共12页(6)删除计算机系学生选修了数据库课程的选课记录。deletefromscwherecno=(selectcnofromcoursewherecname='数据库')andsnoin(selectsnofromstudentwheresdept='CS')select*fromSC(7)求各系的系名及男女生人数并将结果保存到另一个表中。createtables1(sdeptchar(20),ssexchar(2),c1int)i

7、nsertintos1selectsdept,ssex,count(ssex)fromstudentgroupbysdept,ssex;select*froms1第12页共12页(8)将平均成绩80分以上的学生的学号，选学的课程数和平均成绩保存到另一个表中。createtables2(snointNotNull,cint,avgageint);insertintos2selectsno,count(cno),avg(grade)fromscgroupbysnohavingavg(grade)>80select*fr

8、oms2第12页共12页(9)创建一个视图，查询没有选修课程的学生学号、姓名和所在系，并利用该视图查询所有没有选修课程的学生信息。createviewNo_sc_studentasselectsno,sname,ssex,sage,sdeptfromstudentwheresnonotin(selectdistinctSnofromSC)select*fro