2018年旅游管理专业本科）

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1、2018年旅游管理专业（本科）人才培养方案专业名称：旅游管理专业所属学院：旅游与城市管理学院专业承担系所：旅游管理系专业负责人：刘德军江西财经大学教务处制2018年5月112018年旅游管理专业（本科）培养方案专业代码：120901K一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应旅游发展需要，掌握现代旅游管理基础理论、专门知识和专业技能，具有开阔的国际视野、卓越的管理能力、良好的服务意识、较强的创新精神，能够从事旅游相关的经营、管理、投融资、策划、规划等工作，具备“信、敏、廉、毅”素质的旅游管理类创新创业人才。二、毕业学分要求本专业学生须按培养方案要求修读各类课

2、程，按照《江西财经大学2018年普通本科专业人才培养方案修订原则意见》，本专业总学分最低修满158学分，其中课堂教学111.37学分，实践教学环节46.63学分，方可毕业，各模块课程学分要求及分布详见表1。表1旅游管理专业2018级学分要求项目学分%毕业总学分158100%通识课必修课617346.2%选修课12大类平台课必修课293320.88%选修课4专业课必修课285232.91%选修课24其中,实践教学46.6329.51%三、学制及授予学位旅游管理专业标准学制4年，实行弹性学习年限，3-6年内修满学分可以毕业。学生修满规定学分，达到毕业要求后，发给毕业证书

3、，其中符合国家和学校学士学位授予条件的毕业生，授予管理学学士学位。11四、毕业生基本要求（附表2）附表2旅游管理专业毕业要求分解指标毕业要求指标知识要求指标点1-1通识知识：掌握哲学、法学、社会学、科学技术、语言文学、艺术、职业发展和教育培训等方面的通识性知识；指标点1-2专业基础知识：系统掌握数理类、经管类、信息基础类等方面的基础理论知识与方法；指标点1-3专业综合知识：熟练掌握管理学、经济学、市场营销、财务管理、旅游学概论、旅游接待业、旅游目的地管理、旅游消费者行为等旅游管理类专业理论知识与方法。鼓励掌握本学科的理论前沿及发展动态；指标点1-4专业拓展与职业发展

4、知识：了解旅游管理相关的法律法规和国际惯例。能力要求指标点2-1具备获取和更新旅游管理相关知识的自我学习能力；指标点2-2具有将所学专业知识应用于实践的基本技能；指标点2-3具有旅游服务意识和管理能力；指标点2-4具备信息处理操作和应用的一般技能；指标点2-5熟练掌握一门外语，并具备一定的听、说、读、写能力；指标点2-6具备专业文体的写作能力、较强的语言表达能力和沟通交流能力。素质要求指标点3-1具有优良的道德品质，具备正确的世界观、人生观和价值观；指标点3-2拥有良好的专业素养、团队协作精神、时代意识和国际视野；指标点3-3具备职业认同感、职业责任感和职业素养，身

5、心健康，达到教育部规定的《国家学生体质健康标准》测试要求。创新创业要求指标点4-1掌握创新创业活动所需要的基本知识，具备创新创业所需要的探索精神、创新意识和实践能力。指标点4-2了解行业环境、创业机会和创业风险，鼓励学生体验创业准备的各个环节，具备基本的创新创业素质。11五、培养特色1、强化财经多学科融合培养。依托江财财经类优势学科，聚焦旅游投融资管理和旅游策划规划方向，形成学科基础雄辉、多学科融合培养模式。2、突出学生实践能力培养。一是加强校企合作办学，探索实践教学新模式，通过行业精英走进课堂和学生实训走进企业，加强学生的动手能力，拓宽学生的就业渠道。二是加强对国

6、内外优秀的旅游投融资相关软件的应用训练。三是采取“职业经理人培养模式”加强学生能力培养，力争学生毕业都能拥有1-2个行业资格证书。3、聚焦创新能力培养。以科研课题研究、旅游创业联盟为平台，以本科生学术导师制、本科生创业指导制为具体实施路径，共同打造师生科研共同体和学生创业网络，提升学生的创意、创新和创业水平。六、主干学科工商管理和应用经济学七、核心课程主要包括：管理学原理、西方经济学、统计学、会计学、旅游学概论、旅游接待业、旅游消费者行为、旅游经济学、旅游目的地管理、旅游规划与开发、旅游法规、服务管理、旅游资源学、旅游投融资管理、酒店运营管理、旅游市场营销学等。八、

7、课程体系流程图（附图1）11西方经济学管理学原理会计学旅游经济学旅游学概论旅游接待业旅游资源学服务管理酒店运营管理统计学旅游投融资管理旅游消费者行为旅游目的地管理旅游管理集中实训旅游市场营销学旅游法规规旅游大数据分析政治理论课外语课数学课计算机课学科前沿讲座图1旅游管理专业主要课程修读顺序示意图创业模拟与实践毕业论文旅游行业专业调查毕业实习大学语文旅游规划与开发学科专业导论野外生存与素质拓展中国茶文化和茶艺表示专业主干课程表示学科基础课程表示实践课程表示专业课程（必修必须全部列出，选修可以选择部分列出）表示通识课程附图1旅游管理专业教学流程图九、与毕业要求对应的