19千年梦圆在今朝一号正式版ppt

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1、我们中华民族圆了哪些梦呢？申奥成功港澳回归征服珠穆朗玛峰载人航天飞船发射成功。……2003年10月15日上午9时，在我国九泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功，向全世界宣告了：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变，一瞬间的飞跃，实现了中华民族几千年的飞天梦想。现在让我们跨越历史的长河，沿着时间的隧道，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的中华飞天梦。19.千年梦圆在今朝义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册“千年”具体指什么

2、啊？千年的“梦”指什么？飞离地球，遨游太空指“神舟五号”、“神舟六号”载人飞船成功升空并返回。古代产生梦想，明代万户试飞，人造卫星上天，载人航天飞船升天，历时数千年。“圆”指什么？自读课文（1）要求读正确、读流利；（2）思考从古到今，数千年来的中华飞天梦是怎样一步一步变为现实的？边读边画出重点词句。瑰丽尝试火箭捆绑探索惨重穿越振奋规模协作精细宛若概括评价魄力嫦娥奔月炎黄子孙积劳成疾风华正茂震耳欲聋猝然长逝坚持不懈锲而不舍默读课文，想一想，载人航天梦想是怎样一步一步实现的，并尝试用简洁的语言来概括。古人的奇妙想象──美好

3、的梦想万户的火箭飞行──大胆的尝试人造卫星的发射──突破性进展“神州五号”发射──巨大的成功“神州六号”发射──里程碑意义的重大胜利课文的行文线索古人的奇妙想象──美好的梦想万户的火箭飞行──大胆的尝试人造卫星的发射──突破性进展载人航天工程的实施──艰苦的努力“神州五号”载人飞船发射──巨大的成功载人航天工程，是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程。三个“最”字，充分说明了载人航天工程面临着巨大的困难和挑战，充分说明了党中央决定实施载人航天工程显示出的巨大的勇气和决心，也充分说明了

4、中国航天工作者将为此付出巨大的努力和艰辛的劳动。③为了顺利完成这项工程，一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务，而参与这项工程的协作单位，则多达三千多个。实验的精细与艰难，要求广大科技人员、工人和解放军官兵夜以继日地苦战攻关。有的人为了工作的及时、方便，将铺盖搬到工厂车间；有的人积劳成疾，几次主进医院；有的年轻人虽然风华正茂却华发早生；有的人甚至为此付出了全部心血与生命，未能等到成功的那一天便猝然长逝——两组数字可以看出实验队伍的庞大以及我国科学工作者为此付出的艰辛努力。为了保证“神舟五号”的成功发射，科学家们

5、共设计了20种救生方案保证航天员安全，针对飞船系统的故障对策有139个，8位科学家未见飞天身先死，这些科学家有的是倒在出差的火车上，有的牺牲在实验室，他们努力了数十年，却没能看到飞天的壮丽场景。在酒泉卫星发射基地有一座烈士陵园，这里长眠着600多位航天工作者，他们牺牲时平均年龄还不到25岁，有的人为了寻找飞船的残骸活活渴死在了茫茫沙漠中；有的人为了攻克技术难关，年轻的生命早早的凋零；有的人为了排除险情，献出了自己宝贵的生命……④杨利伟用3句话概括了他21小时的太空旅行：“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”读

6、了课文，你怎样理解杨利伟的这三句话？杨利伟对飞船的评价，也是对研制飞船的航天人的赞扬。说明“神舟五号”飞船是很安全、很稳定的，也说明我国的航天工作人员的水平很高。⑦“神州五号”载人飞船的发射成功，具有怎样的历史意义？神舟五号发射成功，标志着中国攀登世界科技高峰迈出具有重大历史意义的一步，象征着伟大中华民族复兴进程跃上一个新的起点。神舟五号发射成功，是中国进入太空新时代的里程碑。中国由此跻身于世界上实现载人航天飞行的三个国家之列，显示出中国日益强大的科技实力。今天的飞天梦圆，预示着明天的强国梦圆。神舟五号发射成功，极大地

7、鼓舞着全世界的炎黄子孙，增强了中华儿女的认同感、自豪感和凝聚力，中华民族将以更加自信的姿态屹立于世界民族之林。“神州五号”能顺利升天，你认为应该归功于谁？广大的科技人员和武警官兵杨利伟正是成千上万的人不懈努力、团结合作、忘我工作、默默奉献，才换来了这个美丽飞辉煌的结果，才圆了中华民族千年的飞天梦！中华民族几千年的梦想，几代人的执著追求，以及数十年坚持不懈、锲而不舍的奋斗，终于在今天变成了美好的现实。让我们高声的向全世界宣告：千年梦，今朝圆了！神州五号成功飞天，让我们激动地告诉全世界：神州六号安全返回，让我们自豪地告诉全

8、世界：嫦娥一号顺利升空，让我们骄傲地告诉全世界：千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！千年梦，今朝圆了！神舟回顾1999年11月20日2001年1月10日2002年3月25日2002年12月30日神舟五号杨利伟2003年10月15日9时神舟六号费俊龙、聂海胜2005年10月12日9时嫦娥一号中国月球探测工程嫦娥一号月球探测卫星由中国