新国标标点符号用法操作要点解析

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1、语言学习SSECRETARYECRETARY’SCOMPANION2013年第3期标点符号用法新国标《标点符号用法》操作要点解析□栾照钧%栾瑞光2011年12月30日发布的国家标准《标点符围为一句话的冒号）＞分号＞逗号＞顿号。号用法》（以下简称新《标点用法》或新国标）与原规定相比，新国标除增加了标点符号和已于2012年6月1日起实施。新国标对原国标做语段的定义，修改了复句、分句和句末点号的定了重大修改和补充，进一步明确了各种标点符号义，强调了句末点号与句子语气之间的关系外，的基本用法，更换了大部分示例，增加了规范性主要变化有二：一是将常用的标点符号由16种增附录和资料性附录，规定简明

2、、全面，示例通俗、加到17种，增加了分隔号；二是明确了不同点号规范，具有较强的实用性和可操作性。在学习、表示停顿长短的排序，更利于理解和实际操作。贯彻《党政机关公文处理工作条例》和《党政机二、标点符号的基本用法关公文格式》的时下，学习、贯彻好新《标点用（一）句号的基本用法法》显得至关重要。由于目前很多人尚不知晓新新国标规定，句号的基本用法是：1.用于句《标点用法》有哪些规定，对于一些标点符号如何子末尾，表示陈述语气（取决于有较大停顿、带规范使用仍感到困惑，因此笔者特撰此文，对新有陈述语气和语调，并不取决于句子的长短）；2.国标操作要点及与原规定的不同点进行梳理综有时也可以表示较缓和的

3、祈使语气和感叹语气。括，以便与同人切磋交流。（本文将新国标的规补充规则规定：图或表短语式的说明文字，范性附录和资料性附录统称作“补充规则”。）中间可用逗号（文字较长也可用句号），但末尾不一、标点符号的种类用句号。新国标规定，标点符号分为两大类：一是点与原规定相比，新国标主要变化有三：一是号，其作用是点断，主要表示停顿和语气，分为删掉了小圆点“·”句号形式，二是增加了表示较句末点号和句内点号。用于句末的点号，表示句缓和的感叹语气的用法，三是明确了图或表短语末停顿和句子的语气，包括句号、问号和叹号。式的说明文字标点符号的使用。用于句内的点号，表示句内各种不同性质的停顿，（二）问号的基本用

4、法包括逗号、顿号、分号和冒号。二是标号，其作新国标规定，问号的基本用法是：1.用于句用是标明，主要标示某些成分（主要是词语）的子末尾，表示疑问语气（包括反问、设问等疑问特定性质和作用，包括引号、括号、破折号、省类型）；2.选择问句中，通常只在最后一个选项的略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名末尾用问号（中间用逗号）；3.在多个问句连用或号和分隔号。补充规则明确了不同点号表示停顿表达疑问语气加重时，可叠用问号；4.用于句内长短的排序：句号=问号=叹号＞冒号（指涵盖范表示存疑或不详。41语言学习2013年第3期SECRETARY’SCOMPANION补充规则规定：使用问号应以句子表

5、示疑问与原规定相比，新国标主要变化有二：一是语气为依据，并不根据句子中包含疑问词。对基本用法做了原则性修改和补充（除对复句内与原规定相比，新国标主要变化有二：一是各分句之间的停顿的规定基本相同外，原规定是：补充了基本用法（2～4）；二是明确了使用问号的句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号；句依据，可有效纠正有疑问词的陈述句错用问号的子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号；句子做法。内部状语后边如需停顿，用逗号）。二是增加了补（三）叹号的基本用法充规则，可解除实践中的许多困惑，有效纠正不新国标规定，叹号的基本用法是：1.用于句规范的做法。子末尾，主要表示感叹语气，有时也可表示强烈（五）

6、顿号的基本用法的祈使语气、反问语气等；2.用于拟声词后表示新国标规定，顿号的基本用法是：1.用于并声音短促或突然；3.表示声音巨大或不断加大或列词语之间；2.用于需停顿的重复词语之间；3.用者表达强烈语气时，可叠用叹号；4.句子包含疑于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地问、感叹两种较强烈的语气时，可在问号后加一支”类序次语）之后；4.用于连用为缩略形式的叹号。相邻两数字之间（两数字连用表示概数不用顿与原规定相比，新国标的主要变化是补充了号）；5.标有引号的并列成分之间、标有书名号的基本用法（2～4）。并列成分之间通常不用顿号，若有其他成分插在（四）逗号的基本用法并列的引号之间或

7、并列的书名号之间（如引语或新国标规定，逗号的基本用法是：1.复句内书名号之后还有括注）宜用顿号。各分句之间的停顿，除了有时用分号外一般都用补充规则规定：1.用阿拉伯数字表示年月日逗号。2.用于较长的主语之后、句首的状语之后、的简写形式时，用短横连接号，不用顿号；2.并较长的宾语之前，以及较长的主语中间、谓语中列成分之间用顿号时，末尾的“等”类词前不用间或宾语中间；另可用于前置的谓语之后或后置顿号或其他点号；3.不带括号的阿拉伯数字、拉的状语、定语之前（但公