软件专业人才培养方案

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1、软件技术专业一、专业名称软件技术二、专业代码610205三、教育类型及学历层次教育类型：高等职业教育学历层次：大专四、入学要求条件普通高中毕业生/“三校生”（职高、中专、技校毕业生）五、学制三年六、就业面向本专业学生毕业后，主要在软件开发、维护与销售的企业及需要信息化管理、维护的企事业单位中从事Java程序设计、.NET程序设计、网站开发、移动应用开发、技术支持与系统维护等工作，本专业相应的就业岗位能力如表1所示。表1就业岗位能力描述表序号初始岗位岗位描述职业能力要求与素质发展岗位1初级程序员（核心岗位）

2、l根据软件产品需求，理解和分析系统概要设计，进行模块级详细设计l按照规范编写代码，进行单元测试，修改缺陷，提交代码，编写整理技术文档1.有较强的逻辑思维能力，理解面向对象思想，精通一种程序设计语言2.具有数据库设计能力3.掌握主流开发工具4.按照规范编写代码5.编写、整理技术文档程序员/高级程序员/系统分析员2移动应用开发员（核心岗位）l根据系统设计报告和编程规范进行编码实现的移动应用开发工作1.理解面向对象分析和设计方面的知识2.掌握移动应用开发技术3.具有沟通交流和团队协作的能力4.有较好的文档阅读能

3、力5.有较好的学习能力和工作态度移动应用开发工程师3软件测试员（核心岗位）l对软件产品进行功能测试、异常测试、性能测试以及系统测试等，并对软件问题进行报告和跟踪，推动所发现问题及时合理地解决l撰写测试报告l测试技术、测试方法、测试工具的使用、研究和改进1.具有功能测试和性能测试能力，能够利用软件测试工具进行自动化测试2.具有文档编写能力，能够对BUG进行分析和管理3.主动、积极、有责任感，细致耐心，良好的团队合作精神软件测试工程师4网页设计师（核心岗位）l根据用户需求，进行设计方案交流l网站框架设计，编写

4、脚本，设计动态效果l设计和管理数据库l申请网站空间、域名l对网站进行实时维护、更新1.精通主流的网页设计与制作工具2.熟悉常用的动态网页编程语言3.掌握数据库应用技术，能熟练使用数据库查询和编程语言4.熟悉网站的发布和维护网站开发工程师5技术支持与系统维护员（相关岗位）l熟悉软件系统架构、功能l售前技术支持l记录、查询及解答问题l缺陷初步判断并转交开发人员修正l满意度回访1.熟练安装与使用软件系统2.熟悉软件产品相关业务知识3.服务意识技术支持与系统维护工程师七、培养目标与规格1、人才培养目标以软件行业为

5、主，以软件技术一线相关岗位（群）为就业目标，培养德、智、体、美全面发展，具有本专业岗位工作的职业能力和专业技能，掌握软件开发等核心专业知识，具备软件开发、测试、运行维护与推广等核心职业能力，有良好职业素养和可持续发展能力的高素质技能型人才。2、人才培养规格要求（1）思想道德素质要求坚持走中国特色社会主义道路，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，拥护党的路线方针政策；具有正确的世界观、人生观和价值观，践行社会主义荣辱观；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职

6、业道德。（2）文化素质要求具有人文社会科学素质、自然科学素质以及文化艺术修养等方面基础理论和基本知识，使专业人才具有较高的人文、科学精神和现代文明意识。（1）业务素质要求①专业知识l理解需求分析与整体设计能力l数据库设计能力l开发工具使用能力l规范化编程能力l软件测试和故障诊断能力l技术文档管理能力②职业能力l具有熟练使用常用办公软件的能力l具有面向对象软件开发能力l具有数据库设计与维护能力l具有正确书写软件文档的能力l具有阅读和设计软件测试用例的能力（2）身心素质要求具有健康的体魄，达到大学生体质健康标

7、准。具备健全的心理素质，有坚定的意志，乐观向上的人生态度，自强不息的奋斗精神，并有终身学习、自我发展、自我完善、勇于创新的信心和愿望等基本素质。八、职业资格证书本专业学生可以考取的职业相关证书如表2所示：表2职业相关证书序号职业资格证书名称颁（发）证书部门支持课程1全国计算机软件专业技术资格和水平考试—初级程序员人事部和信息产业部C语言程序设计数据结构计算机网络基础数据库技术2计算机程序设计工程师技术水平证书工业和信息化部全国电子信息应用教育中心C语言程序设计Java程序设计ⅠJava程序设计Ⅱ3全国计算

8、机信息高新技术考试办公软件应用模块（国家职业资格三级）国家人力资源和社会保障部计算机应用基础4全国计算机信息高新技术考试数据库应用模块（国家职业资格三级）国家人力资源和社会保障部数据库技术5全国计算机信息高新技术考试应用程序设计编制模块（国家职业资格三级）国家人力资源和社会保障部C#程序设计ⅠC#程序设计Ⅱ6全国计算机等级考试（二级）证书教育部考试中心C语言程序设计Java程序设计ⅠJava程序设计Ⅱ九、人才培养模式通过开展广