第六八章征信竞赛试题

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1、第六章征信法律第八章征信文化与教育一、单项选择题：1、下面属于分散立法模式的是（D）A美国的《公平信用报告法》B韩国的《信用信息使用及保护法》C中国的《征信业管理条例》D德国的《银行法》2、最早关于公共征信系统的法律规定是由（A）作出。A德国B英国C美国D法国3、(B)是世界上建立公共征信系统最早的国家。A法国B德国C西班牙D美国4、专门征信立法产生于（D）A法国B日本C德国D美国5、（C）的征信管理是多主体管理模式。A韩国B新加坡C美国D欧盟6、（D）一般是指信息主体控制其信用报告被用于营销等用途的权利。A知情权B同意权C异议权D退出权7、（D）是世界上第一个专门针对征信活动进行

2、立法的国家。A德国B法国C日本D美国8、美国的（A）赋予信息主体知情权、异议权、同意权、投诉和诉讼权以保护自身合法权益。A《公平信用报告法》B《信息自由法》C《隐私权法》D《消费者信用报告改革法》9、美国历史上第一次对评级机构进行系统法律规范的是（C）A《公平信用报告法》B《信息自由法》C《多德—弗兰克法案》D《金融服务业现代法》10、下面哪个亚洲国家征信法律属于分散立法模式？（B）A韩国B新加坡C泰国D印度11、《中华人民共和国刑法修正案（七）》规定国家机关或者金融、电信、交通、教育、医疗等单位的工作人员，违反规定将本单位在履行职责或者提供服务过程中获得的公民个人信息，出售或者非

3、法提供给他人，情节严重的，处（B）有期徒刑或者拘役。A一年以下B三年以下C五年以下D七年以下12、按照我国《征信业管理条例》规定，设立个人征信机构，注册资本不少于（C）元。A3000万B4000万C5000万D6000万13、我国《征信业管理条例》对个人信息采集范围作了较严格的限制。下面（A）方面的信息是禁止采集的。A宗教信仰B出生日期C住址D还款记录14、我国《征信业管理条例》规定，（D）及其派出机构依法对征信业进行监督管理。A银监会B证监会C发改委D中国人民银行15、我国《征信机构管理办法》规定，经营个人征信业务的征信机构由（C）审批。A国务院B发改委C中国人民银行总行D银监会

4、16、我国《征信机构管理办法》要求个人征信机构董事、监事和高级管理人员的任职资格为具有（A）学历。A大专以上B本科以上C硕士研究生以上D博士研究生17、（A）是指市场经济条件下以价值观念为核心的，用于支配和调节征信活动或行为的思想道德、制度规范、惯例习俗及行为表现等构成的总和。A征信文化B征信教育C征信法律D征信体系18、（B）的征信文化体现以个人主义为核心的特点。A德国B美国C日本D英国19、下面哪一项不是日本征信文化的特点？（D）A地缘意识强烈B有限管理理念C强调共识文化D崇尚思辨理性20、中国近代第一家专业征信机构中国征信所初步形成了“真”、“善”、“美”的征信文化，其中“善

5、”体现为（A）。A对于信用调查的内容要多叙事实少下评语，保持客观中立的立场；B正确、真实、客观；C征信工作要资料详尽、内容明晰；D审慎、周到。21、中国人民银行于（C）提出了征信文化体系建设框架，并在征信队伍中大力提倡“唯信、唯实、团结、创新”的征信文化核心价值观。A2009年B2010年C2012年D2013年22、我国《征信业管理条例》和《征信机构管理办法》对个人征信业务实行从严管理的原则，切实保护信息主体权益，进一步体现了（C）的征信文化理念。A崇尚法治B追求真实客观C以人为本D恪守契约承诺23、下面属于征信教育对象的是（D）。A征信行业协会B金融机构C教育机构D政府部门及公

6、务员24、征信教育的有效性原则指的是（D）。A征信教育伴随一生、持续、不间断；B征信教育的内容必须真实客观；C征信教育的方式要公平，要保证弱势群体能够获得征信教育；D征信教育要实现效率和效益。25、征信教育的初期目标是（B）。A最大限度发挥征信参与方在推进征信体系建设中的作用；B推广征信概念，帮助征信参与各方转变认识；C实现征信教育的所有功能；D充分发挥征信教育在维护公众合法权益等方面的功能。26、征信教育有助于推动实现社会和经济的包容性增长，指的是（A）。A征信教育尽可能追求最大限度的公平，在信息指导和能力培养方面重点向弱势群体倾斜；B为社会健康发展提供了思想保证和精神动力，为金

7、融安全运行和市场经济规范发展营造舆论支持和诚信氛围；C有助于社会公众诚信意识的培养和道德素质的提高；D有助于诚实、自律、守信、互信的社会环境形成。27、（C）是社会信用体系建设的新生力量。A政府部门及公务员B企业C学生D社会公众28、小学阶段征信教育的主要内容是（B）。A通过专业课程的设置实现征信知识的普及传播；B诚信教育为主，少量涉及基础征信知识；C组织征信知识讲座，开设选修课程；D在诚信教育基础上，逐步渗透征信知识。29、中国人民银行开展“信用记录关爱日”活动的时