第二讲牛顿第一定律

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1、第二讲牛顿第一定律八年级一．巩固练习1．力是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的作用。2．一个物体受到力的作用，一定有别的物体对它＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。3．物体受到力的作用时，可能＿＿＿＿＿＿发生改变，也可能＿＿＿＿发生改变。4．用乒乓球拍打乒乓球时，是＿＿＿＿与＿＿＿发生了力的作用，若以乒乓球为研究对象，施力物体是＿＿＿＿，受力物体是＿＿＿＿。5．甲乙两球相碰撞后，不可能发生的是（）A．甲的速度增大；B、乙的速度减小；C．甲、乙形状都发生改变；D、甲、乙温度都降低。6．下列说法中哪一个是正确的（）A．磁铁吸铁，说明力是可以离开物体而单独存在的；B

2、．指南针能够指示方向，说明物体受力不一定有施力物体；C．马拉车的同时，车也拉马；D．用脚踢足球，只有脚对球力的作用。7．以下是我们生活中可见到的几种现象，（1）用力揉面团，面团发生变化；（2）篮球撞击在篮板上被弹回；（3）用力握小皮球，球变瘪了；（4）一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中物体因为受力而改变运动状态的是（）A．（1）（2）B.（2）(3)C.(3)(4)D.(2)(4)4．物体受到力的作用后（）A．运动状态一定变化；B．形状一定变化；C．运动状态和形状一定同时变化；D．可能是运动状态变化，也可能是形状变化，也可能同时

3、发生变化。8．设计一个实验，说明力可以改变物体的形状。9．设计一个实验，说明力可以改变物体的运动状态。10.俗话说："一个巴掌拍不响"，这句话所包含的物理道理是什么？11.邓琳琳和孙天航表哥假日里在湖上荡起双桨．畅谈着各自的理想．当船划到离岸约1．2m的水面上停止时，孙天航想从游船的边上跳到岸上去．邓琳琳急忙阻止："别跳!会掉进水里!"孙天航笑着回答说："紧张什么!我立定跳远成绩是1.4m．"说完，天航同学便开始起跳了．(1)你能猜想到孙天航同学起跳后的结果吗?(2)你猜想的依据是什么?12．力的作用效果跟力的有关。13．力的三要素指力的。

4、14．力的主单位是简称用字母表示。15．在力的图示中，箭头表示＿＿＿＿，线段的长度表示力的＿＿＿＿＿。16．图中表示空中的排球受到重力的情况，此图是（）A．力的图示B.力的示意图C．不能确定D.力的图示和力的示意图17.下列项目中不属于力的三要素的是（）A．力的作用效果B．力的大小C．力的方向D．力的作用点18．如图所示，F2＞F1,①(a)(b)比较②(b)(d)比较③(c)(d)比较④(a)(c)比较，能说明力的作用效果力的三要素的实验是16.下列项目中不属于力的三要素的是（）A．力的作用效果B．力的大小C．力的方向D．力的作用点19.

5、下列对力的估计正确的是（）A．托起两个鸡蛋的力大小是5NB．成年人右手拉力大约是1000NC．一只鸡重力约5ND．中学生对地压力约600N20．用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶对手也施加了一个向下的拉力，则这两个力的三要素()A．完全相同B．完全相反C．大小相同，方向和作用点都不同D．大小、方向相同，但作用点不同21．下列关于力的图示和力的示意图的说法中正确的是()A．力的图示和力的示意图都可以表示出力的三要素B．只有力的图示可以表示出力的三要素，力的示意图不可以表示出力的三要素C．力的示意图，只能表示物体在某个方向上受了力

6、，却不能表示这个力的大小D．力的示意图可以表示出力的三要素22．小伟用200牛的力提水桶，画出水桶受力的图示。23．学生大庆用60牛的力拉小车，画出小车受到的力的示意图。24．工人王可重力为500牛，用力的图示画出王可受到的重力。25、一块面团或橡皮泥可以用手捏成各种各样的形状，松手后不能自动恢复原状，物体的这种特性叫_________；橡皮筋、弹簧受力后发生形变，不受力时又恢复到原来的形状，物体的这种特性叫__________。26、乒乓球掉在地上，马上会弹起来，使乒乓球向上弹起的力叫__________，这是由于乒乓球发生了______

7、________而产生的。27、某一弹簧测力计在使用前，指针指在0.3N的刻度上，某同学没有校零，就用该弹簧测力计测一个4N的力，测得的结果为_________N。28、弹簧测力计是测量力的大小的仪器，两人同时用4N的力拉一弹簧测力计的两端，则弹簧测力计的示数为________N。若将此弹簧测力计的一端固定在墙上，另一端用8N的力拉它，则弹簧测力计的示数为________N。29、健身用的弹簧拉力器，共有四根弹簧并接在一起，假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将健身器拉长0.5m，需要拉力为________N。30、如右图所示，弹簧测力计的

8、量程是_____N，分度值是____N。此时测得物体重为______。原理为____________________________________。31、下列物体中没有弹力的是