运动解剖学第1次课(绪论人体的基本构成)

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1、运动解剖学教学课件体育系理论教研室教师:赵辉本资料仅供教学使用教学内容绪论第一章人体的基本组成第二章运动系统第三章内脏第四章脉管系统第五章神经系统第六章感觉器官第七章内分泌系统掌握运动解剖学的定义、常用的解剖学术语、人体的基本轴与基本面,了解运动解剖学的研究内容和学习方法。知识点:运动解剖学的定义、人体解剖学姿势、常用解剖学术语、人体基本轴与基本面了解细胞的结构与功能,基本掌握四大基本组织的结构特点、分布与功能。知识点:细胞的结构、组织的概念、四大基本组织的结构特点、分布与主要功能。绪  论一、运动解剖学的定义和内容二、学习运动解剖学的主要任务三、学习运动解剖学的 基本观点和方法四、解剖学定位

2、术语一、运动解剖学的定义和内容1.运动解剖学的定义2.运动解剖学的研究内容(1)体育运动对人体器官组织形态结构影响的研究。(2)优秀运动员身体形态特征及儿童少年运动员选材形态学基础的研究。(3)骨骼肌形态结构和功能的研究。(4)人体结构机械运动规律的研究。(5)运动损伤形态学基础的研究。二、学习运动解剖学的主要任务(一)培养辩证唯物主义的世界观。(二)为运动实践提供理论依据。(三)为学习后继课程奠定基础。三、学习运动解剖学的 基本观点和方法:(一)基本观点:1.形态结构与功能统一的观点。2.有机体局部与整体统一的观点。3.有机体变化发展及与外界环境相统一的观点。(二)基本方法:尸体解剖法组织切

3、片法组织化学法活体研究法动作分析法各种仪器研究法四、解剖学定位术语:(一)人体解剖姿势(二)常用的方位术语(三)人体基本轴与基本面人体解剖姿势身体直立双眼平视手臂下垂,掌心向前两足并立,脚尖向前。常用的方位术语上:靠近头部称为上。下:靠近足部称为下。前:靠近腹面称为前。后:靠近背面称为后。浅:靠近体表或器官表面称为浅。深:远离体表或器官表面称为深。内侧:靠近身体正中面为内侧。外侧:远离身体正中面为外侧。(以上术语适用于全身各个部位。)常用的方位术语近端:指四肢的近躯干端。(四肢靠近与躯干相连接的部分为近端)远端:指四肢的远躯干端。(四肢远离与躯干相连接的部分为远端)桡侧:指前臂的内侧。尺侧:指

4、前臂的外侧。腓侧:指小腿的外侧。胫侧:指小腿的内侧(以上术语适用于四肢。)人体基本轴与基本面人体基本轴:(1)额状轴:横贯身体、垂直通过矢状面的轴,又称为冠状轴。(2)矢状轴:前、后贯穿身体、垂直通过额状面的轴。(3)垂直轴:纵贯身体,垂直通过水平面的轴。人体基本面:(1)矢状面:沿身体前后径所作的与地面垂直的切面称为矢状面。其中,通过正中线的矢状面称为正中面。(正中线:沿身体前、后面所作的垂线,其将人体分为左、右相等的两部分,称为人体的前、后正中线。)(2)额状面:沿身体左右径所作的与地面垂直的切面,又称为冠状面。(3)水平面:横断身体,与地面平行的切面,又称为横切面。人体的基本构成细胞组织

5、器官系统人体四大基本组织运动系统、消化系统、呼吸系统泌尿系统、生殖系统、循环系统内分泌系统、神经系统、感觉系统第一节细胞与细胞间质一.细胞1.形态2.结构(1)细胞膜(2)细胞质(3)细胞核二.细胞间质细胞形态细胞的形态各异,有圆形、多边形、柱形、梭形、立方形等。细胞膜细胞质基质细胞器重要的细胞器:线粒体细胞核其形态多种多样,如:圆形、卵圆形、盘状、杆状和分叶状等。通常一个细胞只有一个核,也有的细胞具有二个或二个以上的核,如:骨骼肌细胞;但有的细胞没有核如:红细胞(1)核 膜:由双层单位膜构成。其上有孔是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。(2)核 仁:出现在细胞分裂间期,其主要功能是进行RNA

6、的合成。(3)染色质(染色体):染色质与染色体同一种物质在不同时期的两种存在形式。化学成分主要为:DNA、RNA.细胞间质(一)概念:存在于细胞与细胞之间的物质。(二)成份:(1)基质:透明胶状液体。(2)纤维:胶原纤维、弹性纤维和网状纤维。三者均由蛋白质构成。(三)功能:具有支持、联络、保护和营养等作用第二节组织一、上皮组织二、结缔组织三、肌组织四、神经组织上皮组织1.上皮组织结构特点2.上皮组织的分类、分布、功能(1)被覆上皮(2)腺上皮(3)感觉上皮被复上皮分   类分布单层扁平上皮内皮:心、血管和淋巴管的腔面间皮:胸膜、心包膜和腹膜的表面其它:肺泡和肾小囊壁层单层单层立方上皮肾小管、甲

7、状腺滤泡和卵巢的内表面单层柱状上皮胃、肠和子宫的内表面假复层柱状纤毛上皮呼吸道的腔面复层复层扁平上皮未角化的:口腔、食管和阴道的腔面角化的:皮肤的表皮复层柱状上皮睑结膜和男性尿道的腔面变移上皮肾盂、输尿管和膀胱和腔面单层扁平上皮单层立方上皮单层柱状上皮假复层纤毛柱状上皮结缔组织结缔组织的结构特点、功能结缔组织的分类、分布1。纤维性结缔组织:分类分布疏松结缔组织皮下,组织之间,器官之间致密结缔组织真

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