课题：相互作用1--力重力弹力摩擦力

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1、2013年高三物理一轮复习必修1课题：相互作用1力·重力·弹力·摩擦力2012.6.247/16/20211高考考点说明内容要求说明8、重力形变和弹力胡克定律Ⅰ9、静摩擦力动摩擦力摩擦力动摩擦因素Ⅰ2013年高三物理一轮复习7/16/20212导学案预习情况统计说明□语言表述不清，如：力的三要素、有向线段等。□重力的方向、重心（作用点）确定、重力加速度大小（方向）的变化。□弹力有无的判断、弹力方向的确定、弹力大小的计算。□摩擦力有无的判断、摩擦力方向的确定、摩擦力大小的计算。2013年高三物理一轮

2、复习7/16/20213真理越辩越明知识点1：力七嘴八舌——大家谈点睛：1、力的三要素：大小、方向、作用点。2、力的作用效果：改变运动状态（和加速度关系）、使物体发生形变。3、三性：物质性（不能离开物体）、相互性（一个力同时联系受力物体和施力物体）、矢量性。4、力的示意图和力的图示诊断训练1．关于力的概念，下列说法正确的是()A．一个受力物体可能受到两个施力物体的作用力B．力可以从一个物体传给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其他物体施力诊断训练2．下列

3、关于力及重力的说法中正确的是()A．相距一定距离的两磁体间有相互作用力，说明力的作用可以不需要物质传递B．物体的运动状态没有发生改变，物体也可能受到力的作用C．形状规则的物体，其重心一定在其几何中心D．物体重力的大小总是等于它对竖直弹簧秤的拉力2013年高三物理一轮复习7/16/20214七嘴八舌——大家谈真理越辩越明知识点2：重力点睛：1、产生原因：地球对物体的吸引。（区分引力和重力）2013年高三物理一轮复习2、重力大小、方向、重心（重力作用点——二次悬挂法）。诊断训练4．如右图，一根弹性杆的

4、一端固定在倾角为30°的斜面上，杆的另一端固定一个重量是2N的小球，小球处于静止状态时，弹性杆对小球的弹力()A．大小为2N，方向平行于斜面向上B．大小为1N，方向平行于斜面向上C．大小为2N，方向垂直于斜面向上D．大小为2N，方向竖直向上7/16/20215七嘴八舌——大家谈真理越辩越明知识点2：弹力点睛：1、弹力产生条件——接触·弹性形变。2、弹力方向——总是与物体发生形变的方向相反（绳子、杆子、弹簧）。3、弹力大小——胡克定律（各量的关系）。4、弹力有无的判断——假设法。〖例1〗画出下图中物

5、体A所受弹力的示意图。(所有接触面均光滑)2013年高三物理一轮复习7/16/20216〖例2〗两个完全相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线悬挂在水平天花板上的同一点O，再用长度相同的细线连接A、B两小球，如图4所示．然后用一水平向右的力F拉小球A，使三线均处于直线状态，此时OB线恰好位于竖直方向，且两小球都静止，小球可视为质点，则拉力F的大小为()A．0B.C.D．mg2013年高三物理一轮复习7/16/20217七嘴八舌——大家谈真理越辩越明知识点4：摩擦力点睛：1、摩擦力产生条

6、件——接触（挤压）、接触面粗糙、有相对运动（趋势）。2、摩擦力方向——总是与接触面平行、总是与相对运动（趋势）方向相反、和实际运动方向关系不确定（可能相同、相反或者成任意角度—举例）、注意区分和弹力区别。3、摩擦力大小——公式、平衡、牛顿运动定律。4、摩擦力有无的判断——假设法。5、几个概念的关系：静摩擦力和最大静摩擦力（范围）；最大静摩擦力和滑动摩擦力；摩擦力和正压力（最大静摩擦力和滑动摩擦力与正压力成正比、静摩擦力和正压力无关）。诊断训练5．如图，质量为m1的木块P在质量为m2的长木板ab上滑

7、行，长木板放在水平地面上一直处于静止状态．若ab与地面间的动摩擦因数为μ1，木块P与长木板ab间的动摩擦因数为μ2，则长木板ab受到地面的摩擦力大小为()A．μ1m2gB．μ2m1gC．μ1(m1＋m2)gD．μ1m2g＋μ2m1g2013年高三物理一轮复习6、运动物体和静止物体与所受摩擦力的关系。7/16/20218〖例题6〗物体A的质量为1kg，置于水平地面上，物体与地面的动摩擦因数μ＝0.2.从t＝0时刻开始，物体以一定初速度v0向右滑行的同时，受到一个水平向左、大小恒为F0＝1N的作用力．

8、则反映物体受到的摩擦力Ff随时间变化的图象是(取向右为正方向)()〖例题7〗如图，人重600N，木块A重400N，人与木块、木块与水平面间的动摩擦因数均为0.2.现人用水平力拉绳，使他与木块一起向右做匀速直线运动，滑轮摩擦不计，求：(1)人对绳的拉力；(2)人脚对A的摩擦力的大小和方向．2013年高三物理一轮复习点睛：注意方向的变化。点睛：整体与隔离方法。7/16/20219〖考点解读——静摩擦力的有无及方向判断〗（1）若静摩擦力产生在两个相对静止的物体之间，则二者一定具有相对运动