曲线运动平抛运动训练学案

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1、高一物理必修二导学案时间：2011/02/25班级学习小组组内姓名组内评价教师评价学案装订线内不要答题第五章曲线运动曲线运动平抛运动训练学案编制：张乐顺张汉刚　审核：包科领导【使用说明】1．定时完成本训练学案，建议时间45分钟。2．A、B层全部掌握，带★的C层不做。3．各组学科班长按时收交，各组长督促落实，全部达标，然后及时二次收交。4.本节课必须掌握的概念和规律：曲线运动速度和位移的方向、平抛运动的速度和位移的求解。5.本节课必须掌握的方法：化曲为直、运动的合成与分解【学习目标】1．掌握物体做曲线运动的条件，能够求解物体在平抛运动中某一时刻的速度和位移2．小组成员积极讨论，踊跃展示，

2、大胆质疑，掌握用运动的合成与分解研究曲线运动的方法3．激情投入，全力以赴，体验成功的快乐，感受知识来源于生活，又反作用于生活。【重点、难点】重点：运用运动的合成与分解研究曲线运动难点：平抛运动中某一时刻瞬时速度和位移的求解1．关于曲线运动，下列判断正确的是（　）A．曲线运动的速度大小可能不变B．曲线运动的速度方向可能不变C．曲线运动的速度可能不变D．曲线运动可能是匀变速运动2．关于曲线运动的条件，以下说法正确的是（　）A．物体受变力作用才可能做曲线运动B．物体受恒力作用也可能做曲线运动C．物体所受合力为零不可能做曲线运动D．物体只要受到合外力就一定做曲线运动3．一物体在几个恒力作用下平

3、衡，现突然撤去其中一个力，则该物体的运动情况可能是（　）A．做匀加速直线运动B．做匀减速直线运动C．做曲线运动D．做匀速运动4．如下图所示，物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B点，这时突然使它所受的力反向而保持大小不变，则在此力作用下，物体以后的运动轨迹是图中3条虚线中的（　）A．BcB．BbC．BaD．都不是5.物块从光滑曲面上的P点自由滑下，通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点，若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来，使传送带随之运动，如图1－16所示，再把物块放到P点自由滑下则（）A.物块将仍落在Q点B.物块将会落在Q点的左边C.物块将会落在Q点的右边D.物块有可能落不到地

4、面上6.赵、钱、孙、李四个同学进行吹乒乓球比赛，如右图5-1-17所示，在光滑的玻璃板上乒乓球以平行于AB的速度从A向B运动，要求参赛者在角B处用细管吹气，将乒乓球吹进角C处的圆圈中，赵、钱、孙、李四位同学的吹气方向如右图中的箭头所示，其中有可能成功的是（）A.赵B.钱C.孙D.李7．做平抛运动的物体，每秒的速度增量总是()A．大小相等，方向相同B．大小不等，方向不同C．大小相等，方向不同D．大小不等，方向相同8.以速度v0水平抛出一球，某时刻其竖直分位移与水平位移相等，以下判断错误的是（）A．竖直分速度等于水平分速度B.此时球的速度大小为v0C.运动的时间为D.运动的位移是9.在研究

5、平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长=1.25cm.若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为V0＝______（用、g表示）,其值是_____.（取g=9.8m/s2）高一物理必修二导学案时间：2011/02/25班级学习小组组内姓名组内评价教师评价10.船以4m/s的速度垂直河岸渡河，水流的速度为5m/s。若河的宽度为100m，试求：（1）船能否垂直到达对岸？（2）船需要多少时间才能到达对岸？（3）船登陆的地点离船出发点的距离是多少？11．如图所示，飞机离地面高度为H＝500m，水平飞行速度为v1＝100m/s

6、，追击一辆速度为v2＝20m/s同向行驶的汽车，欲使炸弹击中汽车，飞机应在距离汽车的水平距离多远处投弹？(g=10m/s2)12.如图所示，为一平抛物体运动的闪光照片示意图，照片与实际大小相比缩小10倍.对照片中小球位置进行测量得：1与4闪光点竖直距离为1.5cm，4与7闪光点竖直距离为2.5cm，各闪光点之间水平距离均为0.5cm.则(1)小球抛出时的速度大小为多少?(2)验证小球抛出点是否在闪光点1处，若不在，则抛出点距闪光点1的实际水平距离和竖直距离分别为多少?(空气阻力不计，g＝10m/s2)★hHsLv13.已知网高H，半场长L，扣球点高h，扣球点离网水平距离s、求：水平扣球

7、速度v的取值范围。高一物理必修二导学案时间：2011/02/25班级学习小组组内姓名组内评价教师评价