吾腰千钱 (2)

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1、A、生命B、尊严C、金钱D、自由仁者见仁智者见智：在这四者之间，你认为什么最重要？请谈谈你的理由。吾腰千钱（唐）柳宗元教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文。了解课文内容2、能够通过人物的对话、动作领会故事寓意。3、在生活学习中，能够正确处理“长远利益”与“眼前利益”的关系。走近作者柳宗元（773—819），字子厚。唐代文学家、哲学家和散文家，唐宋八大家之一。河东解（今山西运城西）人。与韩愈，欧阳修，苏洵，苏轼，苏辙，王安石，曾巩并称为唐宋八大家，与韩愈同为唐代古文运动的倡导者．※初读课文，结合老师给出的知识卡，疏通文意。※思考一下课文主要讲了一个什么故事？主人公是谁？※请大家用自

2、己喜欢的方式初步阅读。注意读准字音，读通全文。初读体悟吾腰千钱（唐）柳宗元永

3、之氓（ménɡ)咸

4、善游。一日，水

5、暴甚，有五六氓，乘

6、小船绝湘水。中济，船破，皆游。其一氓

7、尽力

8、而

9、不能寻常。其

10、侣曰：“汝(rǔ)善游

11、最也，今何后为？”曰：“吾腰

12、千钱，重，是以

13、后。”曰：“何

14、不去之？”不应，摇

15、其首。有顷

16、益怠(dài)。已济者

17、立岸上

18、呼且号曰：“汝

19、愚之甚，蔽

20、之甚，身

21、且死，何以货为？”又

22、摇其首。遂

23、溺(nì)死。腰：动词，腰上带着。氓：指老百姓。咸：都。暴：暴涨。甚：厉害。绝：横渡。中济：渡到河中心。济，渡江。汝：你。是以：所以。去：丢掉。有顷：不久，过了一会儿。益：

24、更加。怠：疲倦。蔽：蒙蔽，死心眼。且：将要。货：钱遂：于是。溺：淹死在水中。知识卡1、同伴两次劝溺水者扔掉钱，他每次的反应是怎样的？画出相关的语句，想象他当时在河中的情景以及他的想法。2、你从故事中，可以看出溺水者是一个怎样的人？如果你是溺水者，你会怎样做？为什么？3、这则寓言让你明白了什么？品读感悟语言：吾腰千钱，重，是以后．动作：１不应，摇其首．２又摇其首，遂溺死．这则寓言讽刺了那些见钱眼开、宁愿放弃自己的生命也不愿丢掉钱财的人。启发我们要正确处理“眼前利益”与“长远利益”的关系。寓意文中主人公不能正确处理“金钱”与“生命”的关系，也就是说不能正确处理“眼前利益”与“长远利益”的

25、关系，那么，你身边是否有这样的人和事，试举例说明。你从这些故事中受到什么启发？（试举例说明）拓展延伸寄语追求金钱与利益无可厚非，但一个懂得人生价值的人，绝不会把金钱作为首选目标．要知道，生命才是人生最大的财富．让我们将眼光放得长远一些，珍惜世界上那更为美好，更为重要的东西！1.解释红色的字词：吾腰千钱水之氓水暴甚绝湘水是以后有顷益怠身且死遂溺死2.翻译句子：其一氓尽力而不能寻常。汝愚之甚，蔽之甚，身且死，何以货为？3.本文是篇（）（体裁），作者是（）代的（）。通过描写（）人的可悲下场，启发人们（）。堂清检测在四年级上册的“金钱”那一单元中，我们曾做过一个练习，续写：钱能买到钟表，但

26、是买不到时间；钱能买到药品，当时买不到健康；钱能买到书籍，但是买不到知识；钱能买到礼品，但是买不到朋友；钱能买到……，但是买不到……；现在，老师想你们对金钱有了更深地了解，我们重新把这个练习拿来写进自己新的体会，然后改写，尝试用“珍惜”一词表达上述意思，如“得了病，钱很重要，但是没病前健康更值得珍惜。”……阅读新尝试