2012届高三物理二轮复习方案专题课件(新课标广东专版)：专题3曲线运动

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1、专题三曲线运动专题三　曲线运动主干知识整合专题三│主干知识整合一、曲线运动1．物体做曲线运动的条件：运动物体所受合外力的方向跟其速度方向不在一条直线上时，物体做曲线运动．2．曲线运动的轨迹：当做曲线运动的物体所受合外力为恒力时，其运动为匀变速曲线运动，运动轨迹为抛物线，如平抛运动、斜抛运动、带电粒子在匀强电场中的曲线运动．曲线运动的轨迹位于速度(轨迹上各点的切线)和合力的夹角之间，而合力的方向指向轨迹弯曲的内侧．专题三│主干知识整合二、抛体运动1．平抛运动(1)平抛运动是匀变速曲线运动(其加速度为重力加速度)，可分解为水平方向的匀

2、速直线运动和竖直方向的自由落体运动，运动轨迹为抛物线．(2)物体做平抛运动时，运动时间由竖直高度决定，水平位移由初速度和竖直高度共同决定．(3)物体做平抛运动时，在任意相等时间间隔Δt内速度的改变量Δv大小相等、方向相同(Δv＝Δvy＝gΔt)．专题三│主干知识整合(4)平抛运动的两个重要推论①做平抛运动的物体任意时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点，如图1－3－1所示．由专题三│主干知识整合2．类平抛运动以一定的初速度将物体抛出，如果物体受的合力恒定且与初速度方向垂直，则物体所做的运动为类平抛运动，如以初速度v0

3、垂直电场方向射入匀强电场中的带电粒子的运动．类平抛运动的性质及解题方法与平抛运动类似，也是用运动的分解法．专题三│主干知识整合三、圆周运动1．描述圆周运动的物理量物理量大小方向物理意义线速度圆弧上各点的切线方向描述质点沿圆周运动的快慢角速度中学不研究其方向周期、频率无方向向心加速度时刻指向圆心描述线速度方向改变的快慢专题三│主干知识整合物理量大小方向物理意义相互关系注意：同一转动体上各点的角速度相等，皮带传动轮子边缘各点的线速度大小相等．2．向心力做圆周运动物体的向心力可以由重力、弹力、摩擦力等各种性质的力提供，也可以由各力的合力

4、或某力的分力提供．物体做匀速圆周运动时，物体的合力提供向心力，合力的方向指向圆心；物体做变速圆周运动时，物体的合力的方向不一定沿半径指向圆心，合力沿半径方向的分力提供向心力，合力沿切线方向的分力改变物体速度的大小．专题三│主干知识整合3．处理圆周运动的动力学问题的步骤(1)首先要明确研究对象；(2)对其受力分析，明确向心力的来源；(3)确定其运动轨道所在的平面、圆心的位置以及半径；(4)将牛顿第二定律应用于圆周运动，得到圆周运动中的动力学方程，有以下各种情况：F＝＝mrω2＝mvω＝＝4π2mrf2.解题时应根据已知条件合理选择方

5、程形式．要点热点探究专题三│要点热点探究►　探究点一　运动的合成与分解合运动和分运动的关系：合运动是物体的实际运动，分运动是合运动的两个效果．等时性各分运动经历的时间与合运动经历的时间相等独立性一个物体同时参与几个分运动，各个运动独立进行而不受其他分运动的影响等效性各个分运动的规律叠加起来与合运动的规律有完全相同的效果专题三│主干知识整合例1某研究性学习小组进行了如下实验：如图1－3－2所示，在一端封闭的光滑玻璃管中注满清水，水中放一个红蜡做成的小圆柱体R(可视为质点)．将玻璃管的开口端用胶塞塞紧后竖直倒置且与y轴重合，在R从坐标

6、原点以速度v0＝3cm/s匀速上浮的同时，玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动．R在上升过程中运动轨迹的示意图是()专题三│要点热点探究例1D【解析】玻璃管沿x轴正方向做初速度为零的匀加速直线运动，而蜡块在竖直方向做匀速运动，故蜡块所受的合外力沿水平方向，根据曲线运动的特点，受力方向应指向曲线弯曲的内侧，故D正确．专题三│要点热点探究变式题[2011·上海卷]如图1－3－4所示，人沿着平直的河岸以速度v行走，且通过不可伸长的绳拖船，船沿绳的方向行进，此过程中绳始终与水面平行．当绳与河岸的夹角为α时，船的速率为()专题三│

7、要点热点探究例1变式题C【解析】人的速度可以沿绳的方向及垂直绳的方向分解，沿绳方向的分速度大小就是船的速率，即v船＝vcosα.专题三│要点热点探究►　探究点二　平抛与类平抛问题1．平抛运动的处理方法是将其分解为水平方向和竖直方向的两个分运动．(1)水平方向：做匀速直线运动，vx＝v0，x＝v0t.(2)竖直方向：做自由落体运动，vy＝gt，y＝gt2.2．类平抛运动的处理方法也是分解运动，即将其分解为沿初速度v0方向(不一定水平)的匀速运动(vx＝v0，x＝v0t)和沿合力方向(与初速度v0方向垂直)的匀加速运动(vy＝at，y

8、＝at2)．注意加速度方向不一定竖直向下、大小也不一定等于g.专题三│要点热点探究例2[2011·广东卷](双选)如图1－3－5所示，在网球的网前截击练习中，若练习者在球网正上方距地面H处，将球以速度v沿垂直球网的方向击出，球刚好落在底线上．已知底