工作总结(付小华)

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1、以新课改为契机把课堂当做阵地平凉市庄浪县南坪乡大李小学付小华教育关系着一个国家的命运,关系着一个民族发展、复兴的希望,关系着千千万万家庭的未来,所以,教育不是一个一成不变的机械运作,它需要运用先进的、科学的、可持续发展的、变革向前的方式和方法运动,才能使教育有动力和潜力。在教育教学中,首先是要吃透教材,把握教材的思路和发展方向,为此,在中英项目的推动下,一场如火如荼的新课程改革大潮在我校教育教学中首先发起,在课堂教学改革的推动下,我先后参加中英项目教育培训6次,从中感受到教学改革的发展方向,并和学校老师一起,经常研读教材,研读经典教学

2、片段,精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。每学期担任公开教学至少一次,每学年参加课堂教学比赛一次,并深入课堂听课,每学年20节左右,从中收益匪浅,并且从一个教学新手逐渐成长。在多次的教学比赛和公开教学中,受到各位同行的好评,尤其是设计的数学教学《三角形面积的计算》和二年级《解决问题》,可谓是从新课改中得到的最大收益。其次是推进课程改革,实验好新教材,突出新课程改革的重点。

3、在课余,3认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。强化自己对新课标及对教材的全面了解,内化到自己的数学知识层面中,重视新教学模式的学习,在业务水平上得到了提高。创造机会参加形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结和挖掘。在新课改的过程中,先后到静宁阿阳小学,华亭东华小学,庄浪二小等课改实验基地观摩学习。积极探讨,认真总结,内化知识结构,优化课

4、堂教学方法,并不断在教学中实践、总结、改进。根据自己的教学特点和学生的学习能力以及知识结构,不断的设计出适合本土学生的学习方法,充分利用学校的教学资源,是教学方法得到最大的优化。再次是充分利用教研活动的作用,认真进行教学研究、教学改革、教学业务的学习。抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性,有实效性。加强沟通,充分采集集体智慧。认真制订活动计划并积极实施。并每月对教学工作进行了全面总结,发现问题,及时纠正。3第四,积极参加信息化学习,进行教学研究。信息化是时代的要求,是现代教育的基石。在教学中,自学信息化教学形式,并运用到

5、教学中,先后多次进行课件制作比赛,并多次获市县级奖励。在教学研究中,从中发现问题,解决问题,总结经验,撰写教学心得和教学研究论文,在国家级、市级比赛中获奖,尤其是2010年参加的省级课题研究,积极参与,通过调研、分析、总结,通过了验收,被评定为合格。教育之路还很漫长,新课改的前景,需要教师悉心铸造,在今后的教育道路上,自己要让教学之路开出更加鲜艳的花朵。3

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