201201初三物理第156份二力平衡(20121008)

《201201初三物理第156份二力平衡(20121008)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、【温故知新】牛顿第一定律又叫，一切物体在的作用时，总保持状态或状态。不受力的物体（存在/不存在），但静止或匀速直线运动的物体（存在/不存在），那么物体受到的这些力彼此之间有什么关系？惯性定律没有受到力静止匀速直线运动√√课题：二力平衡【教学目标】1、知识与技能：知道二力平衡的条件及其简单应用（重点），理解区分平衡力与相互作用力的关键是作用点（难点1），明确力（非平衡力）、惯性和运动状态的关系（难点2）。2、过程与方法：通过实验探究二力平衡的条件。3、情感·态度·价值观：有运用二力平衡知识推断不方便测量

2、的力的意识。【新课流程】（一）平衡状态与平衡力活动一：阅读教材47页，完成下列问题：（1）平衡状态包括：，。（2）当物体处于平衡状态时，受到的几个力是。（3）下列现象中，物体处于平衡状态且受平衡力作用的是（）A沿平直轨道出站的列车B绕地球匀速圆周运动的卫星C斜向上抛出的皮球D.放在快慢不变运行着的传送带上的纸箱静止匀速直线运动平衡力D（二）探究二力平衡的条件（活动二）提出问题：二力平衡的条件是什么？猜想：设计实验：（1）研究对象选（木块/小车），（2）让其在水平方向受个力，且处于状态。从而确定二力平衡

3、的条件。√两静止进行实验：操作现象结论（二力平衡条件）1放手后，小车2放手后，小车3放手后，小车4放手后，小车5放手后，两小车向钩码多的一方运动静止向受力方向运动转动朝反方向运动大小相等方向相反同一直线同一物体（三）二力平衡条件的简单应用活动三：练一练，教材P49第5题，第4题。3、空降兵某团进行跳伞训练，伞兵打开降落伞后在空中做匀速直线下降时，若人自重700N，伞和装备重100N，则他们受到的阻力大小是（）A．100NB．700NC．800ND．600N二力平衡条件：等大、反向、同线、同体（四）平衡

4、力和相互作用力活动四：想想议议练练（1）一本物理书静止在水平桌面，其中书受到重力（地球吸引），桌面对书的支持力是一对。书对桌面的压力，桌面对书的支持力是一对。FNFNF压G平衡力相互作用力平衡力与相互作用力的相同点是等，反，同。区分平衡力与相互作用力的关键是。大向线作用点不同（2）*电灯通过电线挂在天花板上，与电线对电灯的拉力相平衡的力是。F（五）力与运动的关系（1）物体受到力的作用时就会运动（）（2）物体不受力的作用时处于静止状态（）（3）物体的运动速度越大惯性越大（）（4）物体运动状态不变，一定受

5、平衡力作用（）（5）物体在平衡力的作用下做匀速直线运动，若其中一个力突然消失，则物体运动状态立即改变（）改变物体运动状态的原因是（非力）；维持物体运动状态的原因是。力平衡惯性状态状态平衡状态受力二力）力静止匀速直线运动不受力平衡（六）小结【当堂检测】1、下列运动的物体中，受平衡力的是（）A．自由下落的苹果B．加速上升的火箭C．沿斜面匀速下滑的木块D．减速行驶的机车2、重为490N的人乘电梯，关于电梯地板对人的支持力F的大小，说法正确的是：（）A.只有电梯静止时，F=490NB.电梯匀速上升时，F>49

6、0NC.电梯匀速下降时，F<490ND.以上三种情况中，F=490N3、在平直公路上向匀速前进的汽车，受到的牵引力与平衡，汽车受到的重力和平衡。试画出这两对力。CD阻力支持力【拓展提升】*4、如图所示，是利用每秒闪光10次的照相装置拍摄到的四个物体运动的照片（图中的黑点表示物体的像），其中可能受到平衡力作用的物体是(   )5、小滔推讲台但未推动，是因为小滔对讲台的推力（大于、小于、等于）讲台所受摩擦力。6、一个重800N的物体，受到800N竖直向上的拉力时，该物体将。C√可能静止，可能做匀速直线上

7、升，可能匀速直线下降。