2012-2013(上)经济学说史第1讲

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1、第一讲导论经济学说史主讲:陈立兵Email:libingc@sina.com1第一讲:导论讲义大纲为什么要学习经济学说史?2第一讲:导论为什么要学习经济学说史?很多人不喜欢老古董,不时髦……不符合当前经济学前沿的潮流……很多经济学专家或者教师不喜欢经济学说史是研究死人的错误见解3第一讲:导论为什么要学习经济学说史?几个实例《国富论》的学术价值(1976,200周年纪念)《资本论》《就业、利息和货币通论》判断经典著作的标准是?经典的经济思想不过时经济思想史这门课研究经典经济学著作和思想4第一讲:导论讲义大纲为什么要学习经济学说史?简要回顾:经济学研究什么5第一讲:导论回顾:经济学研

2、究什么本科生到大三所学的经济学课程政治经济学微观经济学宏观经济学……现代经济学文献的分类体系一般经济学及教学方法论与经济思想史数学与定量方法6第一讲:导论回顾:经济学研究什么现代经济学文献的分类体系(续1)宏观经济学与货币经济学国际经济学金融经济学公共经济学健康、教育与福利劳动与人口经济学法律与经济学产业组织7第一讲:导论回顾:经济学研究什么现代经济学文献的分类体系(续2)企业管理与企业经济学;市场营销;会计经济史经济发展、技术变迁与增长经济体制农业与自然资源经济学城市、农村与区域经济学其他特别专题(此分类根据美国《经济学文献杂志》)8第一讲:导论回顾:经济学研究什么一些获诺贝尔

3、经济学奖经济学家对现代经济学的贡献获奖时间获奖者获奖理由11974年弗·冯·哈耶克深入分析经济、社会和制度之间的相互依赖21978年赫伯特·西蒙对于经济组织内的决策程序进行了研究,这一有关决策程序的基本理论被公认为关于公司企业实际决策的创见解31979年西奥多·舒尔茨在经济发展方面做出了开创性研究,深入研究了发展中国家在发展经济中应特别考虑的问题41982年乔治·斯蒂格勒在工业结构、市场的作用和公共经济法规的作用与影响方面,做出了创造性重大贡献51986年詹姆斯·布坎南将政治决策的分析同经济理论结合起来,使经济分析扩大和应用到社会—政治法规的选择9第一讲:导论回顾:经济学研究什么

4、一些获诺贝尔经济学奖经济学家对现代经济学的贡献获奖时间获奖者获奖理由61991年罗纳德·科斯揭示并澄清了经济制度结构和函数中交易费用和产权的重要性71993年道格拉斯·诺斯建立了包括产权理论、国家理论和意识形态理论在内的”制度变迁理论81996年威廉·维克瑞在信息经济学、激励理论、博弈论等方面都做出了重大贡献91998年阿马蒂亚·森对福利经济学几个重大问题做出了贡献,包括社会选择理论、对福利和贫穷标准的定义、对匮乏的研究等10第一讲:导论回顾:经济学研究什么一些获诺贝尔经济学奖经济学家对现代经济学的贡献获奖时间获奖者获奖理由101999年罗伯特·蒙代尔对不同汇率体制下货币与财政政

5、策以及最适宜的货币流通区域所做的分析结论112001年斯蒂格利茨等为不对称信息市场的一般理论奠定了基石122008年保罗·克鲁格曼在贸易模式上所做的分析工作和对经济活动的定位132009年奥斯特罗姆/威廉姆森对经济治理的分析,他们分别对普通人经济治理活动的研究,对公司的经济治理边界的研究11第一讲:导论回顾:经济学研究什么经济学研究内容包括但不限于THEECONOMYINDIVIDUALANDSOCIETYALLOCATIONMECHANISMTHEORIESANDPOLICYTherelationshipsamongtheory,policyandoutcomes12第一讲:导

6、论讲义大纲为什么要学习经济学说史?简要回顾:经济学研究什么什么是经济学说史13第一讲:导论什么是经济学说史经济学说史是一门具有一定理论性和历史性特点的经济理论学科,研究经济思想和理论产生、发展和变化的历史,从中了解一些概念与范畴、理论与政策及其产生和运用的条件。其研究对象是研究经济学家们的经济理论的演化和比较过程,从而了解和掌握经济理论的发展变化过程以及经济理论的更替和发展。一般来说,经济学说史也称为经济学流派、经济分析史、经济思想史等14第一讲:导论什么是经济学说史经济学说史是讲述经济思想的发展变迁过程经济学说史这门课重新梳理过去所学和未学的经济理论重新回顾经济理论的视角(pe

7、rspective)、参照系(reference)或基准点(benchmark)和分析工具(analyticaltools)。了解经济理论和经济学家之间的关系15第一讲:导论作为特定经济利益代言人的经济学家。顾名思义大多是受雇于别人或某一集团,而为那人或那一集团的经济利益辩护,或者只是为捍卫他们自己的利益。某些公司首席经济学家、独立董事等作为经济工程师的经济学家。他们搬弄一些经济学名词,而以工程师的心态、工程师的技巧,来处理活生生的人的行为所形成的公共经济事务。他们的专业是把公共

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