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1、个性化教学辅导教案学科:英语任课教师：叶老师授课时间：2012年2月25日(星期六)8:00---10:00姓名刘伟杰年级：初三教学课题冠词与数词知识点讲解阶段基础（√）提高（√）强化（）课时计划第（1）次课共（1）次课教学目标知识点：冠词与数词知识点考点：冠词与数词知识点方法：交际法，讲练法重点难点重点：定冠词与数词的表示方法难点：定冠词与零冠词的使用情况教学内容与教学过程课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________一．作业检查与分析课前小测试:教学内容讲解（一）冠词的用法考
2、查重点冠词的考查重点包括不定冠词a和an的用法，定冠词the的用法和零冠词的用法等。（一）.a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于辅音(不是辅音字母)开头的词前，an用于元音(不是元音字母)开头的词前。例如：aboy,auniversity,aEuropeancountry;anhour,anhonor,anisland,anelephant,anumbrella,anhonestman,ausefulbook不看字母看读音,不见原因(元音)别施恩(n)（二）.不定冠词的用法1.泛指某一类人、事或物；相当于any，这是不定冠词a/an的基本用法。1
3、4Ahorstisananimal2.泛指某人或某物，但不具体说明何人或何物。Agirliswaitingforyou.3.表示数量，有“一”的意思，但数的概念没有one强烈。Ihaveacomputer.4.表示“每一”，相当于every.Igotoschoolfivedaysaweek.我一周上五天课。5.用在序数词前，表示“又一”，“再一”。Ihavethreebooks.Iwanttobuyafourthone.6.用在某些固定词组中：alot(of),afterawhile,afew,alittle,atatime,haveaswim,haveac
4、old,inahurry,foralongtime,haveagoodtime,havealook（三）.定冠词的用法1.特指某(些)人或某(些)物，这是定冠词的基本用法。Thebookonthedeskismine2.指谈话双方都知道的人或事物。Openthewindow,please.3.指上文已经提到的人或事物。Ihaveacar.Thecarisred.4.指世界上独一无二的事物。Whichisbigger,thesunortheearth?5.用在序数词，形容词最高级前。14Thefirstlessonistheeasiestoneinthisbo
5、ok.6.用在由普通名词构成的专有名词前。theGreatWall长城，theUnitedStates美国7.用在某些形容词前，表示某一类人。thepoor穷人,theblind盲人8用在姓氏复数形式前，表示“全家人”或“夫妻俩”。theGreens格林一家或格林夫妻俩9.用在方位词前。ontheleft在左边，inthemiddleof在中间10.用在乐器名称前。Sheplaysthepianoeveryday.11.用在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。theBlackSea黑海，theYangziRiver长江12.用在某些固定词组中：a
6、llthesame仍然；allthetime一直；atthemoment此刻；atthesametime同时；bytheway顺便说；dotheshopping/washing买东西/洗衣服；inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上；intheopenair在户外，在野外（四）.零冠词的用法1.棋类,球类,一日三餐名词前不用任何冠词Playchessplayfootballhavesupper特例：当football，basketball指具体的某个球时，其前可以用冠词：Icanseeafootball.我可以看到一只足
7、球。Where’sthefootball？那只足球在哪儿？(指足球，并非“球类运动”)142.季节,月份,星期,节假日名词前不用任何冠词.InJulyinsummeronMondayonTeachers’Day3.人名,地名,国家名前不加冠词BeijingisthecapitalofChina4.学科,语言,称呼,语职务名词前不用冠词Mathishardtolearn5.复数名词表示类别时不加冠词TheyareworkersIlikeeatingapples6.名词前已有物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/
8、those)、不定代词(some，any等)及所有格
