国学经典知识竞赛策划案——汇总

《国学经典知识竞赛策划案——汇总》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、交通与机械学院国学经典知识竞赛策划一．活动背景随着9月读书节的到来，为了进一步活跃校园文化氛围，加强学风建设，构建学习型校园，让更多的人认识经典文学，了解经典文学，爱上经典文学，同时又能丰富同学们的课余文化生活，弘扬传统文化，陶冶思想情操，二．活动目的本次国学知识竞赛的举办旨在给喜欢国学的同学一个展示自我提升自我的平台，同时向大家宣传国学知识。培养同学们对国学知识的兴趣和爱好，提高自身的国学素养，弘扬了国学文化，增强了民族自豪感和爱国情怀。同时为学院选拔人才参加校级比赛为学院争得荣誉。二、活动主题弘扬经典文化，争做国学达人三、活动对象2011届全体同学四、组织单位主办：分团委承办：分团委

2、策划部，活动部五、活动时间六、比赛时间：第四周周三(或周四)晚七、活动地点八、活动宣传1.9月17日（周一）于九舍口放置宣传海报2.组织部组织各11级团支书开会，分配各班团支书在本班范围内选拔选手并由各团支书抽签决定各班参赛团队的坐席，号召同学们积极参与，明确竞赛试题的范围，明确参赛条件，每班选手2人九、前期准备1.提前给主席团成员发出出席活动邀请函。2.活动部准备活动ppt，宣传部制作海报。3.办公室负责教室借用工作,通知记者站照相。4.团委宣传部布置黑板，制作台签，参赛队伍9个，计分牌1个，嘉宾牌一个，时间牌1个，各队抽签号码。5.策划部负责布置教室。6.比赛需要记分员3人，播放pp

3、t—1人，记时员1人，主持人1人（附主持稿）分别由分团委各部门出人。十、比赛流程一)入场时间：选手（18:15到场），嘉宾，工作人员（17：30到场）。观众（18：20到场）二）活动开始：主持人登场述说开场白以及介绍嘉宾，评委和参赛队伍三）活动环节：一场比赛。整场比赛采用淘汰晋级制，分为上半场与下半场，上半场为（闪亮登场）团队展示环节，（齐心协力）团队必答题环节27，此环节结束后得分最低的三支队伍淘汰，其余团队进入下一环节，（争锋相对）互相选题环节6，（当机立断）抢答题环节5，此环节结束后统计出得分最高的三个队伍晋级下半场比赛,其余团队则淘汰，下半场分为三个环节（争分夺秒）限时题10、（

4、背水一战）风险分值题3。最终统计出各队总分，评出冠、亚、季军。竞赛具体规则见附表。四）主持人总结五）嘉宾发言并公布比赛结果六）颁发奖项与奖品及合影留念七)活动结束并退场八）工作人员收拾会场附则：（1）竞赛要求及纪律1、每班选出2名同学参加竞赛，并排定相应序号。如A队2名同学，位次为：A1，A2，。每个班级安排8名同学当观众，2、参赛选手不得携带任何文字资料上场。3、参赛选手在答题时要语言清晰，逻辑严谨，表达流畅。4、比赛过程中，各参赛队员需将手机，商务通等各种通讯设施关闭，比赛结束后才可使用。比赛开始时，场下观众调为静音模式。回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才

5、可以站起回答，否则视无效。5、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。6、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。7、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。8、在比赛过程中参赛队不得影响其他队作答，违者取消其竞赛资格（2）计时办法主持人说“开始”或“回答”后，计时员开始计时。规定时间已到，选手答题未结束，计时员举手提示主持人时间已到，主持人随即告知队员停止答题。（

6、3）仲裁标准1.选手答题应答出要点和主要部分，至少答出90％以上方可得分；2.答案要点不能有遗漏，要点遗漏的不得分；3.违规和给分由主持人决定。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队向仲裁组申请合议。仲裁小组酌情而定。（4）奖项设置本次比赛共设一等奖，二等奖，三等奖，各一个代表队，分别发放对应奖状和奖品。以及最佳知识达人两名，分别发放纪念小礼品。（5）活动经费矿泉水4瓶—4元奖状5个—1元答题纸板9个—5元棒棒糖6个—3元奖品40元，不同类型的笔记本。总计：53元分团委——策划部活动部附件一：国学经典知识竞赛活动规则本次知识竞赛共分为上、中、下三场，每场分为两个环节，并在每场结束时淘

7、汰三支队伍，上场为“闪亮登场”、“齐心协力”。中场为“争锋相对”、“当机立断”。下场为“争分夺秒”、“背水一战”。各班级选出的三人组成参赛团队，共九个团队。各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定组号即答题顺序，每队的基本分为100分，若参赛选手在比赛开始时还未到位扣10分，且在竞赛中途不得随意退场。1、（闪亮登场）团队展示环节：（1）各参赛队伍在此环节进行团队风采展示，可进行团队介绍（包括团队成员组成、优势、特点等）、集体摆一造型（p