初二下册物理--流体力现象

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1、流体力现象（三）一、浮力的利用：1.轮船：工作原理：要使密度水的材料制成能够在水面上的物体必须把它做成的，使它能够排开更的水。排水量：轮船载时排开水的。单位由排水量m可计算排开液体的体积V排=；排开液体的重力G排=；轮船受到的浮力F浮=轮船和货物共重G=。2.潜水艇：工作原理：潜水艇的潜和浮是靠改变自身力来实现的。3.气球和飞艇：工作原理：气球是利用气的浮力升空的。气球里充的是密度于空气的气体如：氢气、氦气或热空气。为了能向航行而不随风飘荡，人们把气球发展成飞艇。4.密度计：原理：利用物体的浮条件来进行工作。构造：下面的铝粒能使密度计在液体中。刻度：刻

2、度线从上到下，对应的液体密度越来越。二、漂浮问题：1.物体漂浮在液体中，所受的浮力它受的重力；2.同一物体在不同液体里，所受浮力；3.同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积；4.漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的；5.将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力液体对物体增大的浮力。三、浮力计算题方法总结：（确定研究对象、画出受力示意图，判断物体在液体中的状态、选择合适的方法列出等式）计算浮力方法:1.称量法：F浮=(用弹簧测力计测浮力)。2.压力差法：F浮=（用浮力产生的原因求浮力）3.漂浮、悬浮时，F

3、浮=(二力平衡求浮力)4.F浮=或F浮=（阿基米德原理求浮力，知道物体排开液体的质量或体积时常用）5.根据浮沉条件比较浮力（知道物体质量时常用）考点一：沉与浮的应用【例1】某同学制作了如图所示的潜水艇模型,下列说法错误的是()A．潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的7B.向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉C.向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮D.潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定【变1-1】小明同学把一个体积为125cm3苹果放入水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为　　　N，小明从水中取出苹果，分成一

4、个大块和一个小块，再将小块放入水中，发现小块沉入水底，据些现象可以推断：若将大块浸没入水中，松手后大块将会　　。【变1-2】把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，当物体静止时，下列说法正确的是()A．物体漂浮，F浮=6NB．物体悬浮，F浮=5NC．物体漂浮，F浮=5ND．物体沉在水底F浮=6N【变1-3】有一木块，放入水中静止后，有1/4的体积露在水面上，若将它放入另一种液体中时，有3/5的体积浸入液体中，则液体的密度为______。【变1-4】如图所示，一般在某水域作业时，将装满金属工具的大铁箱用绳子悬放入水。第一次放，因水太深，铁箱没触碰到

5、水底，此时船的吃水线在A处。换个地方第二次再放，铁箱才接触到水底。下列说法正确的是（）A．铁箱在船上时，船的吃水线在A处下方B．铁箱接触到水底时，船的吃水线仍在A处C．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之下D．铁箱接触到水底时，船的吃水线在A处之上【变1-5】研究发现，同一物体在地球的不同纬度所受的重力不同，物体越靠近赤道，所受重力越小；越靠近地球两极，所受重力越大。一艘军舰从我国青岛港出发，前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务，若海水密度及舰艇质量不变，比较两地，则该舰艇（）A．在亚丁湾所受浮力较小B．在亚丁湾所受浮力较大C．在两处所受浮力相等D．在

6、亚丁湾所排开海水的重力较大考点二：漂浮的应用（密度计）【例2】欢欢利用小试管、螺母和细线制成一个“土密度计”，用图所示的方法测量液体的密度。“土密度计”在酒精（ρ酒精＝0.9×103㎏/m3）中静止时露出液面的高度为2cm；“土密度计”在水中静止时露出水面的高度为3cm；“土密度计”在硫酸铜中静止时露出液面的高度为3.8cm。则此硫酸铜溶液的密度为_________㎏/m3。【变2-1】用密度计测量液体密度时，如图6所示，它的重力和浮力大小；液体的密度越大，它排开液体的体积越，密度计的位置也就越（选填“高”或“低”）。考点三：液面的升降问题【例3】如图

7、烧杯中的冰块漂浮在水中，冰块上部高出杯口，杯中水面恰好与杯口相平。(1)待这些冰块全部熔化后,液面发生的变化是（）7(2)若这些冰块中有气泡或者木头，待这些冰块全部熔化后,液面发生的变化是（）(3)若这些冰块中有石头或者铁丸，待这些冰块全部熔化后,液面发生的变化是（）A．将有水从烧杯中溢出B．不会有水从烧杯中溢出，杯中水面也不会下降C．烧杯中水面会下降D．熔化过程中水面下降，完全熔化后有水溢出【变3-1】在湖中有一艘小船，小明将船上的石块丢入湖中后湖水水面（）A．升高B．降低C．不变D．无法判断【练3-2】月黑风高的晚上，小明悄悄的起床离开家门，来到白

8、天他怒沉百宝箱的小湖，他将湖中的百宝箱捞到船上后，湖水水面（）图4A．升高B．降低C．不变D．