杭外特级历史教师朱建国在毕业典礼上的发言

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1、杭外特级历史教师朱建国在毕业典礼上的发言！这才是教育的精髓！杭外是一所崇尚素质教育的净土！只可惜，在省教育厅的精心呵护下，它要像常规高中看齐！静下心来，享受这篇终生受用的文章，希望能帮助你反思自己！来源：留学之路的日志以人道主义为橹，以理想主义为帆 朱建国各位美好的同仁、各位尊敬的家长、亲爱的同学们：早上好！衷心感谢学校让我发言，坦率地说，在座的同仁更适合站在这个位子上。今天，在这庄严神圣的时刻，我们相聚一堂，举目所见，胜友如云，高朋满座。触景生情，难以平静。忆往昔，一千天，一千夜，我们朝夕相处，情同手足，诚如挚友。同学们自然显露出来的生命的纯真、灿烂、跃动使我这个早已步入不惑

2、之年的中年男子看起来更像是苏格兰童话中那个天真顽皮、永远不会长大的彼得·潘，和你们一起，我度过了生命中最快乐的时光。从更深沉的意义上说，同学们，正是你们赋予我生命的价值和意义。对你们，我惟有心存感激。然而，不无遗憾的是，今天，当我准备在这个场合将我对你们的理解与期待奉献于你们的时候，却尴尬地发现：与你们已经如此有力而崇高地向前推进的生命途程相比，我的理解力、想象力和表达力显然是苍白的——你们赋予杭外这块土地的生命意义，远不是我微薄的力量所能增减的。生命之树长青，而理论却总是灰色的——我承认言辞不能尽我之意。我能够做到的仅仅是摄取你们生活中的某些片段——远不如你们的生命那么完整而

3、璀璨。为此，我深感不安并请求你们的谅解。“人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个像天神！宇宙之精华！万物之灵长！”这是“属于永远”的莎士比亚在400多年前留给人类的铭言，它既是对人性力量和美丽的赞美，也是一种热切的期待。从人文学的角度理解的教育过程，正是发现和激励人性力量和美丽的过程，它通过对人的成长提供服务和帮助，以使作为个体的人获得更为充分、更为自由的发展，在人性的光辉里，拥有一个关怀的人生，来增进人类的尊严与福祉。我常常在称呼你们时加上“勇敢的”、“美好的”、“温和的”、“善良

4、的”、“伟大的”、“天才的”、“深沉的”等字样，这样的称呼对我来说是十分自然的。人们由于不了解自己的内涵，因而去追求身外之物。要是我们懂得如何思考和安排自己的生活，我们就是完成了一项最伟大的工作。发现自己的伟大并不是愚蠢的自我膨胀和自高自大，而是一种务实的生存哲学。我们习惯于把发现自己的渺小之处作为一种谦逊的美德，其实，善于寻找自己的伟大之处才是弥足珍贵的人生态度。同学们：人类伟大而光荣的杰作就是知道如何恰如其分地生活，而你们正是知道如何恰如其分地生活的人们。你们的勤奋让人赞叹。记得刚进入高中时，你们当中有一半的同学在英语学科的学习上与杭外“土著”有相当的差距。天道勤酬。整整三

5、年，精卫填海般的坚毅，蜜蜂蚂蚁般的辛勤，乌龟劳燕般的不弃，终使你们这些“外市裔杭外人”、“华立裔杭外人”在英语学习上与“土著们”比肩而立，难怪当前提录取的尘埃最终落定时，阅历丰富的商小民老师会感慨万千。其实，就整体而言，你们对学科学习的的勤奋何止是英语一科，何止是这一半同学！最可贵的是，你们在学习过程中，能保持一份古典的心情，像饥饿者扑在面包上一般，吸吮着知识养料，态度的庄重，兴趣的广泛，多样的阅读，深刻的思考，使你们在获得考试能力的同时，悟性得到提升，并在文化修养和精神气质方面获得了良好的发展。当年霍金来杭州演讲，你们中的一位（他现在在新加坡）亲临现场，而且能听懂。多维空间、

6、宇宙演变、微粒运动……，许多艰深的理论，你们都能讲得头头是道。尤为给人留下深刻印象的是一位女同学，竟无师自通地熟悉了自由主义的基本理念，并影响了一批美好的同学。正是这样的品质，使你们的学习成为人深层次的文化需要，成为“思接千载，视通万里”的精神漫游，使你们写出《阅读》、《中国和世界》中的诸多雄文。你们的才艺让人欣赏。你们中间有“钢琴王子”、“钢琴公主”；有小提琴、吉他、二胡、电子琴高手；有翩翩芭蕾仙子；有丹青书法妙手；有朗诵、演讲、指挥才子佳人。有手风琴拉得像俄罗斯人一样美妙的姑娘。可曾记得你们中间有一位男生将维纳斯扮演得惟妙惟肖的情景？有了杭外这个平台，你们的才艺得以充分展示

7、。在学校艺术节上，可曾记得，有一位可爱的同学自创剧本《光荣的荆棘路》，配上朗诵和自编的舞蹈，给大家带来的欢乐？可曾记得，有一位身着燕尾服的青年才俊演奏德彪西《月光》的场景？可曾记得，在冬天寒冷的操场的红地毯上，那只孤单的天鹅凄美优雅的舞姿？可曾记得，《阿里郎》带来的享受，《我有一个梦》带来的思考？当然，没有学校搭建的公共舞台，你们的才情照样可以顺畅地表达出来。你们很潇洒，有时候甚至让人匪夷所思。记得高一时，一群老杭外的“土著”，会在晚上七八个人挤在一个寝室里，一人抱一把吉他，弹上几个小时，全