包装的学问_ABC教育网_

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1、北师大版五年级数学下册82页包装的学问小组活动要求:选择2至4个长方体盒子。思考:可以怎样包装?有几种包装方法?2个时:①②2个时:③2个时:①3个时:②3个时:③3个时:①4个时:②4个时:③4个时:④4个时:⑤4个时:⑥4个时:讨论:怎样包装会节省包装纸?你发现了什么?怎样尽可能使得所包装的物品的表面积最小?说说你的理由?隐藏起来的面积越大,露在外面的面积就越小,也就是表面积越小,包装越节省。我发现:思考:像这样的特殊长方体4个一起包装,如何包装最节省包装纸?请你设计:一包纸巾形状是长方体,它的长8厘米,宽5厘米,高2厘米。把10包纸巾

2、包装在一起,可以怎样包装?你认为哪一种包装方案比较合理?需要多少包装纸?(包装纸的重叠部分忽略不记)582×1082×25×5说一说:包装的问题生活中很常见,除了节省之外,我们还需要考虑到哪些因素呢?

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