16课抗日战争

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1、1945年09月09日，南京举行中国战区受降仪式。第16课抗日战争教学目标1、知识与能力：掌握抗日战争爆发和抗日民族统一战线形成的史实，抗战初期正面战场和敌后战场的抗战情况，比较两个战场的不同特点，理解两个战场在抗战中的不同地位和作用。全面分析抗战胜利的原因，培养学生综合、概括和归纳历史事件的能力。过程与方法通过历史图片和历史资料，引导学生分析日本侵略中国的原因，中国社会主要矛盾的变化，探究中国社会主要矛盾的变化与国共两党第二次合作局面的形成之间的联系。从具体的战役中归纳出抗日战争中两个战场的不同特点，引导学生认识中国对世界反法西斯战争作出的巨大贡献以及抗日战争胜

2、利的原因。情感态度价值观认识到日本帝国主义发动的侵略战争给中国人民造成了巨大的灾难。通过中国人民取得抗日战争胜利这一伟大历史事件，增强学生的民族自尊心和自信心，激发学生的民族责任感和使命感。[自主学习]看书完成《学海导航》《基础自测》知识反馈前面我们和大家共同学习了国共的十年对峙，在此期间，毛泽东创建了我国第一块革命根据地并开创了一条新型革命道路，分别是什么？此后，毛泽东还发展了“工农武装割据思想”，其内容是什么？答案井冈山农村包围城市武装斗争、土地革命和根据地建设【导入新课】国共十年对峙后，日本大举侵华，揭开了全面侵华战争。国共两党再次走向合作，共同抗日，带领中

3、国人民取得抗日战争的伟大胜利。今天，我们就来学习这样的内容。【合作探究】全民族的抗战甲午战争后，日本并没有满足已经获得的侵略权益，在20世纪30年代，继续推行侵华战争，日本相继进行了哪些侵华战争？说明了什么？对国共两党产生了什么影响？此事发生在1931年，日本炮轰中国东北军驻地，攻占沈阳，不到半年日军侵占整个东北。此事发生在1932年的上海，为迫使国民政府投降。日军袭击该驻地，驻守淞沪的国民党第十九路军奋起反抗。1935年，日本为侵占中国华北而蓄意制造了一连串事件，此后大批日本关东军入关，威逼平津。1937，日军借口哟个士兵失踪，要求进入宛平城搜查，遭到中国守军的

4、拒绝后，日军随即进入宛平城和卢沟桥，中国军队奋起反抗。九一八事变一二八事变华北事变七七事变猜猜看提示提示：九一八事变、一二八事变、华北事变、七七事变等。说明中日民族矛盾上升并成为中国社会的主要矛盾。国共两党由对峙走向合作。七七事变——全国抗日战争的开始九一八事变——民族危机加深合作探究前面日本进行多次侵华战争，都没有作为全国抗日战争的开端。为什么七七卢沟桥事变成为全国抗日战争的开端呢？提示提示：这场战争引起了中国的全民族抗战。抗日民族统一战线的建立——全国军民奋起抗战全面抗战路线的制定：1）时间：1937年秋2）内容：动员全民族一切力量，争取抗战胜利的人民战争路线

5、【合作探究】中国共产党面对民族危机，制定了全民族抗战的正确路线。而国民党呢？制定了怎样的路线？导致了怎样的结果？提示提示：片面抗战路线。（中国当时由于特殊的历史环境存在两个战场路线——全面和片面抗战路线，两个战场相互配合、相互支援，为抗日战争的最终的胜利提供了保证。）导致了正面战场的大溃败。正面战场的四次大会战：1）淞沪会战——粉碎了日本三个月灭亡中国的计划2）太原会战3）徐州会战4）武汉会战合作探究结合所学知识思考如何来看待国民政府在抗战初期的表现？提示提示：失败。客观——敌人准备充分，武器装备精良，主观——执行片面抗战路线。抗战初期国民政府作战是比较积极的，在

6、抗战中起了很大作用：第一，消耗了日军大量兵力，打破了日本速战速决灭亡中国的战略计划，对相持阶段的到来起了重要作用；第二，鼓舞了民心士气，特别是平型关大捷和台儿庄大捷，促进了全国的团结御敌。第三，支援了敌后战场的抗日游击战争。第四，扩大了中国抗战的影响，争取了国际上的同情和支持。但这时期也正是在正面战场上出现了丧师失地、一溃千里的严重局面。日军的滔天罪行南京大屠杀——1937年12月，30多万人潘家峪惨案——1941年初，1200多人七三一部队——细菌战惨无人道课后完成合作探究结合我们学习的日军的暴行和课后的学习延伸思考：日本侵华给中国人民带来怎样的危害？面对现在日

7、本右翼势力否定暴行、美化战争的行为，你如何反驳他？抗战的胜利1、百团大战——1）时间：1940年下半年2）结果：胜利3）意义：振奋了全国人民的抗日精神，沉重打击了日本帝国主义。2、中国缅甸远征军——1942年初3、抗战胜利——1945年8月15日中英《南京条约》签字仪式《辛丑条约》签订百年来第一次完全的胜利合作探究抗日战争中国为什么能够取胜？提示：日本发动的战争是侵略的、非正义的、法西斯战争，这种战争必然以失败告终；抗日民族统一战线的建立和全民族抗战；国际反法西斯联盟的有力配合和世界各国人民的支援。本课小结近代以来，中国屡遭外国列强的侵略。鸦片战争、第二次鸦片战争

8、、中法战争