第四单元范文

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1、第四单元习作:一、取材新颖:★★★★★1、顺超《盲人的启示》、俊杰《开榴莲的启示》、家豪《时间的启示》、家宝《回声的启示》(抄袭范文)。2、修改后新文:顺龙《贝壳》、盈盈《科技发明的启示》、嘉琪《青瓜给我的启示》二、缺点:取材陈旧,多数以范文为基础写自己的文章《骑自行车的启示》、《考试的启示》、《溜冰的启示》,没有创新。三、范文(3)《盲人摸象的启示》盲人摸象的故事,早就听说过,那个时候小,只是感觉很新奇,几个盲人,摸象的几个部位,结果,在他们的心目中,就给象定了位,有的说象绳子,有的说象墙壁,有的说象柱子……每个人都认为自己对

2、,对方错,为此争论不休,谁也说服不了谁。  故事的寓意不言而喻,人们听了这个故事,也会一笑置之,似乎觉得盲人很可笑,但我觉得,不能嘲笑盲人,因为,他们没有眼睛,看不到象的全貌,他们只能凭触觉去感知,凭他们的能力,也只能感知这些,你又怎么能责怪他们呢。  宇宙就是一头大象,世界上历代科学家,都在探求宇宙的奥秘,牛顿,法拉第,爱因斯坦,霍金等,他们揭示的也只是宇宙运动的某些规律,谁也不是释迦牟尼,谁都不知宇宙到底有多少奥秘,三千大千世界,小到无极,大到无极,谁知道它的边缘呢,以人类的智慧,甚至都摸不到象的一条腿,只能望着,远远地望着

3、这个庞然大物,猜测它象什么。智者尚且如此,我们平凡的人就更不用说了,只是茫茫然跟着时光旋转,生生息息。  每个人也都是一头象,正面侧面不一样,站在不同的角度看,都会呈现出不同的形象。而我们每个人,也只能站在一面去看,如果面对自己的一面是美的,那么就认为这个人是美的,反之亦然,所以,从这一点说,如果把人比做大象,我们哪个人不是盲人呢?再说,人哪有大象那样简单呢,每一种动物,在人的眼里,不但外貌相同,内心也一样,而人呢,不但外表各不相同,心与心更不一样,性格,脾气,学识,修养,境界,各不相同,不用说别人,就是自己,也在不断的变化,不

4、然,怎么会有,士别三日,当刮目相看这一说呢,每个人都在不断的变化中,不用说别的,就是自己的这一颗心,你能抓得住吗?这一时刻在这里,下一刻就不定跑到了哪里,今天这么想,明天就不知会怎么想,自己看自己都是雾里看花,更不用说别人了。  其实,我们没有必要读很多人,只把你最想读的人读对,读好,就行了。不得不说,由于智慧不同,读人的能力也有很大区别,很多人都是凭自己的一孔之见,以管窥豹,以偏盖全,因此,一定会有偏颇,如果真能象盲人那样,摸对象的一部分就很不错了。读人,不是要他多完美,世界上没有十全十美的人,尺有所短,寸有所长,每个人都有各

5、自的特点,能做朋友,就是你能欣赏他的长处,包容他的不足,只这,就足够。水至清则无鱼,人至察则无友,自己也是缺点无数,何必对他人那么苛求,读人,只是为了对他人多点理解,少点误解,多些谅解,少些埋怨,多些理智,少些感性,多点明白,少点糊涂。仅此而已。《时间的启示》“光阴似箭,日月如梭。”对于这句话,我一直都不太明白,然而在一次小事中,我明白了这句话的含义。这是一个阳光明媚的星期六,我早早地起了床,刷了牙,洗了脸。因为周末的作业较少,所以我星期五便把作业做完了。我高高兴兴地把我的作业给爸爸检查,语文,数学,英语的作业给爸爸检查完了,我

6、便伸过头问爸爸:“爸爸,我的作业全部都做完了,可以玩会吗?”“当然可以。”在一旁的我笑得像朵花似的,“不过,等会我跟你妈妈出去的时候,你要写篇作文,四点时,我会回来检查。”我干脆地回答到:“OK!小菜一碟,难不倒我的!”我显得自信满满。等爸爸妈妈走后,我就是这个家的主人啦!我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食,一边看着电视,一会看中央台,一会儿看少儿台,一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了,就看了看墙上的钟表,已经是中午十二点了,我想了想,反正还有几个小时,这时,正好刚才吃了零食都消化了,只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了,喝足了,

7、又感觉有点困,就爬到床上,做起我的美梦了。睡到下午三点,直觉告诉我,现在再不写作文可就真来不及了,再过一个小时爸爸妈妈就要回来了,这可怎么办呢?我焦虑万分,心里像十五个吊桶打水—七上八下。只好拿出一张纸,随随便便写了一篇作文,拿去交差。这时,正好爸爸妈妈回来了,爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看,我慢吞吞地把作文拿出来,心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头,接着严肃地对我说:“李洁,今天的作文你认真写了吗?你写出了你应有的水平了吗?”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情,爸爸见我这样,语重心长地对我说:“没关系,下次改正

8、就好,要记住时间是很宝贵的。孩子,还记得吗?古人曾经说过“少壮不努力,老大徒伤悲。”现在你如果不努力,长大以后就来不及了,时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后,我悔恨万分,于是我下定决心,一定要和时间赛跑,成为时间的主人!这一件事虽然过了很久,但是

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