西地平线上丛晓明

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1、板块解读《西地平线上》安排在专题“像山那样思考”的第一板块：“谛听天籁”中。整个专题的内涵是体现人与自然的关系。大自然是美的，美的不仅是自然风光，更多的是所具有的人文内涵。西地平线上高建群灵石一中丛晓明高建群，新时期重要的西部小说家，国家一级作家、陕西省作协副主席。代表作有中篇小说《遥远的白房子》、《雕像》、《大顺店》等19部，长篇小说《最后一个匈奴》、《六六镇》、《古道天机》、《愁容骑士》、《白房子》5部，散文集《新千字散文》、《东方金蔷薇》《匈奴和匈奴以外》、《我在北方收割思想》、《穿越绝地》、《惊鸿一瞥》、《西地平线》、《胡马北风大漠传》等8部。其中,长篇小

2、说《最后一个匈奴》产生重要影响，被称为陕北史诗、新时期长篇小说创作的重要收获。作者新近出版的《胡马北风大漠传》，亦被认为是一部重要著作。高建群，一位被公认的中国文坛罕见的具有崇高感和理想主义色彩的新时期重要的西部小说家，他的创作，具有古典精神和史诗风格。代表作有《最后一个匈奴》、《西地平线上》等。在他的创作题材中，始终激情高唱着生命的赞歌，营造一种生命中最为壮丽的风景，同时也融入了作家对生活，对生命的思考。高建群认为，作家必须要体验生活，而体验生活准确的说是体验生命。正因为如此，作家向往西部生活，总是对西地平线的那块土地情有独钟，因为那里充满了对生命的考验，他钟爱

3、这个地方，就像钟爱他的生命一样，因而他能够发现那里的美，因为那里的景物都充满了生命，处处洋溢着感动因子。文本整体把握：阅读课文，找出作者行文脉络的句子，理清思路。第1段“我见过许多次落日……”第6段“第二个带给我巨大影响和……”第16段“我要告诉你的第三次日落……”第22段“这是我三次见到西地平线上落日的情况……”总结：总—分—总高原落日高原落日罗布泊落日火烧云西地平线上的落日美吗？作者有什么总体印象和感受？试用原文的话回答。明确：世间的“大美”；“在所有雄伟的风景中，落日大约是最令我震撼的了”。教学目标通过文本研习，感悟三次落日不同的美，理解联想在文中的作用。第

4、一次落日（2-5）第二次落日（6-15）第三次落日（16-21）1．地点2．背景3．落日特点4．作者的反应5．落日联想第一次落日（2-5）第二次落日（6-15）第三次落日（16-21）1．地点定西高原2．背景苍茫的远方，弧状的群山之巅；模糊的群山轮廓3．落日特点柔和、美丽、安谧、慈爱4．作者的反应奇异的风景恍若一场梦境惊呆了5．落日联想勒勒车春联红纸第一次落日（2-5）第二次落日（6-15）第三次落日（16-21）1．地点定西高原罗布淖尔荒原2．背景苍茫的远方，弧状的群山之巅；模糊的群山轮廓走入地狱、走入鬼域（灰白、冷冷、灰蒙蒙、荒凉）3．落日特点柔和、美丽、安谧

5、、慈爱辉煌、崇高、庄严、悲剧4．作者的反应奇异的风景恍若一场梦境惊呆了掉下泪水死亡的庄严和尊严5．落日联想勒勒车春联红纸《泰坦尼克号》音乐罗曼•罗兰第一次落日（2-5）第二次落日（6-15）第三次落日（16-21）1．地点定西高原罗布淖尔荒原阿勒泰草原2．背景苍茫的远方，弧状的群山之巅；模糊的群山轮廓走入地狱、走入鬼域（灰白、冷冷、灰蒙蒙、荒凉）火烧云：烤红西边半个天空、烧红大地上的一切3．落日特点柔和、美丽、安谧、慈爱辉煌、崇高、庄严、悲剧神奇、历史沧桑4．作者的反应奇异的风景恍若一场梦境惊呆了掉下泪水死亡的庄严和尊严惊世骇俗5．落日联想勒勒车春联红纸《泰坦尼克

6、号》音乐罗曼•罗兰匈奴民族迁徙成吉思汗誓师。两次写到《泰坦尼克号》音乐，为什么之前作者只感到“梦幻般的死亡感觉”，之后“突然掉下泪来”，感到“死亡是一件充满庄严和尊严的事情”？——《泰坦尼克号》演绎的是一个荡气回肠的悲剧式的爱情故事，更表现了对生命的伟大赞颂，令人感伤又觉得非常悲壮。之前的落日，给作者苍白荒凉之感，一切都充满了死寂，加上荒凉寸草不生的罗布泊，作者在这样的环境下，心情是低沉的，因而只感到“死亡的感觉”。而后来的落日突然变得血红，以至每个人的脸上都泛着红光，整个场景的基调是红色的，那是已干涸生命的复燃，是一种活力的体现，即将消失，仍不无庄严与尊严之感，

7、让人肃然起敬。尤其在这种恶劣的环境下更显得重要，至少给了作者精神上的鼓励。Q：罗曼•罗兰为什么对着太阳呼喊时热泪盈眶？课文作者为什么要提到罗曼•罗兰对约翰•克利斯多夫的塑造？——因为焦躁不安半年一朝得到而激动，也为发现约翰•克利斯多夫与太阳的共同点而激动。约翰•克利斯多夫是一位英雄式的人物，音乐家，剧作家，名满欧洲，经历了多重灾难，有着太阳一样的性格和精神。约翰•克利斯多夫弥留之际这样说：“我曾经奋斗，曾经痛苦，曾经流浪，曾经创造让我在你的怀抱中歇歇吧。有一天，我将为新的战斗而再生！”——他产生于日出，却包含了落日的大悲情怀。作者用这个具有太阳精神的人来旁衬落日，

8、也使得落日