人美版小学美术三年级上册《红色的画》教案和反思

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1、一、教材分析《红色的画》是以“造型·表现”为主的学习领域，不能上成单纯的色彩知识课。其目的在于使学生开始从盲目地、随意地涂抹色彩，到有意识地运用色彩，培养学生色彩美感，激发学生学习色彩知识的兴趣，提高学画色彩画的积极性。教材通过联系生活实际，认识三原色中的红色和相邻近的其他色。通过欣赏、体会、讨论等过程，使学生能有充分的时间去体会红色特有的魅力，感受红色带给人们热烈的、喜庆的、奔放的美感，使学生逐渐丰富对色彩的感觉。教材选用了几幅不同题材、表现大胆夸张的学生美术作品，启发学生绘画内容既可以选择各种红色的物象，也可以表现喜庆欢快的场面

2、；既可以选用以红色为主的色块去表现，也可以结合勾线的方法去表现。二、教学目标：（一）知识与技能：认识三原色，以红色为主要颜色，绘制一幅以红色为主的画，表达自己的情感。（二）情感目标与价值观1．通过各种具有民间喜庆特色的物品，及以红色为主的美术作品的展示，使学生感受和认识红色特有的美感，增强对色彩学习的兴趣，在此基础上进一步认识到红色的画产生的热烈、喜庆的艺术效果。2．通过教学活动，使学生对日常生活中的色彩美有初步的感受能力，从而更加注重观察生活，培养学生热爱生活的情感。通过教师的引导，加强对学生探究式学习及合作学习能力的培养。三、教

3、学重难点教学重点：认识三原色，感知红色特有的美感，及其在画面上的运用。教学难点：引导学生在感知的基础上用红色表达自己的感受，并使画面具有色彩的层次感。教学过程：一、导入新课师：同学们今天老师给大家带来了几种颜色，我们用它们来做一个小游戏，好不好？生：好。师：如果我们把其中的两种颜色进行调和，会调出什么颜色呢？让我们先把黄色和蓝色进行调和。生：调好后将颜色涂在卡片上，涂完的同学把色卡贴在黑板上。然后再把蓝色和红色进行调和，（张贴色卡）最后咱们把黄色和红色进行调和。看看会调出什么颜色。（张贴色卡）（学生调色，并将调出的颜色张贴在黑板上）

4、师：现在老师还想要一张这样的红色卡片，我看谁能帮老师调出这个红色？调不出来，那就调出这个黄色吧、再调不出来调个蓝色也行？小结：哦，原来红、黄、蓝之间相互调和可以产生许许多多漂亮的颜色，而它们三个是无法用其它颜色调和出来的，这就是三原色。师：今天，这节课让我们首先一起走进红色的世界，去领略红色带给我们的感受。（出示课题）二、新授课师：首先让我们一起来欣赏一组红色的图片。（多媒体播放以红色为主的图片）（1）瞧！多甜的水果，这些美味的食物，散发着诱人的香味。看到这组红色的图片你有什么感受？（这些水果很新鲜，颜色很鲜艳，让人很有食欲）如果让

5、你咬上一口，你的心情会怎样？（2）让我们继续欣赏。看！神奇的大自然多么奇妙。朝阳把天边的云都染成了红色。这艳丽的红叶，比春天里的花朵更加的炫丽夺目。看到这一组红色的图片你又有哪些感受呢？（这风景太美了、枫叶很艳丽、）看到这美丽的红叶，你会想起我们学的那首古诗？我真想到这些地方去看看。走，咱们再到春天里去看看和红色有关的图片。（3）师生合唱：拍手唱春天在哪里师：看到这些红色的图片你又有什么感受？你能说一说你现在的心情吗？（板书：）欢快说到红色你还会想到咱中国的哪个节日呢？（过年）大家都知道红色属于我们中国，外国人还把红色称为“中国红”

6、。所以我们的春节离不开红，说到春节你会想到哪些东西是红色的？生：（对联、红包、红灯笼、红色的鞭炮礼花、红色的衣服、红色的头花）咱们一起去看一看。（播放课件）看到这些场面，你的心情怎样？（热烈、欢快、奔放）师：除了这些，你还会想到红红的什么？（红色的糖果、红色的衣服、红色的金鱼、红色的气球、红色的国旗）是啊，就连我们的国旗都是红色的，咱们中国人对红色有着独特的情感，人们都喜欢用大红的颜色来表达自己喜悦的心情和对节日的祝贺。师：红色象征着生命和希望、象征着生机和活力，所以很多画家喜欢用红色来表达自己的情感，这是画家孙佃珍的《剥玉米》，1

7、、在这幅画中你看到了什么？感受到了什么？（是啊，就连这只小毛驴也这么高兴，驼了满满的两大筐玉米，使我们感受到了丰收的喜悦。）2、为什么会带来这种感觉？（因为画面中用了很多红色）这就是一幅红色的画。你都能找到哪些红色？（深红、大红、紫红、橘红、粉红等），同学们真是好眼力，让我们拿出手中的彩笔，从中找一找还有哪些颜色和红色比较接近呢？除了这些还有我们刚才调和出来的这些红颜色，我们把它们统称为“红色系列”。（相机圈出黑板的红色）同学们再仔细的观察，画中还运用了哪些颜色？（蓝色、绿色）谁发现了这些问题？为什么要用这些颜色呢？如果把这些颜色全

8、部换成红色可不可以？为什么？课件展示两幅不同的作品（不可以，这样画面的颜色没有原来的丰富有层次，对比不鲜明、不生动、不艳丽。）现在我们来判断一下（出示课件）生判断：1.红色的画就是完全用红色画的画。（）2.红色的画是以红颜色为主画的画