初中美术实用三视图课件

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1、实用三视图甲、乙、丙、丁四人分别面向桌坐在一张四方形桌子旁边。桌上一张纸上写着数字“9”，甲看到“6”，乙看到“”，丙看到“”，丁看到“9”，问四人是怎样的座次？丁正对着数字“9”；甲坐在丁的对面，乙在丁的右手边；丙在丁的左手边。96三视图的欣赏观察左图：说说下列三副图是从哪个角度看的？正六棱柱三视图俯左主六棱柱左视图从左面看到的图“三视图”用小正方体搭建一个几何体:空间想象力1主视图从正面看到的图俯视图从上面看到的图你还记得三视图吗？你能画出这个几何体的三视图吗？“三视图”空间想象力2左视图从左面看到的图俯视图从上面看到的图主视图从正面看到的图请画出这个几何

2、体的三视图左视图俯视图主视图回顾与思考“三视图”知多少“三视图”知多少回顾与思考3左视图俯视图画一个物体的三视图时,主视图,左视图,俯视图所画的位置如图所示,且要符合如下原则:长对正,高平齐,宽相等.长高宽主视图实物的三视图下面各图中物体形状分别可以看成什么样的几何体?圆柱圆锥球从正面,侧面,上面看这些几何体,它们的形状各是什么样的?正面看:长方形等腰三角形圆我思我进步4侧面看:长方形等腰三角形圆上面看:圆圆圆你能画出各物体的三视图吗?圆柱,圆锥三视图主视图左视图俯视图老师提示:画三视图要认真准确实物与数学5主视图左视图俯视图·球的三视图老师提示:画三视图要认

3、真准确回顾与思考6主视图左视图俯视图蒙古包下图是一个蒙古包的照片.小明认为这个蒙古包可以看成如图所示的几何体,请画出这个几何体的三种视图.你与小明的做法相同吗?想一想7主视图左视图俯视图“行家”看“门道”如图.将两个圆盘，一个茶叶桶，一个足球，一个蒙古包模型摆放在一起，画出其主视图.探索思考9与同伴交流你的看法和具体做法.名茶图2图1如果要做一个水管的三叉接头，工人事先看到的不是图1，而是图2，然后根据这三个图形制造出水管接头.三通水管驶向胜利的彼岸挑战“自我”画出下面每种物品所对应的三视图与同伴交流你的看法和具体做法.随堂练习8回味无穷三视图主视图——从正面

4、看到的图左视图——从左面看到的图俯视图——从上面看到的图画物体的三视图时,要符合如下原则:位置：主视图左视图俯视图大小：长对正,高平齐,宽相等.挑战“自我”,提高画三视图的能力.小结拓展练一练：画出左图的三视图请同学自己做独立作业立体图形转换成三视图随堂练习8三视图转换立体图形