《网络管理与维护》课程标准

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1、《网络管理与维护》课程标准一、教学对象:适用专业:计算机网络技术专业学生学时数:64(授课40/实验24)二、课程性质:《网络管理与维护》课程是计算机网络技术专业的专业必修课。课程是网络规划与网络管理与维护的综合课程。通过本课程的学习,提高学生在网络组建与管理、网络配置与维护等方面的实际操作能力,使学生具有企业网络的规划、设计、实施与管理维护能力,是学生顶岗实习前的必修核心课程。三、教学目标实现“一个核心,五大能力”的教学目标,“一个核心”是通过本课程的学习与实践,使把学生培养成为一名优秀的网络管理员,“五大能力”是指使学生具

2、备“网络操作系统配置能力”,“网络硬件配置和管理能力”,“网络管理软件配置与管理能力”,“网络安全软硬件环境的配置与管理能力”,“网络故障分析和解决能力”,能够胜任网络运维管理和维护服务相应工作岗位的需求。四、能力要求:1.网络操作系统配置能力通过学习windows2003server的活动目录管理和网络服务的学习,学生能够根据不同公司实际服务需求配置出域服务、FTP服务、DHCP服务、DNS服务、WEB服务、打印共享服务和文件共享管理服务。2.网络硬件配置和管理能力通过对交换机管理和路由器管理的学习,使学生能够在交换机上实现

3、远程管理功能,创建并管理vlan;在路由器上实现静态路由和动态路由(主要是RIP协议和OSPF协议)使网络能够连通的能力;在三层交换机和路由器上实现各vlan连通的配置能力。3.网络管理软件配置与管理能力通过对网络管理软件的学习,使学生能够对网络系统管理软件siteview安装配置,,以及看懂各项参数的能力和维护能力;会使用两种以上流量监测软件的能力,能够使用ipBilling对各种流量的进行计费的能力。4.网络安全软硬件环境的配置与管理能力要求学生具备VPN配置管理和维护的能力,通过天网防火墙配置安全规则的能力,掌握两种以上

4、当下流行防火墙的操作配置。能够通过漏洞扫描工具扫描常见的漏洞的能力。5.网络故障分析和解决能力通过网络故障和解决的学习,使学生能够使用常用命令(如ping、arp和tracert等)进行网络故障分析的能力,也能通过网络操作系统(如windows2003server)自带的诊断工具进行网络故障分析的能力。学会网络万用表,电缆测试仪和网络测试仪等工具的使用,并通过这些硬件工具分析网络故障。要求学生能够通过以上的方法分析出故障原因并能解决故障的能力。五、教学内容:参考学时:64学时(理论40/实验24)一、网络管理与维护理论知识(参

5、考学时:40课时)1.网络管理与维护概论(4课时)(1)网络管理概念(2)网络管理功能(3)网络管理模型(4)网络管理标准协议2.网络管理模型与体系结构(参考学时:4课时)(1)OSI系统管理体系结构(2)TCP/IP网络管理模型与体系结构3.网络操作系统的配置、管理与服务(参考学时:4课时)(1)网络操作系统概述(2)windowsserver200的活动目录管理(3)windowsserver2003的网络目录4.网络硬件的配置、管理与服务(参考学时:6课时)(1)集线器管理(2)交换机管理(3)配置VLAN(4)路由器管

6、理5.常用网络管理软件的配置、使用与服务(参考学时:6课时)(1)网络管理系统软件概述(2)流量监测和统计系统(3)网络计费系统(4)基于web的网络管理(5)windowsserver2003网络管理工具6.常见网络安全软硬件环境的配置与管理(参考学时:4课时)(1)网络安全概述(2)虚拟专用网(3)防火墙软件(4)系统安全扫描软件(5)网络管理工具(7)邮件加密系统(5)常见的网络黑客攻击技术7.常见网络故障诊断与维护工具(参考学时:4课时)(1)网络故障诊断概述(2)网络故障诊断及网络维护的软件工具(3)网络故障诊断及网

7、络维护的硬件工具8.常见的网络故障及其解决方法(参考学时:4课时)(1)排除网络故障的一般方法(2)网络链路故障及其解决方法(3)网络设备故障及其解决方法(4)windows网络故障及其解决方法9.网络管理与维护实例(参考学时:4课时)(1)校园网管理(2)企业网管理(3)网站管理(4)网吧管理二、实验指导(参考学时:24课时)实验一windowsserver2003的安装、配置与活动目录管理(参考学时:2课时)实验二windowsserver2003的网络服务配置与管理(参考学时:2课时)实验三SQLserver2003的安

8、全配置与管理(参考学时:2课时)实验四windows网络服务故障及其解决(参考学时:2课时)实验五cisco路由配置与管理(参考学时:4课时)实验六VLAN配置与管理(参考学时:2课时)实验七天网防火墙安装、配置与管理(参考学时:2课时)实验八虚拟专用网配置与管理(参考学时:

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